专利名称：地理教学演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型属于地理教学仪器，特别是地理教学演示装置。
技术背景目前，在地理教学中，地球仪是教师和学生必不可少的学习工具，但单纯的地球仪在使用时具有一定局限性，比如在讲解地球公转造成的太阳对直射点的变化这一课程时，只靠单纯的地球仪和书面上的语言并不能很好地反映出实际的地理现象所体现的内容，因此学生对知识就很难去掌握、理解
实用新型内容
本实用新型克服上述问题的不足之处，提供一种地理教学演示装置，该地理教学 演示装置结构简单，操作方便。该地理教学演示装置是这样实现在球体支架的底部设有可调式支杆，可调式支杆的底部设有底座，所说的可调式支杆由上杆、调节螺栓和下筒构成；在球体支架之间设有球体，在球体支架上端和球体支架下端的支点上分别设有弧形支杆，弧形支杆上分别设有可绕弧形支杆滑动的滑块，滑块与球体相向的端面上设有灯泡，滑块外端面上设有灯泡开关，滑块内设有纽扣电池。本实用新型结构简单，操作方便。本装置能使学生能直观地理解地球公转所导致的太阳直射点的变化这一知识点，另外由于高度可以调节，因此方便教室内每个学生观看教学演示。
附图I是本实用新型的结构示意图，I、球体支架2、球体3、弧形支杆4、滑块
5、纽扣电池6、灯泡开关7、灯泡8、上杆9、调节螺栓10、下筒11、底座
具体实施方式
结合附图I实施例为地理教学演示装置，是这样实现在球体支架I的底部设有可调式支杆，可调式支杆的底部设有底座U，所说的可调式支杆由上杆8、调节螺栓9和下筒10构成；在球体支架I之间设有球体2，在球体支架I上端和球体支架I下端的支点上分别设有弧形支杆3，弧形支杆3上分别设有可绕弧形支杆3滑动的滑块4，滑块4与球体2相向的端面上设有灯泡7，滑块4外端面上设有灯泡开关6，滑块4内设有纽扣电池5。
权利要求1.地理教学演示装置，其特征是在球体支架(I)的底部设有可调式支杆，可调式支杆的底部设有底座(11)，所说的可调式支杆由上杆(8)、调节螺栓(9)和下筒(10)构成；在球体支架(I)之间设有球体(2)，在球体支架(I)上端和球体支架(I)下端的支点上分别设有弧形支杆(3)，弧形支杆(3)上分别设有可绕弧形支杆(3)滑动的滑块(4)，滑块(4)与球体(2)相向的端面上设有灯泡(7)，滑块(4)外端面上设有灯泡开关￠)，滑块(4)内设有纽扣电池(5)。
专利摘要地理教学演示装置，属于地理教学仪器用品，在球体支架的底部设有可调式支杆，可调式支杆的底部设有底座，所说的可调式支杆由上杆、调节螺栓和下筒构成；在球体支架之间设有球体，在球体支架上端和球体支架下端的支点上分别设有弧形支杆，弧形支杆上分别设有可绕弧形支杆滑动的滑块，滑块与球体相向的端面上设有灯泡，滑块外端面上设有灯泡开关，滑块内设有纽扣电池。本实用新型结构简单，使用方便，滑块上灯泡相当于太阳光，通过滑块在弧形支杆上的滑动及模拟地球公转所导致的太阳直射点的变化，使学生能直观地理解这一知识点。
文档编号G09B27/08GK202523308SQ201220146508
公开日2012年11月7日 申请日期2012年3月31日 优先权日2012年3月31日
发明者杜梅志 申请人:杜梅志