一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具的制作方法

一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具的制作方法
【专利摘要】一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，涉及一种教具，特别是涉及一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具。本实用新型能够高效、方便、明确地展示基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的过程，让学生深刻理解反转法的内涵，更能调动学生学习的积极性，实现了“寓教于具”的目的。本实用新型包括传动机构、驱动机构、绘图机构、放大尺、偏心机构及固定机构；传动机构由安装盒、第一圆柱齿轮、第二圆柱齿轮、第一轴、第一圆锥齿轮、第二轴、齿条、第一滑轨、第三轴、第三圆柱齿轮、第二圆锥齿轮、第三圆锥齿轮、第四圆锥齿轮、吸附板轴、基圆滑块、调基圆盒及滑轨滑块组成。
【专利说明】一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教具，特别是涉及一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具。

【背景技术】
[0002]在以往的机械原理课程中，教师用尺规作图绘制凸轮曲线，步骤繁琐、图形粗糙；而借助电脑的电子曲线又过于抽象并且在进行反转法的标注讲解时可操作性程度不高，同时学生对于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的方法理解不深，不能很好地掌握。
实用新型内容
[0003]针对现有技术存在的问题，本实用新型提供一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，该教具能够高效、方便、明确地展示基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的过程，让学生深刻理解反转法的内涵，更能调动学生学习的积极性，实现了“寓教于具”的目的。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案:一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，包括传动机构、驱动机构、绘图机构、放大尺、偏心机构及固定机构；
[0005]传动机构由具有底部通孔的安装盒、第一圆柱齿轮、第二圆柱齿轮、第一轴、第一圆锥齿轮、第二轴、齿条、第一滑轨、第三轴、第三圆柱齿轮、第二圆锥齿轮、第三圆锥齿轮、第四圆锥齿轮、吸附板轴、基圆滑块、调基圆盒及滑轨滑块组成；在安装盒的两侧分别设置有通孔，第一轴和第二轴的两端分别穿过安装盒的通孔设置在安装盒上，第一轴和第二轴相互平行设置；第一圆柱齿轮同轴固定在第二轴上，第二圆柱齿轮同轴固定在第一轴上，第一圆柱齿轮与第二圆柱齿轮相啮合；第一圆锥齿轮通过键与第一轴相连接，第三圆锥齿轮通过键与第二轴相连接，第一圆锥齿轮与第四圆锥齿轮相啮合，第三圆锥齿轮与第二圆锥齿轮相啮合；第四圆锥齿轮同轴固定在吸附板轴上，第三轴与第二轴相互垂直设置，第三轴的顶端穿过安装盒的底部通孔与第二圆锥齿轮同轴固定连接，第三圆柱齿轮与第三轴通过键相连接，第三圆柱齿轮与横置的齿条相啮合，在调基圆盒上设置有凹槽，第三圆柱齿轮的一侧设置在调基圆盒的凹槽内，基圆滑块固定设置在调基圆盒上，基圆滑块与第一滑轨相配合；在安装盒的底面上设置有与第一轴平行的安装盒滑轨，在第一滑轨的顶端设置有滑轨滑块，滑轨滑块与安装盒滑轨相配合；
[0006]驱动机构由模板盒、模板盒滑块、顶针滑块、顶针座、顶针及第二滑轨组成，模板盒固定在传动机构的齿条的底部，模板盒滑块固定在传动机构的调基圆盒上；第二滑轨水平固定在模板盒上，模板盒滑块与第二滑轨相配合；顶针与顶针滑块固定在调基圆盒下方的顶针座上，顶针滑块与第一滑轨相配合；在模板盒上设置有模板轨迹凹槽，模板轨迹凹槽的形状为需要绘制的凸轮的从动件运动规律曲线，顶针的顶部设置在模板轨迹凹槽内；
[0007]绘图机构由粉笔夹和粉笔夹滑块固定连接组成，粉笔夹滑块与模板盒下方的第一滑轨相配合；
[0008]偏心机构由第一装齿轮盒和第二装齿轮盒组成，第一装齿轮盒和第二装齿轮盒分别套装在第一轴和第二轴上，第一圆锥齿轮与第四圆锥齿轮设置在第一装齿轮盒内；第二圆锥齿轮与第三圆锥齿轮设置在第二装齿轮盒内；
[0009]固定机构由吸附板、第一磁铁、把手及第二磁铁组成，吸附板设置在安装盒的后侧，传动机构的吸附板轴的外端穿过安装盒后，固定在吸附板的内侧面上，第二磁铁固定在吸附板的外侧面上；把手设置在第一滑轨的底端，第一磁铁固定在把手的外端面上；
[0010]放大尺由第一放大尺臂、第二放大尺臂及第三放大尺臂连接组成，第一放大尺臂的一端固定在安装盒与齿条之间的第一滑轨上，另一端与第三放大尺臂的一端相连接，第三放大尺臂的另一端固定在绘图机构的粉笔夹或粉笔夹滑块上，第二放大尺臂一端固定在顶针座或顶针滑块上，另一端固定在第一放大尺臂的中部，粉笔夹沿着第一滑轨移动的距离=顶针在模板轨迹凹槽内的行程X放大尺调节的放大倍数。
[0011]所述放大尺的第一放大尺臂与第三放大尺臂的长度相同，第二放大尺臂的长度是第一放大尺臂的长度的一半，在与第一放大尺臂相邻的第二放大尺臂的一端设置有第一通孔，在第一放大尺臂的中间设置有第二通孔，第一通孔与第二通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为两倍；在第二放大尺臂上设置有第三通孔，第三通孔与第二放大尺臂的外端之间的距离是第二放大尺臂的长度的五分之一，在第一放大尺臂上设置有第四通孔，第四通孔与第一放大尺臂的顶端之间的距离是第一放大尺臂长度的五分之二，第三通孔与第四通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为2.5倍；在第二放大尺臂上设置有第五通孔，第五通孔与第二放大尺臂的外端之间的距离是第二放大尺臂的长度的三分之一，在第一放大尺臂上设置有第六通孔，第六通孔与第一放大尺臂的顶端之间的距离是第一放大尺臂长度的三分之一，第五通孔与第六通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为三倍；在第二放大尺臂上设置有第七通孔，第七通孔与第二放大尺臂的外端之间的距离是第二放大尺臂的长度的二分之一，在第一放大尺臂上设置有第八通孔，第八通孔与第一放大尺臂的顶端之间的距离是第一放大尺臂长度的四分之一，第七通孔与第八通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为四倍。
[0012]所述第三轴的长度小于第一滑轨的长度，第三轴与第一滑轨之间通过轴托相连接，在轴托的一端设置有通孔，第三轴的底端设置在轴托的通孔中，轴托的另一端固定在顶针座与粉笔夹滑块之间的第一滑轨上。
[0013]所述把手由两部分组成，两部分通过螺栓固定在第一滑轨的底端。
[0014]在所述放大尺的第一放大尺臂与第一滑轨之间设置有放大尺垫圈，使放大尺设置在同一竖直平面内。
[0015]在所述模板盒内设置有凹槽，在凹槽的内侧壁上设置有轨道，模板通过其两侧设置在轨道内与模板盒相连接，模板轨迹凹槽设置在模板上。
[0016]所述第一滑轨与滑轨滑块之间通过滑轨连接板固定连接。
[0017]所述第一、第二、第二圆柱齿轮米用的均是直齿圆柱齿轮。
[0018]所述调基圆盒通过螺栓锁紧固定在第一滑轨上。
[0019]反转法原理:
[0020]凸轮机构工作时，凸轮和从动件都在运动，为了在图纸上绘制出凸轮的轮廓曲线，希望凸轮相对于图纸平面保持静止不动。为此，应将凸轮做参考系，这相当于机架(导路)相对于凸轮做反方向转动，而从动件一方面随着机架一起反转，一方面又相对于机架以原有的运动规律做相对运动，这种方法称之为反转法，它是凸轮廓线设计方法的基本原理。
[0021]本实用新型的有益效果:
[0022]1、本实用新型采用第一、第二磁铁吸附于黑板，不仅有足够大的吸力，而且方便固定和摘除；
[0023]2、本实用新型结合了放大尺的原理，可以对同一种从动件运动规律进行不同倍数的放大，从而画出不同行程从动件运动规律的凸轮廓线；
[0024]3、本实用新型实现了手动对凸轮进行较为精确的绘制而不需要借助打印机、绘图仪等机器设备；
[0025]4、本实用新型既可以作为教具为教师服务，也可缩小制作，做成文具，供学生、设计绘图人员使用；
[0026]5、本实用新型能够调节偏心距、基圆尺寸、从动件运动规律等参数，真正实现一尺多用，满足绘制不同参数凸轮廓线的要求；
[0027]6、本实用新型简化了尺规作图，节约了课堂时间，方便了教师教学；
[0028]7、本实用新型外观简洁、结构简单、易于操作，采用纯机械结构，不涉及电气元件，运行稳定性高。

【专利附图】

【附图说明】
[0029]图1为本实用新型的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具的结构示意图；
[0030]图2是本实用新型的安装盒、放大尺垫圈、滑轨连接板、滑轨滑块、第一滑轨、把手、顶针滑块、顶针座及顶针等零件安装后的结构示意图；
[0031]图3是本实用新型的安装盒与安装盒内的第一、第二圆柱齿轮、第一轴、第二轴及第一、第二、第三、第四圆锥齿轮安装后的结构示意图；
[0032]图4是本实用新型的第三圆柱齿轮、齿条、第一滑轨、第二滑轨、调基圆盒、基圆滑块、模板盒滑块及模板盒安装后的结构示意图；
[0033]图5是本实用新型的吸附板与第二磁铁安装后的结构示意图；
[0034]图6是本实用新型的吸附板、吸附板轴及第四圆锥齿轮安装后的结构示意图；
[0035]图7是本实用新型的模板的结构示意图；
[0036]图中，I—第一圆柱齿轮,2—第二圆柱齿轮，3—第一轴,4一安装盒,5—吸附板，6一第一圆维齿轮，7一第一装齿轮盒，8—第二轴,9一第一放大尺臂，10一齿条，11 一第二放大尺臂，12—模板盒，13—模板，14 一第三放大尺臂，15—粉笔夹，16—第一滑轨，17—第一磁铁，18—把手，19一模板盒滑块，20—粉笔夹滑块，21—轴托，22—第三轴，23—顶针滑块，24—顶针座,25一顶针,26一基圆滑块，27一第二滑轨，28一调基圆盒,29一第二圆柱齿轮，30一第二圆维齿轮，31一第二圆维齿轮，32一第二装齿轮盒，33一吸附板轴，34一第四圆维齿轮，35—模板轨迹凹槽，36—第二磁铁，37—放大尺垫圈，38—滑轨连接板，39—滑轨滑块，40—安装盒滑轨。

【具体实施方式】
[0037]下面结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步的详细说明。
[0038]如图1?图7所示，一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，包括传动机构、驱动机构、绘图机构、放大尺、偏心机构及固定机构；
[0039]传动机构由安装盒4、第一圆柱齿轮1、第二圆柱齿轮2、第一轴3、第一圆锥齿轮6、第二轴8、齿条10、第一滑轨16、第三轴22、第三圆柱齿轮29、第二圆锥齿轮30、第三圆锥齿轮31、第四圆锥齿轮34、吸附板轴33、基圆滑块26、调基圆盒28及滑轨滑块39组成；在安装盒4的两侧分别设置有通孔，第一轴3和第二轴8的两端分别穿过安装盒4的通孔设置在安装盒4上，第一轴3和第二轴8相互平行设置；第一圆柱齿轮I同轴固定在第二轴8上，第二圆柱齿轮2同轴固定在第一轴3上,第一圆柱齿轮I与第二圆柱齿轮2相哨合；第一圆锥齿轮6通过键与第一轴3相连接，第三圆锥齿轮31通过键与第二轴8相连接，第一圆锥齿轮6与第四圆锥齿轮34相啮合，第三圆锥齿轮31与第二圆锥齿轮30相啮合；第四圆锥齿轮34同轴固定在吸附板轴33上，第三轴22与第二轴8相互垂直设置，第三轴22的顶端穿过安装盒4的底部通孔与第二圆锥齿轮30同轴固定连接，第三圆柱齿轮29与第三轴22通过键相连接，使第三圆柱齿轮29能够调整在第三轴22上的位置；第三圆柱齿轮29与横置的齿条10相啮合，在调基圆盒28的侧壁上设置有凹槽，第三圆柱齿轮29的一侧设置在调基圆盒28的凹槽内，使调基圆盒28随着第三圆柱齿轮29作轴向移动，基圆滑块26固定设置在调基圆盒28上，基圆滑块26与第一滑轨16相配合，基圆滑块26能够沿着第一滑轨16上下移动，通过移动基圆滑块26在第一滑轨16上的位置，可以调节绘制凸轮廓线的基圆尺寸；在安装盒4的底面上设置有与第一轴3平行的安装盒滑轨40，在第一滑轨16的顶端设置有滑轨滑块39，滑轨滑块39与安装盒滑轨40相配合，滑轨滑块39能够沿着安装盒滑轨40水平移动；
[0040]驱动机构由模板盒12、模板盒滑块19、顶针滑块23、顶针座24、顶针25及第二滑轨27组成，模板盒12固定在传动机构的齿条10的底部，模板盒滑块19固定在传动机构的调基圆盒28上，第二滑轨27水平固定在模板盒12上，模板盒滑块19与第二滑轨27相配合，模板盒滑块19能够沿着第二滑轨27水平移动，顶针25与顶针滑块23固定在调基圆盒28下方的顶针座24上，顶针滑块23与第一滑轨16相配合，顶针滑块23能够沿着第一滑轨16上下移动，在模板盒12上设置有模板轨迹凹槽35，模板轨迹凹槽35的形状为需要绘制的凸轮的从动件运动规律曲线，顶针25的顶部设置在模板轨迹凹槽35内；
[0041]绘图机构由粉笔夹15和粉笔夹滑块29固定连接组成，粉笔夹滑块29与模板盒12下方的第一滑轨16相配合；
[0042]偏心机构由第一装齿轮盒7和第二装齿轮盒32组成，第一装齿轮盒7和第二装齿轮盒32分别套在第一轴3和第二轴8上，第一圆锥齿轮6与第四圆锥齿轮34设置在第一装齿轮盒7内，以便第一圆锥齿轮6与第四圆锥齿轮34 —直保持相互啮合状态；第二圆锥齿轮30与第三圆锥齿轮31设置在第二装齿轮盒32内，以便第二圆锥齿轮30与第三圆锥齿轮31 —直保持相互啮合状态；通过移动第一装齿轮盒7和第二装齿轮盒32的位置，调节绘制凸轮廓线的偏心距；
[0043]固定机构由吸附板5、第一磁铁17，把手18及第二磁铁36组成，吸附板5设置在安装盒4的后侧，传动机构的吸附板轴33穿过安装盒4固定设置在吸附板5的内侧面上，第二磁铁36固定在吸附板5的外侧面上；把手18通过螺栓设置在第一滑轨16的底端，第一磁铁17固定在把手18的外端面上；
[0044]放大尺由第一放大尺臂9、第二放大尺臂11及第三放大尺臂14连接组成，第一放大尺臂9的一端固定在安装盒4与齿条10之间的第一滑轨16上，另一端与第三放大尺臂14的一端相连接，第三放大尺臂14的另一端固定在画图机构的粉笔夹滑块20上，第二放大尺臂11 一端固定在顶针座24上，另一端固定在第一放大尺臂9的中部，粉笔夹15沿着第一滑轨16移动的距离=顶针25在模板轨迹凹槽35内的行程X放大尺调节的放大倍数。
[0045]所述放大尺的第一放大尺臂9与第三放大尺臂14的长度相同，第二放大尺臂11的长度是第一放大尺臂14的长度的一半，在与第一放大尺臂9相邻的第二放大尺臂11的末端设置有第一通孔，在第一放大尺臂9的中间设置有第二通孔，第一通孔与第二通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为两倍；在第二放大尺臂11上设置有第三通孔，第三通孔与第二放大尺臂11的外端之间的距离是第二放大尺臂11的长度的五分之一，在第一放大尺臂9上设置有第四通孔，第四通孔与第一放大尺臂9的顶端之间的距离是第一放大尺臂9长度的五分之二，第三通孔与第四通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为2.5倍；在第二放大尺臂11上设置有第五通孔，第五通孔与第二放大尺臂11的外端之间的距离是第二放大尺臂11的长度的三分之一，在第一放大尺臂9上设置有第六通孔，第六通孔与第一放大尺臂9的顶端之间的距离是第一放大尺臂9长度的三分之一，第五通孔与第六通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为三倍；在第二放大尺臂11上设置有第七通孔，第七通孔与第二放大尺臂11的外端之间的距离是第二放大尺臂11的长度的二分之一，在第一放大尺臂9上设置有第八通孔，第八通孔与第一放大尺臂9的顶端之间的距离是第一放大尺臂9长度的四分之一，第七通孔与第八通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为四倍；第二放大尺臂11的外端即第二放大尺臂11与第一放大尺臂9相邻的一端。
[0046]所述第三轴22的长度小于第一滑轨16的长度，第三轴22与第一滑轨16之间通过轴托21相连接，在轴托21的一端设置有通孔，第三轴22的底端设置在轴托21的通孔中，轴托21的另一端固定在顶针座24与粉笔夹滑块20之间的第一滑轨16上，以便对第三轴22起到支撑、定位的作用。
[0047]所述把手18由两部分组成，两部分通过螺栓固定在第一滑轨16的底端。
[0048]在所述放大尺的第一放大尺臂9与第一滑轨16之间设置有放大尺垫圈37，使放大尺设置在同一竖直平面内。
[0049]在所述模板盒12内设置有凹槽，在凹槽的内侧壁上设置有轨道，模板13通过其两侧设置在轨道内与模板盒12相连接，模板轨迹凹槽35设置在模板13上，当需要改变绘制的凸轮廓线的形状即从动件运动规律时，则需要改变模板轨迹凹槽35的形状，更换对应的模板13即可，便于操作。
[0050]所述第一滑轨16与滑轨滑块39之间通过滑轨连接板38固定连接。
[0051]所述第一、第二、第二圆柱齿轮米用的均是直齿圆柱齿轮。
[0052]所述调基圆盒28通过螺栓锁紧固定在第一滑轨16上。
[0053]下面结合【专利附图】

【附图说明】本实施例的使用过程:
[0054]如图1?图7所示，首先根据需要设定放大尺的放大倍数，然后把相应的通孔通过螺栓相连接即可；通过调节第一装齿轮盒7在第一轴3上和第二装齿轮盒32在第二轴8上的位置，设定需要绘制的凸轮廓线的偏心距；通过调节基圆滑块26在第一滑轨16上的位置，然后通过螺栓把调基圆盒28锁紧固定在第一滑轨16上，设定需要绘制的凸轮廓线的基圆尺寸；将本实用新型的固定机构的第一、第二磁铁吸附在黑板上后，教师转动把手18，通过传动机构将本实用新型绕吸附板轴33转动的动力传递至模板13，并转化成模板13的平动动力。模板13移动，模板轨迹凹槽35推动顶针25沿模板轨迹凹槽35运动，同时顶针25带动顶针座24和顶针滑块23沿着第一滑轨16运动。放大尺带动固定在粉笔夹滑块20上的粉笔夹15沿着第一滑轨16滑动，粉笔固定在粉笔夹15上，通过放大尺的放大作用，粉笔在黑板上画出需要绘制的凸轮廓线。
[0055]当本实用新型绕吸附板轴33逆时针转动时，吸附板轴33和第四圆锥齿轮34固定不动，但与第四圆锥齿轮34相啮合的第一圆锥齿轮6逆时针转动(从右侧看)，第一圆锥齿轮6带动与其同轴的第二圆柱齿轮2逆时针转动(从右侧看)；由于第一圆柱齿轮I与第二圆柱齿轮2相啮合，则第一圆柱齿轮I顺时针转动(从右侧看)，并带动与其同轴的第三圆锥齿轮31顺时针转动(从右侧看)，第三圆锥齿轮31带动与其相啮合的第二圆锥齿轮30逆时针转动(从上向下看)，从而带动第三轴22和第三圆柱齿轮29逆时针转动(从上向下看)，则与第三圆柱齿轮29相啮合的齿条10向左移动，从而带动模板13向左移动。
【权利要求】
1.一种基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于包括传动机构、驱动机构、绘图机构、放大尺、偏心机构及固定机构； 传动机构由具有底部通孔的安装盒、第一圆柱齿轮、第二圆柱齿轮、第一轴、第一圆锥齿轮、第二轴、齿条、第一滑轨、第三轴、第三圆柱齿轮、第二圆锥齿轮、第三圆锥齿轮、第四圆锥齿轮、吸附板轴、基圆滑块、调基圆盒及滑轨滑块组成；在安装盒的两侧分别设置有通孔，第一轴和第二轴的两端分别穿过安装盒的通孔设置在安装盒上，第一轴和第二轴相互平行设置；第一圆柱齿轮同轴固定在第二轴上，第二圆柱齿轮同轴固定在第一轴上，第一圆柱齿轮与第二圆柱齿轮相啮合；第一圆锥齿轮通过键与第一轴相连接，第三圆锥齿轮通过键与第二轴相连接，第一圆锥齿轮与第四圆锥齿轮相啮合，第三圆锥齿轮与第二圆锥齿轮相啮合；第四圆锥齿轮同轴固定在吸附板轴上，第三轴与第二轴相互垂直设置，第三轴的顶端穿过安装盒的底部通孔与第二圆锥齿轮同轴固定连接，第三圆柱齿轮与第三轴通过键相连接，第三圆柱齿轮与横置的齿条相啮合，在调基圆盒上设置有凹槽，第三圆柱齿轮的一侧设置在调基圆盒的凹槽内，基圆滑块固定设置在调基圆盒上，基圆滑块与第一滑轨相配合；在安装盒的底面上设置有与第一轴平行的安装盒滑轨，在第一滑轨的顶端设置有滑轨滑块，滑轨滑块与安装盒滑轨相配合； 驱动机构由模板盒、模板盒滑块、顶针滑块、顶针座、顶针及第二滑轨组成，模板盒固定在传动机构的齿条的底部，模板盒滑块固定在传动机构的调基圆盒上；第二滑轨水平固定在模板盒上，模板盒滑块与第二滑轨相配合；顶针与顶针滑块固定在调基圆盒下方的顶针座上，顶针滑块与第一滑轨相配合；在模板盒上设置有模板轨迹凹槽，模板轨迹凹槽的形状为需要绘制的凸轮的从动件运动规律曲线，顶针的顶部设置在模板轨迹凹槽内； 绘图机构由粉笔夹和粉笔夹滑块固定连接组成，粉笔夹滑块与模板盒下方的第一滑轨相配合； 偏心机构由第一装齿轮盒和第二装齿轮盒组成，第一装齿轮盒和第二装齿轮盒分别套装在第一轴和第二轴上，第一圆锥齿轮与第四圆锥齿轮设置在第一装齿轮盒内；第二圆锥齿轮与第三圆锥齿轮设置在第二装齿轮盒内； 固定机构由吸附板、第一磁铁、把手及第二磁铁组成，吸附板设置在安装盒的后侧，传动机构的吸附板轴的外端穿过安装盒后，固定在吸附板的内侧面上，第二磁铁固定在吸附板的外侧面上；把手设置在第一滑轨的底端，第一磁铁固定在把手的外端面上； 放大尺由第一放大尺臂、第二放大尺臂及第三放大尺臂连接组成，第一放大尺臂的一端固定在安装盒与齿条之间的第一滑轨上，另一端与第三放大尺臂的一端相连接，第三放大尺臂的另一端固定在绘图机构的粉笔夹或粉笔夹滑块上，第二放大尺臂一端固定在顶针座或顶针滑块上，另一端固定在第一放大尺臂的中部，粉笔夹沿着第一滑轨移动的距离=顶针在模板轨迹凹槽内的行程X放大尺调节的放大倍数。
2.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于所述放大尺的第一放大尺臂与第三放大尺臂的长度相同，第二放大尺臂的长度是第一放大尺臂的长度的一半，在与第一放大尺臂相邻的第二放大尺臂的一端设置有第一通孔，在第一放大尺臂的中间设置有第二通孔，第一通孔与第二通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为两倍；在第二放大尺臂上设置有第三通孔，第三通孔与第二放大尺臂的外端之间的距离是第二放大尺臂的长度的五分之一，在第一放大尺臂上设置有第四通孔，第四通孔与第一放大尺臂的顶端之间的距离是第一放大尺臂长度的五分之二，第三通孔与第四通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为2.5倍；在第二放大尺臂上设置有第五通孔，第五通孔与第二放大尺臂的外端之间的距离是第二放大尺臂的长度的三分之一，在第一放大尺臂上设置有第六通孔，第六通孔与第一放大尺臂的顶端之间的距离是第一放大尺臂长度的三分之一，第五通孔与第六通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为三倍；在第二放大尺臂上设置有第七通孔，第七通孔与第二放大尺臂的外端之间的距离是第二放大尺臂的长度的二分之一，在第一放大尺臂上设置有第八通孔，第八通孔与第一放大尺臂的顶端之间的距离是第一放大尺臂长度的四分之一，第七通孔与第八通孔通过螺栓相连接，则放大尺调节的放大倍数为四倍。
3.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于所述第三轴的长度小于第一滑轨的长度，第三轴与第一滑轨之间通过轴托相连接，在轴托的一端设置有通孔，第三轴的底端设置在轴托的通孔中，轴托的另一端固定在顶针座与粉笔夹滑块之间的第一滑轨上。
4.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于所述把手由两部分组成，两部分通过螺栓固定在第一滑轨的底端。
5.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于在所述放大 尺的第一放大尺臂与第一滑轨之间设置有放大尺垫圈，使放大尺设置在同一竖直平面内。
6.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于在所述模板盒内设置有凹槽，在凹槽的内侧壁上设置有轨道，模板通过其两侧设置在轨道内与模板盒相连接，模板轨迹凹槽设置在模板上。
7.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于所述第一滑轨与滑轨滑块之间通过滑轨连接板固定连接。
8.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于所述第一、第二、第三圆柱齿轮采用的均是直齿圆柱齿轮。
9.根据权利要求1所述的基于反转法绘制直动从动件盘形凸轮廓线的教具，其特征在于所述调基圆盒通过螺栓锁紧固定在第一滑轨上。
【文档编号】G09B25/02GK203858809SQ201420259585
【公开日】2014年10月1日 申请日期:2014年5月20日 优先权日:2014年5月20日
【发明者】么宇辉, 王怀宇, 宋万里 申请人:东北大学