专利名称：一种电子板书教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种教具，尤其涉及ー种电子板书教具。
背景技术：
目前老师上课，基本上用粉笔在黑板上板书，写满字的黒板擦起来灰尘飞扬，对人身体很不好。而使用幻灯片教学的话，板书内容不易修改，影响老师现场发挥
实用新型内容
本实用新型是针对现有技术所存在的不足，而提供了ー种结构简单、设计合理，不但免去了灰尘污染，而且板书内容更加丰富，且便于老师能够根据教学现场进行针对性发挥的电子板书教具。为了实现上述目的，本实用新型提供了ー种电子板书教具，包括处理器，所述处理器通过数据线连接有手写屏幕和学生显示设备。其中，所述学生显示设备包括投影仪和屏幕。本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知，结构简单、设计合理；不但免去了灰尘污染，而且板书内容更加丰富，且便于老师能够根据教学现场进行针对性发挥。处理器安装有专用教学软件，能够实现在手写屏幕上板书，也支持键盘打字；该专用教学软件也能够用于个人电脑，老师可以在专用教学软件上备课，把需要让学生们看的很多内容事先储存起来，文字与图片都有，这样就节省了很多课堂上临时板书占用的时间和精力；老师只需要针对课堂现场，有针对性地写、画一些内容，起到点拨学生的作用；而且因为很多内容不需要课堂上临时去写去画，板书的内容就丰富了很多。并且本实用新型能够实现教学过程中，老师与同学们ー直面对面，便于老师掌握同学们的动态。本实用新型采用电子备课案，比起传统的纸介备课案更方便修改，对老师不断完善后续备课内容有非常大的帮助。
图I为本实用新型具体实施方式
的结构示意图。图中，I、处理器；2、手写屏幕；3、投影仪；4、屏幕。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式
，对本方案进行阐述。如图I所示，本实用新型是ー种电子板书教具，包括处理器I，处理器I通过数据线连接有手写屏幕2和投影仪3，投影仪3配备有屏幕4。处理器I安装有专用教学软件。该专用教学软件也能够用于个人电脑，老师使用该专用教学软件进行备课，把需要让学生们看的很多内容事先储存起来，文字与图片都有。上课的时候，老师把备课内容拷到教室里的处理器I里就能放给学生看了。遇到同学们有疑惑的地方，或者老师临时觉得需要进ー步阐述的内容，就在手写屏幕临时写、画，对同学们进行现场点拨。本实用新型未经描述的技术特征能够通过或采用现有技术实现，在此不再赘述，当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领
域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种电子板书教具，其特征是，包括处理器，所述处理器通过数据线连接有手写屏幕和学生显示设备。
2.根据权利要求I所述的电子板书教具，其特征是，所述学生显示设备包括投影仪和屏幕。
专利摘要本实用新型公开了一种电子板书教具，包括处理器，处理器通过数据线连接有手写屏幕和学生显示设备，学生显示设备包括投影仪和屏幕。本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知，结构简单、设计合理；不但免去了灰尘污染，而且板书内容更加丰富，且便于老师能够根据教学现场进行针对性发挥。
文档编号G09B5/02GK202584455SQ20122024165
公开日2012年12月5日 申请日期2012年5月28日 优先权日2012年5月28日
发明者潘洪良 申请人:潘洪良