本实用新型涉及一种教学模具技术领域,具体地说,特别涉及一种教学用继电线路安装工艺展示板。
背景技术:
继电线路一般是指,控制电动机的各种线路,继电线路是所有从事电气技术人员必须掌握的技术,因此,所有工科院校的电气专业都开设继电线路的安装与调试的技能训练和实验教学。
继电线路安装有两种形式,一种用硬导线安装,一种用软导线安装,两种安装工艺要求有很大的差别。教学中,为了清晰讲解继电线路的这两种安装工艺要求,迫切需要一种携带方便、两种安装工艺可以对比、教学演示直观的教具。
目前使用的继电线路安装工艺教学用具主要问题是: 携带不便、课堂演示操作难于进行、存放容易造成安装好的线路变形等缺陷。
技术实现要素:
本实用新型的目的是克服现有技术的不足,提供一种教学用继电线路安装工艺展示板。
本实用新型的技术方案为:
一种教学用继电线路安装工艺展示板,包括方形金属管、金属十字孔网孔板、塑料线槽、底板、熔断器、接触器、热继电器、时间继电器、两联按钮盒、三联按钮盒、端子排、断路器、园垫,其特征在于:由若干方形金属管的连接,构成一个底面框架为长方形,立面框架也为长方形且倾斜一定角度的L型金属框架,在底面框架内装有底板,在底板上,装有断路器;在立面框架内装有金属十字孔网孔板,在金属十字孔网孔板上,分成三个区域,左边区域,安装有塑料线槽和电动机星角降压启动线路所需的电器元件(包括:5个熔断器、3个接触器、1个时间继电器、1个热继电器、一联端子排。),中间区域,安装有两个按钮盒,在右边区域,安装有电动机正反转线路所需电器元件(包括:5个熔断器、2个接触器、1个热继电器、1联端子排)。
所述方形金属管为壁厚2mm,长×高=30×20mm的金属管。
所述金属十字孔网孔板为2mm厚钢板。
所述塑料线槽为灰色25×25mm。
所述熔断器器为RL15。
所述接触器为CJ10,线圈电压220V。
所述熔断器为DZ47 4P。
所述接线端子排为5A,12节端子排。
所述热继电器为JR16。
所述时间继电器为JS7-2A。
所述两联按钮盒为LA10-2H。
所述三联按钮盒为LA10-3H。
本实用新型所具有的有益效果:
携带方便,普通教室中演示、操作,安全便利。
利用该教具,讲解继电线路两种安装工艺直观,对比性强。
该教具存、放置稳定,可有效保护盘上电气元件和安装好的继电线路。
附图说明
图1和图2为本实用新型的结构示意图。
图中:
1、方形金属管,2、金属十字孔网孔板,3、塑料线槽,4、底板,5、熔断器,6、接触器,7、热继电器,8、时间继电器,9、两联按钮盒,10、三联按钮盒,11、端子排,12、断路器,13、园垫。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步说明。
如图1和图2所示,一种教学用继电线路安装工艺展示板,包括方形金属管1、金属十字孔网孔板2、塑料线槽3、底板4、熔断器5、接触器6、热继电器7、时间继电器8、两联按钮盒9、三联按钮盒10、端子排11、断路器12、园垫13,其特征在于:由若干方形金属管的连接,构成一个底面框架为长方形,立面框架也为长方形且倾斜一定角度的L型金属框架,在底面框架内装有底板,在底板上,装有断路器;在立面框架内装有金属十字孔网孔板,在金属十字孔网孔板上,分成三个区域,左边区域,安装有塑料线槽和电动机星角降压启动线路所需的电气元件(包括:5个熔断器、3个接触器、1个时间继电器、1个热继电器、一联端子排。),中间区域,安装有两个按钮盒,在右边区域,安装有电动机正反转线路所需电器元件(包括:5个熔断器、2个接触器、1个热继电器、1联端子排)。
本实用新型的工作过程:从底板上的断路器的进线端接入外部交流电源,断路器的出线端,为金属十字孔网孔板上的,左右两个区域的电器元件,提供交流电源;金属十字孔网孔板左边区域的电器元件和中间区域的两联按钮盒,用金属软导线,按照软线安装工艺要求,连接成电动机星-角减压启动电路;金属十字孔网孔板右边区域的电器元件和中间区域的三联按钮盒,用金属硬导线,按照硬线眀敷安装工艺,连接成电动机正反转启动电路。
使用时,首先将断路器进行合闸,然后,按动两联按钮控制左边区域的电器动作进行演示;按动三联按钮,控制右边区域的电器元件动作进行演示。
上述描述,是说明性的而不是限定性的,因此在不脱离本实用新型总体构思下的变化和修改,应属于本实用新型的保护范围之内。