金融教学使用的沙盘底座的制作方法
【专利摘要】金融教学使用的沙盘底座。本实用新型涉及一种金融教学使用的沙盘底座。底座（5）的顶面开有底座滑道组，底座滑道组包括底座滑道L1号（3），底座滑道L1号连接所述的滑块（4），滑块连接伸缩杆，伸缩杆连接沙盘（1）的后端，伸缩杆包括外杆（6），外杆的上部连接转动套（7），转动套固定连接横向定位杆（11）；沙盘的背面连接沙盘竖向滑道（8），每条沙盘竖向滑道（8）分别连接三条沙盘横向滑道（9），每条沙盘横向滑道的顶端均开有一个卡孔(10)，卡孔内卡接横向定位杆（11），外杆套有中杆（13），中杆套有内杆（14）。本实用新型用于金融教学使用的沙盘底座。
【专利说明】金融教学使用的沙盘底座
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种金融教学使用的沙盘底座。
【背景技术】
[0002]现在的沙盘底座大多为固定，或根本无底座；而在大教室上课学生很多时不能保证每个学生都在沙盘旁来近距离聆听教师的讲解，就需要一种可以在讲台上让所有学生都看到的沙盘。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种可以根据实际教学情况变换角度的金融教学使用的沙盘底座。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]一种金融教学使用的沙盘底座，其组成包括:沙盘1、底座5、伸缩杆、滑道、滑块4、支撑杆2，所述的底座5的顶面开有底座滑道组，所述的底座滑道组包括底座滑道LI号3，所述的底座滑道LI连接所述的滑块4，所述的滑块4连接所述的伸缩杆，所述的伸缩杆连接所述的沙盘I的后端，所述的伸缩杆包括外杆6，所述的外杆6的上部连接转动套7，所述的转动套7固定连接横向定位杆11 ;所述的沙盘I的背面连接沙盘竖向滑道8，每条所述的沙盘竖向滑道8分别连接三条沙盘横向滑道9，每条所述的沙盘横向滑道9的顶端均开有一个卡孔10,所述的卡孔10内卡接所述的横向定位杆11，所述的外杆6连接有中杆13,所述的中杆13连接有内杆14，所述的外杆6与所述的中杆13的底端左面均连接链条一号15，所述的链条一号连接套杆的杆16，所述的外杆6与所述的中杆13的底端右面均连接链条二号17，所述的链条二号17连接套杆的套18，所述的套杆的杆16通过螺纹连接所述的套杆的套18，所述的中杆13与所述的内杆14上均开有一组通孔19，所述的通孔19内穿过套杆的杆16与所述的套杆的套18。
[0006]所述的金融教学使用的沙盘底座，所述的底座滑道组包括所述的底座滑道LI号3，所述的底座滑道LI号3的横边平行于底座滑道L2号20的横边，所述的底座滑道LI号3的竖边与所述的底座滑道L2号20的竖边在一条直线上；所述的底座滑道L2号20的横边平行于底座滑道L3号21的横边，所述的底座滑道L2号20的竖边与所述的底座滑道L3号21的竖边在一条直线上；所述的底座滑道LI号3横边与底座滑道L4号22的横边在一条直线上，所述的底座滑道LI号3竖边与底座滑道L4号22的竖边平行；所述的底座滑道L4号22的横边平行于底座滑道L5号23的横边,所述的底座滑道L4号22的竖边与所述的底座滑道L5号23的竖边在一条直线上；所述的底座滑道L5号23的横边平行于底座滑道L6号24的横边,所述的底座滑道L5号23的竖边与所述的底座滑道L6号24的竖边在一条直线上。
[0007]所述的金融教学使用的沙盘底座，所述的沙盘I的前端通过转轴一号25连接连接片26，所述的连接片26连接转轴二号27，所述的转轴二号27连接所述的支撑杆2的顶端，所述的沙盘I的前端连接卡槽12，所述的卡槽12配合所述的转轴二号27使用。
[0008]有益效果:
[0009]1.本实用新型的外杆、中杆的底端左面连接的链条一号，外杆、中杆的底端右面连接的链条二号配合开在中杆与内杆上的通孔使用，可以保证在调节到相应的高度的同时可以利用链条上连接的套杆的套与套杆的杆的连接使伸缩杆固定在相应的位置上，可以定位支撑高度。
[0010]2.本实用新型的底座滑道组的使用可以保证在相应的角度上右合适的滑道进行配合使用。
[0011]3.本实用新型的外杆所连接的横向定位杆，配合底座滑道的横向滑道与伸缩杆可以定位沙盘的倾斜角度与支撑高度，保证根据不同的学生数，不同的教室大小调节不同的沙盘角度，使授课更方便。
[0012]4.本实用新型的伸缩杆配合滑道确定角度后，需要改变沙盘前端的支撑杆的支撑角度，来保证使用时的稳定与牢固。
[0013]【专利附图】
【附图说明】:
[0014]附图1是本实用新型的结构示意图。
[0015]附图2是伸缩杆示意图。
[0016]附图3是底座滑道组示意图。
[0017]附图4是沙盘竖向滑道与沙盘横向滑道的示意图。
[0018]【具体实施方式】:
[0019]实施例1
[0020]一种金融教学使用的沙盘底座，其组成包括:沙盘1、底座5、伸缩杆、滑道、滑块4、支撑杆2，所述的底座5的顶面开有底座滑道组，所述的底座滑道组包括底座滑道LI号3，所述的底座滑道LI连接所述的滑块4，所述的滑块4连接所述的伸缩杆，所述的伸缩杆连接所述的沙盘I的后端，所述的伸缩杆包括外杆6，所述的外杆6的上部连接转动套7，所述的转动套7固定连接横向定位杆11 ;所述的沙盘I的背面连接沙盘竖向滑道8，每条所述的沙盘竖向滑道8分别连接三条沙盘横向滑道9，每条所述的沙盘横向滑道9的顶端均开有一个卡孔10,所述的卡孔10内卡接所述的横向定位杆11，所述的外杆6连接有中杆13,所述的中杆13连接有内杆14，所述的外杆6与所述的中杆13的底端左面均连接链条一号15，所述的链条一号连接套杆的杆16，所述的外杆6与所述的中杆13的底端右面均连接链条二号17，所述的链条二号17连接套杆的套18，所述的套杆的杆16通过螺纹连接所述的套杆的套18，所述的中杆13与所述的内杆14上均开有一组通孔19，所述的通孔19内穿过套杆的杆16与所述的套杆的套18。外杆、中杆的底端左面均连接链条一号，所述的外杆、中杆的底端右面均连接链条二号，中杆与内杆上均开有的通孔，配合套杆的杆与套杆的套使用可以在调节高度的同时更稳定的固定住所调节的高度；沙盘竖向滑道与沙盘横向滑道配合底座滑道LI可以使调节后的伸缩杆固定在相应的角度上，保证使用的稳定性。
[0021]实施例2
[0022]实施例1所述的金融教学使用的沙盘底座，所述的底座滑道组包括所述的底座滑道LI号3，所述的底座滑道LI号3的横边平行于底座滑道L2号20的横边，所述的底座滑道LI号3的竖边与所述的底座滑道L2号20的竖边在一条直线上；所述的底座滑道L2号20的横边平行于底座滑道L3号21的横边，所述的底座滑道L2号20的竖边与所述的底座滑道L3号21的竖边在一条直线上；所述的底座滑道LI号3横边与底座滑道L4号22的横边在一条直线上，所述的底座滑道LI号3竖边与底座滑道L4号22的竖边平行；所述的底座滑道L4号22的横边平行于底座滑道L5号23的横边,所述的底座滑道L4号22的竖边与所述的底座滑道L5号23的竖边在一条直线上；所述的底座滑道L5号23的横边平行于底座滑道L6号24的横边，所述的底座滑道L5号23的竖边与所述的底座滑道L6号24的竖边在一条直线上。滑道的叙述清晰，相对位置的叙述明确，滑道可以使滑块有力的支撑点来支撑沙盘。
[0023]实施例3
[0024]实施例1所述的金融教学使用的沙盘底座，所述的沙盘I的前端通过转轴一号25连接连接片26，所述的连接片26连接转轴二号27，所述的转轴二号27连接所述的支撑杆2的顶端，所述的沙盘I的前端连接卡槽12，所述的卡槽12配合所述的转轴二号27使用。沙盘的前端利用转轴一号与转轴二号可以使
[0025]实施例4
[0026]所述的金融教学使用的沙盘底座，底座滑道LI号、底座滑道L2号、底座滑道L3号在底座的左侧，其滑道开口向右；底座滑道L4号、底座滑道L5号、底座滑道L6号在底座的右侧，其滑道开口向左，这六个L形滑道组成了底座滑道组。
[0027]实施例5
[0028]沙盘竖向滑道为两条，每条沙盘竖向滑道上均连接有三个沙盘横向滑道。
[0029]实施例6
[0030]当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本【技术领域】的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种金融教学使用的沙盘底座，其组成包括:沙盘(I)、底座(5)、伸缩杆、滑道、滑块(4)、支撑杆(2)，其特征是:所述的底座(5)的顶面开有底座滑道组，所述的底座滑道组包括底座滑道LI号(3)，所述的底座滑道LI号(3)连接所述的滑块(4)，所述的滑块(4)连接所述的伸缩杆，所述的伸缩杆连接所述的沙盘(I)的后端，所述的伸缩杆包括外杆(6)，所述的外杆(6)的上部连接转动套(7)，所述的转动套(7)固定连接横向定位杆(11);所述的沙盘(I)的背面连接沙盘竖向滑道(8)，每条所述的沙盘竖向滑道(8)分别连接三条沙盘横向滑道(9)，每条所述的沙盘横向滑道(9)的顶端均开有一个卡孔(10)，所述的卡孔(10)内卡接所述的横向定位杆(11)，所述的外杆(6 )连接有中杆(13 )，所述的中杆(13 )连接有内杆(14)，所述的外杆(6)与所述的中杆(13)的底端左面均连接链条一号(15)，所述的链条一号连接套杆的杆(16)，所述的外杆(6)与所述的中杆(13)的底端右面均连接链条二号(17)，所述的链条二号(17)连接套杆的套(18)，所述的套杆的杆(16)通过螺纹连接所述的套杆的套(18)，所述的中杆(13)与所述的内杆(14)上均开有一组通孔(19)，所述的通孔(19)内穿过套杆的杆(16)与所述的套杆的套(18)。
2.根据权利要求1所述的金融教学使用的沙盘底座，其特征是:所述的底座滑道组包括所述的底座滑道LI号(3)，所述的底座滑道LI号(3)的横边平行于底座滑道L2号(20)的横边，所述的底座滑道LI号(3)的竖边与所述的底座滑道L2号(20)的竖边在一条直线上；所述的底座滑道L2号(20)的横边平行于底座滑道L3号(21)的横边，所述的底座滑道L2号(20)的竖边与所述的底座滑道L3号(21)的竖边在一条直线上；所述的底座滑道LI号(3)横边与底座滑道L4号(22)的横边在一条直线上，所述的底座滑道LI号(3)竖边与底座滑道L4号(22)的竖边平行；所述的底座滑道L4号(22)的横边平行于底座滑道L5号(23)的横边，所述的底座滑道L4号(22)的竖边与所述的底座滑道L5号(23)的竖边在一条直线上；所述的底座滑道L5号(23)的横边平行于底座滑道L6号(24)的横边，所述的底座滑道L5号(23)的竖边与所述的底座滑道L6号(24)的竖边在一条直线上。
3.根据权利要求1所述的金融教学使用的沙盘底座，其特征是:所述的沙盘(I)的前端通过转轴一号(25 )连接连接片(26 )，所述的连接片(26 )连接转轴二号(27 )，所述的转轴二号(27)连接所述的支撑杆(2)的顶端，所述的沙盘(I)的前端连接卡槽(12)，所述的卡槽(12)配合所述的转轴二号(27)使用。
【文档编号】G09B19/18GK203966392SQ201420422791
【公开日】2014年11月26日 申请日期:2014年7月30日 优先权日:2014年7月30日
【发明者】于天军 申请人:哈尔滨师范大学