一种机械教学及绘图展示平台的制作方法

本实用新型涉及机械教学技术领域，具体为一种机械教学及绘图展示平台。

背景技术：

目前的机械教学中，一般老师为了能够将实践与理论相结合的目标，通常会在讲解完课程后，安排学生进行统一参观，参观后统计数据，并进行画图，这种教学情况下，学生不能真正将知识与时间相结合，并且不能将机械制图的乐趣完全展示，达不到机械教学的最终目的。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种机械教学及绘图展示平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种机械教学及绘图展示平台，其组成包括：移动底座，所述的移动底座通过螺栓与可调支撑装置连接，所述的可调支撑装置与平台框架连接，所述的平台框架内具有展示室、画板室，所述的平台框架上具有画图装置，所述的展示室内具有一组升降电机，所述的升降电机与升降齿轮连接，所述的升降齿轮与升降齿条连接，所述的升降齿条与展示平台连接，所述的展示平台上加工有一组螺纹孔，所述的展示平台上端具有移动门，所述的平台框架上端加工有滑槽，所述的滑槽内安装有所述的移动门。

优选的，所述的机械教学及绘图展示平台，所述的移动底座包括移动横梁，所述的移动横梁上具有万向轮，所述的移动横梁上具有定位销。

优选的，所述的机械教学及绘图展示平台，所述的可调支撑装置包括支撑套管，所述的支撑套管底部具有与定位销对应的定位孔，所述的支撑套管内安装有一组电动推杆，所述的电动推杆与支撑臂连接，所述的支撑臂与平台框架连接。

优选的，所述的机械教学及绘图展示平台，所述的画图装置包括画板槽，所述的画板槽加工才平台框架上，所述的画板槽前端具有尺槽，所述的平台框架前端具有展示框架，所述的展示框架具有透明保护层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该机械教学及绘图展示平台通过底部移动装置将装置移动到教学场所，加工成本低，甚至可以为学生配备，学生在学习某一种机械结构时，将机械结构安装在展示平台上进行展示，由学生自己操作、记录、测量，并同时进行绘图，加大了学习的兴趣，加深了学生学习的乐趣，本装置结构简单，成本低廉，可以大量采购，配备成本低。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型的俯视图。

图3为本实用新型升降电机与升降齿轮连接关系图。

图中：1、平台框架，2、展示室，3、画板室，4、升降电机，5、升降齿轮，6、升降齿条，7、展示平台，8、螺纹孔，9、移动门，10、滑槽，11、移动横梁，12、万向轮，13、定位销，14、支撑套管，15、透明保护层，16、电动推杆，17、支撑臂，18、画板槽，19、尺槽，20、展示框架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种机械教学及绘图展示平台，其组成包括：移动底座，移动底座通过螺栓与可调支撑装置连接，可 调支撑装置与平台框架1连接，平台框架1内具有展示室2、画板室3，平台框架1上具有画图装置，展示室2内具有一组升降电机4，升降电机4与升降齿轮5连接，升降齿轮5与升降齿条6连接，升降齿条6与展示平台7连接，展示平台7上加工有一组螺纹孔8，展示平台7上端具有移动门9，平台框架1上端加工有滑槽10，滑槽10内安装有所述的移动门9，移动底座包括移动横梁11，移动横梁11上具有万向轮12，移动横梁11上具有定位销13，可调支撑装置包括支撑套管14，支撑套管14底部具有与所述的定位销13对应的定位孔，支撑套管14内安装有一组电动推杆16，电动推杆16与支撑臂17连接，支撑臂17与平台框架1连接，画图装置包括画板槽18，画板槽18加工在平台框架1上，画板槽18前端具有尺槽19，平台框架前端具有展示框架20，展示框架20具有透明保护层15。

工作原理：在进行使用和操作时，首先，通过移动横梁11与万向轮12的协同的作用，将本装置移动到机械教学场所，可以是教室、室外，甚至是工厂内部，将要学习或展示的机械结构安装在展示平台7上，通过升降电机4带动升降齿轮5转动，通过升降齿轮5与齿条6协同作用将装置升到装置上端，进行展示教学，同时可以进行测量、观察、记录，并从画板室3中抽出画板，将画板置于画板槽18内，将画纸钉在画板上，通过自己记录的数据进行画图，画完的图纸可以放在展示框架20内进行展示或比较。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。