移动式英语教学辅助板的制作方法

本实用新型涉及英语教学领域，尤其涉及一种移动式英语教学辅助板。

背景技术：

现有的移动式英语教学辅助板在使用时，部分无法旋转，使用不方便，部分可以转动的移动式英语教学辅助板在停止转动时，由于惯性，还会发生晃动，无法定位，影响使用。

技术实现要素：

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种转动方便、定位准确的移动式英语教学辅助板。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种移动式英语教学辅助板，包括教学板、固定支撑柱、定位转动装置，所述定位转动装置包括定位控制杆、定位座，所述固定支撑柱上部具有定位连接柱，所述定位连接柱上部具有平衡杆，所述平衡杆外部连接转动套，所述转动套两侧连接教学板，所述转动套底部连接定位连接柱，所述转动套在定位连接柱上转动，所述转动套底部左侧具有定位控制槽，所述定位控制槽内部连接挤压弹簧，所述挤压弹簧内部连接定位控制杆，所述定位控制杆右端具有定位头，所述定位头截面为梯形，所述定位头结构与定位座结构相适应，所述定位头插入定位座中。

所述定位连接柱两侧具有固定槽，所述固定槽内部连接固定座，所述固定座内部具有定位座安装槽，所述定位座安装槽内部连接定位座。

所述定位头上部具有多个定位紧固突起，所述定位座内部具有定位紧固槽，所述定位紧固槽与定位紧固突起结构相适应，所述固定支撑柱底部连接平衡固定座，所述平衡固定座底部连接移动轮。

有益效果：

固定支撑柱上部具有定位连接柱，所述定位连接柱上部具有平衡杆，所述平衡杆外部连接转动套，所述转动套两侧连接教学板，在转动套作用下，教学板实现转动，所述转动套底部左侧具有定位控制槽，所述定位控制槽内部连接挤压弹簧，所述挤压弹簧内部连接定位控制杆，所述定位控制杆右端具有定位头，所述定位头插入定位座中，当需要转动教学板时，先拉动定位控制杆，挤压弹簧被压缩，定位头从定位座拉出，在转动教学板，转动结束后，松开定位控制杆，在挤压弹簧作用下定位头插入定位座中，通过二者的相互配合使得教学板转动结束后，实现定位，定位准确。所述定位连接柱两侧具有固定槽，所述固定槽内部连接固定座，所述固定座内部具有定位座安装槽，所述定位座安装槽内部连接定位座，这种连接方式使得定位座在发生磨损时方便更换定位座，提高整体结构使用寿命。所述定位座内部具有定位紧固槽，通过定位紧固槽与定位紧固突起的相互插接，使得教学板在与固定支撑柱固定时，结构固定的更加稳定，所述固定支撑柱底部连接平衡固定座，所述平衡固定座底部连接移动轮，便于移动。这种移动式英语教学辅助板不仅转动方便，同时定位准确。

附图说明

图1为本实用新型所述的移动式英语教学辅助板结构示意图。

图2为本实用新型所述的定位转动装置结构示意图。

具体实施方式

一种移动式英语教学辅助板，包括教学板1、固定支撑柱2、定位转动装置，所述定位转动装置包括定位控制杆3、定位座4，所述固定支撑柱2上部具有定位连接柱5，所述定位连接柱5上部具有平衡杆6，所述平衡杆6外部连接转动套7，所述转动套7两侧连接教学板1，所述转动套7底部连接定位连接柱5，所述转动套7在定位连接柱5上转动，在转动套7作用下，教学板1实现转动，所述转动套7底部左侧具有定位控制槽8，所述定位控制槽8内部连接挤压弹簧9，所述挤压弹簧9内部连接定位控制杆3，所述定位控制杆3右端具有定位头10，所述定位头10截面为梯形，所述定位头10结构与定位座4结构相适应，所述定位头10插入定位座4中，当需要转动教学板时，先拉动定位控制杆，挤压弹簧被压缩，定位头从定位座拉出，在转动教学板，转动结束后，松开定位控制杆，在挤压弹簧作用下定位头插入定位座中，通过二者的相互配合使得教学板转动结束后，实现定位，定位准确。

所述定位连接柱5两侧具有固定槽12，所述固定槽12内部连接固定座13，所述固定座13内部具有定位座安装槽14，所述定位座安装槽14内部连接定位座4，这种连接方式使得定位座在发生磨损时方便更换定位座，提高整体结构使用寿命。

所述定位头上部具有多个定位紧固突起11，所述定位座4内部具有定位紧固槽15，所述定位紧固槽15与定位紧固突起11结构相适应，通过定位紧固槽15与定位紧固突起11的相互插接，使得教学板1在与固定支撑柱2固定时，结构固定的更加稳定，所述固定支撑柱2底部连接平衡固定座16，所述平衡固定座16底部连接移动轮17，便于移动。这种移动式英语教学辅助板不仅转动方便，同时定位准确。