本发明涉及计算机教育领域，尤其涉及一种班班通远程教育学习移动终端。
背景技术：
在线教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统教学和培训在时间和空间上的限制，可以实现不同地点、实时地、交互地进行教学。但是目前在线教育系统大多都只是内容的堆叠，视频的播放，学员互动也仅限于直播课堂，因此缺陷非常明显，相对于现场教学，在线教育对于学员的把控力度不足，没有工具和方法能够确保在线学习的效果。
技术实现要素：
本发明的目的克服现有技术的不足而提供的一种班班通远程教育学习移动终端。
本发明采用的技术方案是：一种班班通远程教育学习移动终端，其特征在于，它包括以下步骤：注册登录、教育选择方式、数据传输及数据分析步骤，所述系统包括：WEB应用服务器、用户端、课件保存模块、视频服务模块、数据接口模块；注册登录步骤包括：保存用户端的认证信息，联网进行数据库判断其合法性如合法则允许用户端接入所述系统，否则发出错误信息并停止服务；教育选择方式步骤包括：A1：用户端向WEB应用服务器发送请求；A2：WEB应用服务器向课件保存模块发送请求，课件保存模块接收请求并从后台课件存储模块取出课件数据；数据传输步骤包括：B1：WEB应用服务器向视频服务模块发送请求，视频服务模块接收请求并从后台课件存储模块取出音频数据，并将整个音视频流切割成由HTTP下载的多个小的音视频流，并在用户端进行缓存；B2：视频服务模块将用户端选择的内容，分发至多个服务节点，并进行智能下载与上传，为用户端计算最近的访问节点；数据分析步骤包括：C1：通过数据接口模块将访问节点的分析结果向用户端发送数据；C2：用户通过用户端接收数据完成数据接收。所述的WEB应用服务器中设置有WEB转码功能，可将转码压缩好的课件上传至课件保存模块中进行保存。系统还包括动态调整学习计划步骤：根据数据接口模块得到用户数据，在用户学习的过程中根据实际情况对学习计划进行相应调整。
作为本发明的进一步改进，系统设置有时间同步功能，使用本地NTP服务器与WEB应用服务器连接。
作为本发明的进一步改进，所述数据接口模块接收用户端的辅导请求内容，并进行分类。
作为本发明的进一步改进，所述数据接口模块记录用户端获取课件的次数和时间。
作为本发明的进一步改进，所述数据接口模块包括以下一种或多种单元：分享管理单元、消息管理单元。
本发明的有益效果是：本发明提供了集用户审查，课件下载，用户交流一体的在线教育平台。
附图说明
图1为本发明班班通远程教育学习移动终端结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图，对本发明做进一步的说明。
实施例1：一种班班通远程教育学习移动终端，它包括以下步骤：注册登录、教育选择方式、数据传输及数据分析步骤，所述系统包括：WEB应用服务器、用户端、课件保存模块、视频服务模块、数据接口模块；注册登录步骤包括：保存用户端的认证信息，联网进行数据库判断其合法性如合法则允许用户端接入所述系统，否则发出错误信息并停止服务；教育选择方式步骤包括：A1：用户端向WEB应用服务器发送请求；A2：WEB应用服务器向课件保存模块发送请求，课件保存模块接收请求并从后台课件存储模块取出课件数据；数据传输步骤包括：B1：WEB应用服务器向视频服务模块发送请求，视频服务模块接收请求并从后台课件存储模块取出音频数据，并将整个音视频流切割成由HTTP下载的多个小的音视频流，并在用户端进行缓存；B2：视频服务模块将用户端选择的内容，分发至多个服务节点，并进行智能下载与上传，为用户端计算最近的访问节点；数据分析步骤包括：C1：通过数据接口模块将访问节点的分析结果向用户端发送数据；C2：用户通过用户端接收数据完成数据接收。所述的WEB应用服务器中设置有WEB转码功能，可将转码压缩好的课件上传至课件保存模块中进行保存。
实施例2：一种班班通远程教育学习移动终端，它包括以下步骤：注册登录、教育选择方式、数据传输及数据分析步骤，所述系统包括：WEB应用服务器、用户端、课件保存模块、视频服务模块、数据接口模块；注册登录步骤包括：保存用户端的认证信息，联网进行数据库判断其合法性如合法则允许用户端接入所述系统，否则发出错误信息并停止服务；教育选择方式步骤包括：A1：用户端向WEB应用服务器发送请求；A2：WEB应用服务器向课件保存模块发送请求，课件保存模块接收请求并从后台课件存储模块取出课件数据；数据传输步骤包括：B1：WEB应用服务器向视频服务模块发送请求，视频服务模块接收请求并从后台课件存储模块取出音频数据，并将整个音视频流切割成由HTTP下载的多个小的音视频流，并在用户端进行缓存；B2：视频服务模块将用户端选择的内容，分发至多个服务节点，并进行智能下载与上传，为用户端计算最近的访问节点；数据分析步骤包括：C1：通过数据接口模块将访问节点的分析结果向用户端发送数据；C2：用户通过用户端接收数据完成数据接收。
实施例3：一种班班通远程教育学习移动终端，它包括以下步骤：注册登录、教育选择方式、数据传输及数据分析步骤，所述系统包括：WEB应用服务器、用户端、课件保存模块、视频服务模块、数据接口模块；注册登录步骤包括：保存用户端的认证信息，联网进行数据库判断其合法性如合法则允许用户端接入所述系统，否则发出错误信息并停止服务；教育选择方式步骤包括：A1：用户端向WEB应用服务器发送请求；A2：WEB应用服务器向课件保存模块发送请求，课件保存模块接收请求并从后台课件存储模块取出课件数据；数据传输步骤包括：B1：WEB应用服务器向视频服务模块发送请求，视频服务模块接收请求并从后台课件存储模块取出音频数据，并将整个音视频流切割成由HTTP下载的多个小的音视频流，并在用户端进行缓存；B2：视频服务模块将用户端选择的内容，分发至多个服务节点，并进行智能下载与上传，为用户端计算最近的访问节点；数据分析步骤包括：C1：通过数据接口模块将访问节点的分析结果向用户端发送数据；C2：用户通过用户端接收数据完成数据接收。系统还包括动态调整学习计划步骤：根据数据接口模块得到用户数据，在用户学习的过程中根据实际情况对学习计划进行相应调整。
实施例4：一种班班通远程教育学习移动终端，它包括以下步骤：注册登录、教育选择方式、数据传输及数据分析步骤，所述系统包括：WEB应用服务器、用户端、课件保存模块、视频服务模块、数据接口模块；注册登录步骤包括：保存用户端的认证信息，联网进行数据库判断其合法性如合法则允许用户端接入所述系统，否则发出错误信息并停止服务；教育选择方式步骤包括：A1：用户端向WEB应用服务器发送请求；A2：WEB应用服务器向课件保存模块发送请求，课件保存模块接收请求并从后台课件存储模块取出课件数据；数据传输步骤包括：B1：WEB应用服务器向视频服务模块发送请求，视频服务模块接收请求并从后台课件存储模块取出音频数据，并将整个音视频流切割成由HTTP下载的多个小的音视频流，并在用户端进行缓存；B2：视频服务模块将用户端选择的内容，分发至多个服务节点，并进行智能下载与上传，为用户端计算最近的访问节点；数据分析步骤包括：C1：通过数据接口模块将访问节点的分析结果向用户端发送数据；C2：用户通过用户端接收数据完成数据接收。所述的WEB应用服务器中设置有WEB转码功能，可将转码压缩好的课件上传至课件保存模块中进行保存。所述数据接口模块接收用户端的辅导请求内容，并进行分类。
实施例5：一种班班通远程教育学习移动终端，它包括以下步骤：注册登录、教育选择方式、数据传输及数据分析步骤，所述系统包括：WEB应用服务器、用户端、课件保存模块、视频服务模块、数据接口模块；注册登录步骤包括：保存用户端的认证信息，联网进行数据库判断其合法性如合法则允许用户端接入所述系统，否则发出错误信息并停止服务；教育选择方式步骤包括：A1：用户端向WEB应用服务器发送请求；A2：WEB应用服务器向课件保存模块发送请求，课件保存模块接收请求并从后台课件存储模块取出课件数据；数据传输步骤包括：B1：WEB应用服务器向视频服务模块发送请求，视频服务模块接收请求并从后台课件存储模块取出音频数据，并将整个音视频流切割成由HTTP下载的多个小的音视频流，并在用户端进行缓存；B2：视频服务模块将用户端选择的内容，分发至多个服务节点，并进行智能下载与上传，为用户端计算最近的访问节点；数据分析步骤包括：C1：通过数据接口模块将访问节点的分析结果向用户端发送数据；C2：用户通过用户端接收数据完成数据接收。所述的WEB应用服务器中设置有WEB转码功能，可将转码压缩好的课件上传至课件保存模块中进行保存。所述数据接口模块记录用户端获取课件的次数和时间。
实施例6：一种班班通远程教育学习移动终端，它包括以下步骤：注册登录、教育选择方式、数据传输及数据分析步骤，所述系统包括：WEB应用服务器、用户端、课件保存模块、视频服务模块、数据接口模块；注册登录步骤包括：保存用户端的认证信息，联网进行数据库判断其合法性如合法则允许用户端接入所述系统，否则发出错误信息并停止服务；教育选择方式步骤包括：A1：用户端向WEB应用服务器发送请求；A2：WEB应用服务器向课件保存模块发送请求，课件保存模块接收请求并从后台课件存储模块取出课件数据；数据传输步骤包括：B1：WEB应用服务器向视频服务模块发送请求，视频服务模块接收请求并从后台课件存储模块取出音频数据，并将整个音视频流切割成由HTTP下载的多个小的音视频流，并在用户端进行缓存；B2：视频服务模块将用户端选择的内容，分发至多个服务节点，并进行智能下载与上传，为用户端计算最近的访问节点；数据分析步骤包括：C1：通过数据接口模块将访问节点的分析结果向用户端发送数据；C2：用户通过用户端接收数据完成数据接收。所述的WEB应用服务器中设置有WEB转码功能，可将转码压缩好的课件上传至课件保存模块中进行保存。所述数据接口模块包括以下一种或多种单元：分享管理单元、消息管理单元。
本领域技术人员应当知晓，本发明的保护方案不仅限于上述的实施例，还可以在上述实施例的基础上进行各种排列组合与变换，在不违背本发明精神的前提下，对本发明进行的各种变换均落在本发明的保护范围内。