一种便捷式英语听力训练装置的制作方法

本实用新型涉及一种英语学习装置，具体是一种便捷式英语听力训练装置。

背景技术：

英语是由古代从北欧及斯堪的纳维亚半岛移民至大不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。目前，在英语学习中学生的听力训练是一项重要教学内容，特别是英语听力也是考核和提高学生语言能力的重要方面，因此，英语教学过程中，需要十分重视对学生英语的听力训练。目前，大多英语听力训练装置都是单一的资料传输，现有的英语听力训练装置无防水、防震等功能，若所述英语听力训练装置在使用中不慎进水或滑落到地面上，极易被损坏，从而影响了英语听力训练装置的正常使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便捷式英语听力训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种便捷式英语听力训练装置，包括装置主体，所述装置主体内设有录音机，装置主体上设有显示屏、磁带插口、电源开关、USB插口和扬声器，显示屏位于装置主体前上部，磁带插口位于装置主体前下部，电源开关位于显示屏与磁带插口之间，两个USB插口对称分布在电源开关两边，扬声器位于装置主体后部，装置主体前侧外壁靠左设有控制面板，在装置主体前侧外壁上靠右设有多个芯片槽，芯片槽内部插接有存储芯片，在装置主体前侧底端还设有置物抽屉，所述装置主体上侧设有防水板，装置主体上表面左右两侧相对称设有两个滑轨，防水板左右两端与滑轨滑动连接，装置主体上还设有第一听筒、第一连接线、拾音器、第二听筒和第二连接线，装置本体内设有拾音器，第一听筒通过第一连接线与拾音器连接，第二听筒通过第二连接线与拾音器连接，所述装置主体下侧四周都设有滚轮，装置主体左右两侧外壁上都固定设有固定装置，固定装置包括定位桩、滑套和调节螺钉，滑套固定安装在装置主体的外侧壁上，定位桩滑动设置在滑套内部，调节螺钉螺旋连接在滑套的侧壁上。

作为本实用新型进一步的方案：所述显示屏为触摸显示屏。

作为本实用新型进一步的方案：所述置物抽屉前侧外壁中心处设有把手。

作为本实用新型进一步的方案：所述防水板的形状为圆弧形且向上突起。

作为本实用新型进一步的方案：所述第一连接线和第二连接线均为可伸缩连接线。

作为本实用新型再进一步的方案：所述定位桩底端呈倒圆锥状。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：可通过多种途径将所需要进行练习的听力资料输入此装置内，然后通过扬声器输出，从而实现听力训练，这种方式便于练习听力，从而有效地提高听力练习的效果，触摸显示屏可实现对资料的查询以及此装置的操作，通过存储芯片便于存储信息，工作效率高，置物抽屉内部可以存放听力学习用具，譬如纸张、笔、耳塞机等，方便拿取，提高学习效率；圆弧形防水板为向上突起的圆弧形板，当听力训练装置本体的上表面有水落上时，水能沿着圆弧形防水板落到地面，从而保护了听力训练装置本体内的电子器件不被损坏，学生还可通过听筒进行听力训练，不会影响他人也不会被他人影响，有效的提高了学习效率；滚轮使得听力训练装置便于移动，无需人工搬运，便捷性高，使用听力训练装置时，通过调整定位桩的高度，使其底端能够插在地面后旋紧相应的调节螺钉，即可使定位桩的位置得以固定，有效的防止了听力训练装置出现滑动的情况，便于固定，保证了听力训练装置的稳定工作。

附图说明

图1为便捷式英语听力训练装置的结构示意图。

图2为便捷式英语听力训练装置中装置主体的后视图。

图3为便捷式英语听力训练装置中固定装置的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型实施例中，一种便捷式英语听力训练装置，包括装置主体1，所述装置主体1内设有录音机，装置主体1上设有显示屏2、磁带插口5、电源开关4、USB插口3和扬声器7，显示屏2位于装置主体1前上部，所述显示屏2为触摸显示屏，磁带插口5位于装置主体1前下部，电源开关4位于显示屏2与磁带插口5之间，两个USB插口3对称分布在电源开关4两边，扬声器15位于装置主体1后部，装置主体1前侧外壁靠左设有控制面板6，在装置主体1前侧外壁上靠右设有多个芯片槽9，芯片槽9内部插接有存储芯片10，在装置主体1前侧底端还设有置物抽屉8，所述置物抽屉8前侧外壁中心处设有把手，可通过多种途径将所需要进行练习的听力资料输入此装置内，然后通过扬声器输出，从而实现听力训练，这种方式便于练习听力，从而有效地提高听力练习的效果，触摸显示屏可实现对资料的查询以及此装置的操作，通过存储芯片10便于存储信息，工作效率高，置物抽屉8内部可以存放听力学习用具，譬如纸张、笔、耳塞机等，方便拿取，提高学习效率；所述装置主体1上侧设有防水板11，所述防水板11的形状为圆弧形且向上突起，装置主体1上表面左右两侧相对称设有两个滑轨12，防水板11左右两端与滑轨12滑动连接，装置主体1上还设有第一听筒14、第一连接线13、拾音器4、第二听筒17和第二连接线16，装置本体1内设有拾音器15，第一听筒14通过第一连接线3与拾音器15连接，第二听筒17通过第二连接线16与拾音器4连接，所述第一连接线13和第二连接线16均为可伸缩连接线，圆弧形防水板为向上突起的圆弧形板，当听力训练装置本体的上表面有水落上时，水能沿着圆弧形防水板落到地面，从而保护了听力训练装置本体内的电子器件不被损坏，学生还可通过听筒进行听力训练，不会影响他人也不会被他人影响，有效的提高了学习效率；所述装置主体1下侧四周都设有滚轮18，装置主体1左右两侧外壁上都固定设有固定装置19，固定装置19包括定位桩191、滑套192和调节螺钉193，滑套192固定安装在装置主体1的外侧壁上，定位桩191滑动设置在滑套192内部，调节螺钉193螺旋连接在滑套192的侧壁上，所述定位桩191底端呈倒圆锥状，滚轮18使得听力训练装置便于移动，无需人工搬运，便捷性高，使用听力训练装置时，通过调整定位桩191的高度，使其底端能够插在地面后旋紧相应的调节螺钉193，即可使定位桩191的位置得以固定，有效的防止了听力训练装置出现滑动的情况，便于固定，保证了听力训练装置的稳定工作；本实用新型便捷式英语听力训练装置，使用方便，可通过多种途径将所需要进行练习的听力资料输入此装置内，能够有效防水，便于存储信息，学生可通过听筒和扬声器两种方式进行听力训练，有效的提高了学习效率，设置的置物抽屉用于放置听力学习用具，便于取用，另外便于进行移动和固定，有效的防止了听力训练装置出现滑动的情况，便捷性高。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。