本发明属于教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表的技术领域，具体地说是一种汉字学习系统及其学习方法。
背景技术：
汉字是思维工具，学习之根本，文化之载体，智慧之钥匙，传承之神器；人人学汉字，天天用汉字，汉字与每个中国人生生相息；但汉字难学，汉语是世界上最难学的语言，这一问题一直未得到解决；现在小学生六年学2500个常用字，初中三年学1000个常用字；9年级时间并未能全面掌握《国家通用汉字表》上的3500个常用汉字，严重制约学生的智力发展，学生的理解能力、学习能力、语言思维和表达能力，受到严重影响；绝大多数成年人汉字运用能力和普通话水平较低。
快速、深透掌握汉字，对于提高国民的语言思维素质、文化水平、工作能力和创新思维能力有极其重要的基础作用；建国以来，出现多种识字教学方法。其中“集中识字法”排在首位；但并未成功推行；其主要原因是未建立科学的汉字分类体系；更深层次的原因是语言思维科学滞后；1992年科技文献出版社出版的思维科学专著《表象学》(47万字)，其中有16万字阐述语言在大脑中的形态及参与思维活动的过程、类型，语言的习得过程、理解和表达机制等原理，作者袁红章以这些原理为依据，多年开展汉语教学问题研究，结合汉字可分类的特点，发明了汉字的思维对象分类体系。
汉字是基于可思维的对象而存在的；每个汉字必定有其特定的指称和表达对象。人的思维对象有：自然界、社会、人类自身；汉字是思维的工具，每个汉字必定与这三类事物相关。
随着世界文化交流日益广泛，越来越多的人开始学习中文，学习中文首先要学习汉字，然而学习汉字对外国人来说是一个艰难而漫长的过程，汉字属于象形文字，不像拼音文字那样具有明显的拼读规则，汉字学习由于具有其一定的笔划顺序与部首组合，故在学习上也显得较为困难，而且没有书写顺序问题，因此，要想全面的掌握一个汉字，不仅要认识这个汉字的形状，还要学会如何正确的发音读这个汉字，同时也要注意这个汉字的书写笔划。
目前针对外国人学习中文汉字的学习软件很多，大多是以中文汉字的角度去循序渐进的讲授中文汉字的学习，利用学习中文汉字的发音、笔划、解释等，这种汉字学习往往需要较长时间的学习和沉淀才能理解汉字的真正含义，往往外国人在学习中文的时候对于日常用语用的还是比较熟练，但是对于日常使用较少的汉字，就不大认识，同样的问题，对于初中生和高中生也是一样，在小学、初中汉字学习过程中，能真正学习并熟知的汉字在3000字左右，还有4000字左右的汉字是通过初中生和高中生自己在学习汉字过程中，通过字典查询所认识的，这些汉字生活中并不常见，容易被大家忘记，导致汉字认识不全。
技术实现要素：
有鉴于此，本发明的目的在于提供一种汉字学习系统及其学习方法，该汉字学习系统通过计算机将所有汉字根据认知对象以及音、形、义之间的关系进行分类编排，前者充分体现汉字对事物的区分和认知作用,后者充分展示汉字字形特点，达到可实现有序识记汉字，有利于在大脑中快速建立汉字体系，大大提高汉字识记效率。
为了达到上述目的，本发明一种汉字学习系统，包括汉字数据库、汉字分类模块、汉字学习模块和显示模块，
所述汉字数据库用来储存汉字数据，其中汉字数据包括具有中文汉字、字义解释数据和拼音数据；
所述汉字分类模块用于按汉字所表达的事物对象，将数据库中7000个汉字对应分为三集，在三集的下面分为24章，在24章的下面细分为61节；其中第一集，与自然事物有关的2752字；第二集，与社会有关的2124字；第三集，与人有关的2052字；
所述汉字学习模块，将每一节的汉字以四字一韵编排成诗歌口诀，并在每个汉字上方编译汉字拼音；
所述显示模块，用来显示诗歌口诀、中文汉字和汉字拼音汉字。
进一步，还包括查询模块，所述查询模块，用于与显示模块和汉字数据库连接，用来根据查询汉字至汉字数据库中查找相符的汉字数据，得到字义解释数据和拼音数据，并通过显示模块显示出来。
进一步，还包括插图模块，所述插图模块用来显示每一节汉字所表达的事物对象。
进一步，所述显示模块连接有字义解释模块，所述字义解释模块用于从汉字数据库读出字义解释数据。
进一步，所述汉字数据包括汉字翻译数据，所述显示模块连接有汉字翻译模块，所述汉字翻译模块用于从汉字数据库读出汉字翻译数据。
进一步，还包括朗诵模块和跟读模块，分别于汉字学习模块连接，用来朗诵和跟读诗歌口诀、中文汉字、字义解释、汉字拼音和/或汉字翻译。
本发明还公开了一种汉字的学习方法，其步骤分为：
1)建立汉字数据库，用来储存汉字数据，其中汉字数据具有中文汉字、字义解释数据、拼音数据与翻译数据；
2)将7000个汉字根据汉字所表达的事物对象进行分类，用于按汉字所表达的事物对象，将数据库中7000个汉字对应分为三集，在三集的下面分为24章，在24章的下面细分为61节；其中第一集，与自然事物有关的2752字；第二集，与社会有关的2124字；第三集，与人有关的2052字；
3)将每一节的汉字以四字一韵编排成诗歌口诀；
4)显示诗歌口诀中的中文汉字、字义解释、汉字拼音与汉字翻译；
5)朗诵或者跟读诗歌口诀、中文汉字、字义解释、汉字拼音与汉字翻译；
进一步，在步骤4)中，可以通过手标点击或者键盘输入的方式进行输入中文汉字，通过显示模块显示出来处该汉字的字义解释、汉字拼音和汉字翻译。
本发明的有益效果在于：
1、本发明汉字学习系统主要是针对有一定汉字拼音基础的学习者，通过计算机将所有汉字根据认知对象以及音、形、义之间的关系进行分类编排，前者充分体现汉字对事物的区分和认知作用,后者充分展示汉字字形特点，达到可实现有序识记汉字，有利于在大脑中快速建立汉字体系，大大提高汉字识记效率；
2、本发明汉字学习系统通过计算机将所有汉字按四字编排，将6928字编成1732句口诀，为保证口诀朗朗上口，便于演唱、朗诵和跟读，编排时做到了四字一韵，句与句之间韵律连贯，读起来轻松顺畅，不是诗歌，胜似诗歌；
3、本发明汉字学习系统按汉字的偏旁特征编排；汉字是象形文字，偏旁具有表称类事物的作用，如有艹旁的字，主要与草名、植物形貌有关；山旁的字，主要与山名有关，也与突起、险峻的形象有关。汉字本身的这种特点，就使分类认识事物和分类认识汉字能实现有机结合。但有少量汉字没有明确的偏旁特征，或偏旁与字义不相关的字，我们按字义归类；以体现汉字分类认知事物的作用；
4、本发明汉字学习系统将多音字编入口诀中。汉字中一字两音的居多，少数字一字三音、一字四音；一共有350多个多音字；字形虽然相同，但音和义是独立的，在编排时，我们将其作为独立的字编入口诀中，以达到快速区分和识记多字的目的；
5、本发明汉字学习系统将拼音、文字、读音合为一体；所有汉字都标注了拼音，配有读音，可直观拼音、文字、读音的关系；
6、本发明汉字学习系统汉字编排方法创新的作用；一是快速识字。经过以上分类和编排，将7000汉字变成了7000字的韵文，4000常用汉字变成了4000字的韵文；识字方法简单，识记效率极高；二是快学普通话；通过朗诵、跟读便可纠正方言发音习惯，快速掌握普通话的标准读音；也许有的人会说，通过这种方法我们学到的是四字读音，没有学到单字的读音；但识文断字是大脑的基本功能；三是将拼音、文字、读音合为一体，语音引导，视听感官、大脑直接获取拼音、字形、字音，大大节省学拼音，查字典识记汉字的时间。
附图说明
为了使本发明的目的、技术方案和有益效果更加清楚，本发明提供如下附图进行说明：
图1为本发明汉字学习系统的框架图。
具体实施方式
下面将结合附图，对本发明的优选实施例进行详细的描述。
如图1所示，本发明一种汉字学习系统，包括汉字数据库、汉字分类模块、汉字学习模块和显示模块，
所述汉字数据库用来储存汉字数据，其中汉字数据包括具有中文汉字、字义解释数据和拼音数据；
所述汉字分类模块用于按汉字所表达的事物对象，将数据库中7000个汉字对应分为三集，在三集的下面分为24章，在24章的下面细分为61节；其中第一集，与自然事物有关的2752字；第二集，与社会有关的2124字；第三集，与人有关的2052字；
所述汉字学习模块，将每一节的汉字以四字一韵编排成诗歌口诀，并在每个汉字上方编译汉字拼音；
所述显示模块，用来显示诗歌口诀、中文汉字和汉字拼音汉字。
进一步，还包括查询模块，所述查询模块，用于与显示模块和汉字数据库连接，用来根据查询汉字至汉字数据库中查找相符的汉字数据，得到字义解释数据和拼音数据，并通过显示模块显示出来。
进一步，还包括插图模块，所述插图模块用来显示每一节汉字所表达的事物对象。
进一步，所述显示模块连接有字义解释模块，所述字义解释模块用于从汉字数据库读出字义解释数据。
进一步，所述汉字数据包括汉字翻译数据，所述显示模块连接有汉字翻译模块，所述汉字翻译模块用于从汉字数据库读出汉字翻译数据。
进一步，还包括朗诵模块和跟读模块，分别于汉字学习模块连接，用来朗诵和跟读诗歌口诀、中文汉字、字义解释、汉字拼音和/或汉字翻译。
本发明还公开了一种汉字的学习方法，其步骤分为：
1)建立汉字数据库，用来储存汉字数据，其中汉字数据具有中文汉字、字义解释数据、拼音数据与翻译数据；
2)将7000个汉字根据汉字所表达的事物对象进行分类，用于按汉字所表达的事物对象，将数据库中7000个汉字对应分为三集，在三集的下面分为24章，在24章的下面细分为61节；其中第一集，与自然事物有关的2752字；第二集，与社会有关的2124字；第三集，与人有关的2052字；
3)将每一节的汉字以四字一韵编排成诗歌口诀；
4)显示诗歌口诀中的中文汉字、字义解释、汉字拼音与汉字翻译；
5)朗诵或者跟读诗歌口诀、中文汉字、字义解释、汉字拼音与汉字翻译；
进一步，在步骤4)中，可以通过手标点击或者键盘输入的方式进行输入中文汉字，通过显示模块显示出来处该汉字的字义解释、汉字拼音和汉字翻译。
本发明将所有汉字分类三集，二十四章，六十一节；其结构如下：
第一集与自然事物有关的2752字
第一章与水有关的440字
第一节与氵有关的376字；第二节与水、雨有关的44字；第三节与冫有关的20字；其中水是生命之源，因有水的滋润，动植物才能生长繁衍；在汉语中，氵、冫、水、雨四个偏旁，主要与水、各种液体有关：
第一节与氵有关的376字
汪洋海浪波涛浩荡汹涌渺茫潮汛涨涨澎湃激溅浏沛溃涣
洪涝泛滥沉没没淹淮河溢漫潇湘汇演湖沟滔澜流淌瀑渊
溜溜渠满泻泄洞涵……
第二节与水、雨有关的44字
水永冰浆汞泵泉凼雨零需雹雾霞霜霄露露雪霎雷震霍霸
霹雳霆霉霾霭霖霨雯霏雱霓霪霈霰霁汆氽淼呇
第三节与冫有关的20字
冷寒凄凉凌凛净况准决冲冲凑冶凝冻冽凋冱凇
第二章与植物有关的764字
第一节与艹有关的332字；第二节与禾旁有关的48字；第三节与木旁有关的288字；第四节与竹旁有关的96字
第三章与动物有关的532字
第一节与鸟有关的112字；第二节与虫有关的148字；第三节与马、牛有关的80字；第四节与鱼旁有关的64字；第五节与犭旁有关的64字；第六节与其他动物有关的64字。
第四章与山有关的84字
第五章与石有关的96字
第六章与田土有关的144字
第七章与火有关的116字
第八章与气有关的32字
第九章与光线、色彩有关的124字
第十章与事物形貌有关的88字
第十一章与方位、场地空间有关的184字
第十二章与时间有关的40字
第十三章与顺序有关的24字
第十四章与事物数量有关的84字
第二集与社会有关的2124字
第一章与对人的称呼有关的252字
第一节与称呼男人有关的24字；第二节与称呼女人有关的60字；
第三节与称呼孩子有关的20字；第四节人称代词20字；第五节与人的职务、社会属性有关的64字；第六节与社会组织、民族有关的32字；
第七节主要与姓名有关的32字。
第二章与人的行为有关的484字
第一节与身体运动有关的32字；第二节对事物施加影响的行为72字；
第三节与力有关的32字；第四节与亻旁有关的116字；第五节与使用工具有关的76字；第六节与攵旁有关的24字；第七节与女旁有关的24字；第八节与其他行为有关的108字。
第三章与物品有关的896字
第一节与车船有关的76字；第二节与工具用具有关的68字；第三节与金属有关的200字；第四节与皮革有关的28字；第五节与器皿有关的64字；第六节与钱货有关的164字；第七节与丝布有关的296字。
第四章与居室有关的212字
第五章与食物有关的152字
第六章与武器有关的64字
第七章与祭祀有关的64字
第三集与人有关的2052字
第一章与生命有关的416字
第一节与身体部位有关的264字；第二节与疾病有关的96字；第三节与生命有关的56字。
第二章与人体部位动作有关的1012字
第一节与眼及眼的动作有关的88字；第二节与耳鼻舌有关的36字；第三节与嘴的动作及声音有关的320字；第四节与手的动作有关的312字；
第五节与下肢及下肢动作有关的256字。
第三章与人的思维活动有关的624字
第一节与语言有关的168字；第二节与认知有关的236字；第三节与心理活动有关的220字
最后说明的是，以上优选实施例仅用以说明本发明的技术方案而非限制，尽管通过上述优选实施例已经对本发明进行了详细的描述，但本领域技术人员应当理解，可以在形式上和细节上对其作出各种各样的改变，而不偏离本发明权利要求书所限定的范围。