一种天赋教育机器人系统的制作方法

本发明涉及互联网+智能终端教育产品领域，具体涉及一种天赋教育机器人系统。

背景技术：

随着社会的发展和时代步伐的加快，越来越多的家庭成为双职工家庭，且中国已经放开了二胎政策，双职工家庭没有时间看护和教育孩子，老人带孩子存在着代沟、溺爱等诸多问题。为了培养孩子的兴趣爱好，家长不惜金钱给孩子报名各种培训班，不仅让孩子承受巨大的压力失去了本该愉快的童年生活，有的还让孩子形成了叛逆的心理，让孩子在本该自由快乐的年龄段因不断试错失去了很多宝贵的时光，错过了天赋最佳挖掘和培育的时间点，有的甚至造成终生遗憾。

技术实现要素：

本发明的目的是针对现有技术中的不足，提供一种天赋教育机器人系统及方法，承载百度大数据、智能语音交互技术，并将教育学、心理学、互联网相结合，尊重儿童天性，开发儿童潜能，优化家长的陪护方式。以期整合早教市场的各种资源，规范鱼龙混杂的早教行业，解决家长、儿童之间的诸多难题。

为实现上述目的，本发明公开了如下技术方案：

一种天赋教育机器人系统，包括机器人终端、用户终端和云存储控制中心，机器人终端和云储存控制中心通过通讯模块相连，用户终端通过app控制机器人终端；

机器人终端包括集成垫、通讯模块、机器人模块、定位跟踪模块、充电连接线和充电底座：

集成垫上设有通讯模块底座，通讯模块安置在通讯模块底座上；

集成垫上设有定位跟踪模块底座，定位跟踪模块安置在定位跟踪模块底座上；

通讯模块包括外壳、电源、芯片、显示屏和数据线，芯片与显示屏、电源分别连接，显示屏安装在外壳正面，电源和芯片位于外壳和显示屏组成的腔体内部。

机器人模块包括机器人外壳、内部集成电路板以及与集成电路板连接的机器人眼睛、摄像组件、音响组件、电源，内部集成电路板设置在机器人外壳内部，机器人眼睛设置在机器人的头部，机器人眼睛为LED型或液晶显示屏型，所述摄像组件设置在机器人正面身体上，摄像组件通过通讯模块连接云存储控制中心，云储存控制中心将通过网络与用户终端进行视频交换，音响组件通过通讯模块连接云储存控制中心，云存储控制中心将通过网络与用户终端进行音频交换；

定位跟踪模块包括外壳、安装在其内的电路芯片和安装在其上的显示屏，该电路芯片内设有GPS模块以实现定位跟踪功能；定位跟踪模块通过芯片电路连接机器人模块、云存储控制中心和用户终端；

充电底座与集成垫连接；

充电连接线将充电底座与民用电源连接在一起。

进一步的，所述集成垫的外壳由硅胶或塑料材料制成，机器人外壳由硅胶或塑料材料制成。

进一步的，所述通讯模块底座为支架型或卡槽型；定位跟踪模块底座为支架型、卡槽型或磁吸型。

进一步的，所述通讯模块的芯片为MPU或者CPU。

进一步的，所述集成垫上还设有用于扩展集成垫体积或外连输入设备的扩展口。

进一步的，还包括附属设备模块，附属设备模块包括道具、卡片、点读笔。

进一步的，所述集成垫上设有附属设备模块放置处，附属设备模块放置处为凹槽型、支架型、卡槽型或者这几种形式的组合。

进一步的，所述充电底座固定设置并连接集成垫或者独立设置并连接集成垫。

本发明公开的一种天赋教育机器人系统，具有以下有益效果：

本发明能够营造良好的学习氛围，在陪伴用户的情况下有效帮助用户学习，同时跟踪、记录用户的使用数据，然后通过数据统计、分类与分析，提炼出用户的天赋信息，根据天赋信息为用户个性化定制课程，更好的培育用户的兴趣点，帮助用户成才。

附图说明

附图1是本发明实施例中一种天赋教育机器人系统的结构示意图；

附图2是本发明实施例中一种天赋教育机器人系统的系统架构示意图。

其中：

1-集成垫，2-通讯模块，3-机器人模块，4-定位跟踪模块，5-附属设备模块，6-充电连接线，7-充电底座，11-集成垫外壳，12-通讯模块底座，13-定位跟踪模块底座，14-扩展口，15-附属设备模块放置处，31-机器人外壳，32-内部集成电路板、33-机器人眼睛、34-摄像组件、35-音响组件、36-电源。

具体实施方式

下面结合实施例并参照附图对本发明作进一步描述。

请参见图1。

实施例1

一种天赋教育机器人系统，包括机器人终端、用户终端和云存储控制中心，机器人终端和云储存控制中心通过通讯模块2相连，用户终端通过app控制机器人终端；

机器人终端包括集成垫1、通讯模块2、机器人模块3、定位跟踪模块4、充电连接线6和充电底座7：

集成垫1上设有通讯模块底座12，通讯模块2安置在通讯模块底座12上；

集成垫1上设有定位跟踪模块底座13，定位跟踪模块4安置在定位跟踪模块底座13上；

通讯模块2包括外壳、电源、芯片、显示屏和数据线，芯片与显示屏、电源分别连接，显示屏安装在外壳正面，可以是液晶显示屏或者LED显示屏等，用于显示多媒体文件。电源和芯片位于外壳和显示屏组成的腔体内部(PAD、电脑、手机、学习机等都可以是通讯模块的实施方式)。通讯模块2的外壳可以设计成各种精美的形状，颜色与系统装置的外观颜色协调，保证整套装置的美观。通讯模块2主要用于给用户播放视频、音频、电子课件、录音等，该设备联网，播放完的视频中的一员即是机器人模块3，机器人用户跟机器人模块3一起参与到通讯模块2中的虚拟场景中，手机用户可以通过手机下载APP客户端，在APP使用界面中控制通过网络互连的通讯模块2和机器人模块3。

机器人模块3包括机器人外壳31、内部集成电路板32以及与集成电路板连接的机器人眼睛33、摄像组件34、音响组件35、电源36，内部集成电路板32设置在机器人外壳31内部，机器人眼睛33设置在机器人的头部，机器人眼睛33为LED型或液晶显示屏型，机器人眼睛33用于显示各种表情，当用户与机器人进行交流时，机器人的眼睛会显示对应的表情信息。所述摄像组件34设置在机器人正面身体上，摄像组件34通过通讯模块2连接云存储控制中心，摄像组件34可以给用户摄像，且可以将拍摄照片传到云存储控制中心，云储存控制中心将通过网络与用户终端进行视频交换，将视频传送给与该机器人控制相连的手机APP用户；音响组件35通过通讯模块2连接云储存控制中心，音响组件35可以播放和录制声音，云存储控制中心将通过网络与用户终端进行音频交换，即机器人用户可以和与该机器人控制相连的手机APP用户进行语音交换。

定位跟踪模块4可以为智能儿童定位手柄，包括外壳、安装在其内的电路芯片和安装在其上的显示屏，电路芯片包括充电电池、数据存储模块、时钟模块、GPS定位模块、音频输入模块、音频输出模块、无线通信模块、体温传感器、心率监测传感器、脉搏传感器、血氧传感器、血糖监测传感器及血压监测传感器，分别于MCU主控制器信号连接。电路芯片内部的蓝牙模块、WIFI模块、3G模块或4G模块实现与机器人模块3传递信息数据。定位跟踪模块4通过芯片电路连接机器人模块3、云存储控制中心和用户终端，利用蓝牙模块、WIFI模块、3G模块或4G模块实现与机器人模块传递信息数据，或者将数据传送到云存储中心。定位跟踪模块4可以设置成手表、项链等便于携带的形式。

充电底座7与集成垫1连接；

充电连接线6将充电底座7与民用电源连接在一起。

实施例2

本实施例中，所述集成垫1和机器人的外壳由硅胶或塑料等具有耐涨、耐腐蚀和较好的柔韧性的材料制成，集成垫1可设计成圆角长方形、椭圆形等形状，集成垫1可以是纯色，也可在其上面设计图案，以增加美感和学习氛围。机器人外壳可以设计成可爱的形状，可以是小白兔、小熊等动物的形状，也可以是独家设计的形状。本实施例的其他技术方案与实施例1保持一致，且本实施例的技术方案也适用于其他实施例。

实施例3

本实施例中，所述通讯模块底座12为支架型或卡槽型；定位跟踪模块底座13为支架型、卡槽型或磁吸型。本实施例的其他技术方案与实施例1保持一致，且本实施例的技术方案也适用于其他实施例。

实施例4

本实施例中，所述通讯模块2的芯片为MPU或者CPU。本实施例的其他技术方案与实施例1保持一致，且本实施例的技术方案也适用于其他实施例。

实施例5

本实施例中，所述集成垫1上还设有用于扩展集成垫体积或外连输入设备的扩展口14，外连的输入设备包括钢琴垫、跳舞垫等。本实施例的其他技术方案与实施例1保持一致，且本实施例的技术方案也适用于其他实施例。

实施例6

本实施例中，还包括附属设备模块5，附属设备模块5包括道具、卡片、点读笔等与该发明相关的其他设备。本实施例的其他技术方案与实施例1保持一致，且本实施例的技术方案也适用于其他实施例。

实施例7

本实施例中，所述集成垫1上设有附属设备模块放置处15，附属设备模块放置处15为凹槽型、支架型、卡槽型或者这几种形式的组合。本实施例的其他技术方案与实施例6保持一致，且本实施例的技术方案也适用于其他实施例。

实施例8

本实施例中，所述充电底座7固定设置并连接集成垫1或者独立设置并连接集成垫1。本实施例的其他技术方案与实施例1保持一致，且本实施例的技术方案也适用于其他实施例。

用户在机器人模块3和通讯模块2交互的过程中，机器人会记录用户的使用数据并上传至云存储控制中心保存，定位跟踪模块4选择性记录用户生活数据并上传到云储存控制中心保存，云存储控制中心对用户终端和机器人终端记录传动的用户信息数据进行统计分类，并提取对应的天赋数据信息，形成用户天赋密码表，然后根据用户天赋信息给用户定制天赋培养课程，将课程通过机器人终端呈现给用户，用户根据自己的天赋利用机器人终端或者用户终端，通过云存储控制中心选择性下载并更新通讯模块2中的培训课程和其他天赋开发和培育资源，以更好的发掘和培育自己的天赋。

本申请在形成天赋密码表时，首先进行天赋等级标注，分级为优、优良、良、差；然后进行天赋型号判断，判断儿童的性格类型，包括等级为优对应的天赋型号、两项指标同时为优时对应的优势天赋型号、劣势天赋型号；最后进行天赋潜能确定。

以上所述仅是本发明的优选实施方式，而非对其限制；应当指出，尽管参照上述各实施例对本发明进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，其依然可以对上述各实施例所记载的技术方案进行修改，或对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改和替换，并不使相应的技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。