一种多功能电子商务教学平台的制作方法

文档序号:12260217阅读:335来源:国知局
一种多功能电子商务教学平台的制作方法与工艺

本实用新型涉及管理科学与工程技术领域,具体是一种多功能电子商务教学平台。



背景技术:

电子商务(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。在进行电子商务教学时,需要用到辅助教学平台,以便于学校、公司等场所教学,而现有的教学平台功能较单一,使用控制不方便,通风散热性差,给教师的教学增加难度。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种多功能电子商务教学平台,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种多功能电子商务教学平台,包括平台主体,所述平台主体的内侧底部设有减震底座,减震底座上设有主机,所述主机的右侧上部和下部分别设有上温度探测器和下温度探测器,所述平台主体的内侧顶部还设有控制器,所述平台主体的左侧和右侧中部分别开设有进风口和出风口,所述平台主体的外侧于进风口和出风口上均设有金属防尘网,所述平台主体的内侧于进风口上设有引风机,所述平台主体的前侧中部通过合页设置有对开门,对开门上设置有把手,所述对开门的上方于平台主体的前侧设有滑槽,滑槽上滑动设有多个滑块,各个滑块的下侧均设有挂钩,所述平台主体的后侧纵向排布有多个取阅栏,所述平台主体的上方设有台板,台板的顶部设置有触控显示屏,所述台板的底部前侧设有支杆,台板的底部后侧设有电动推杆,所述支杆的上端铰接于台板上,支杆的下端固定于平台主体上,所述电动推杆的上下两端分别铰接于台板和平台主体上,所述平台主体的底部设有多个行走轮。

作为本实用新型进一步的方案:所述减震底座的顶部于主机的外圈还设有防倒凸台。

作为本实用新型进一步的方案:所述把手内嵌设置于对开门上。

作为本实用新型进一步的方案:所述滑槽横向设置。

作为本实用新型进一步的方案:所述滑块的数量为3个。

作为本实用新型进一步的方案:所述支杆和电动推杆于台板的左右两侧各设有一个。

作为本实用新型进一步的方案:所述控制器分别与引风机、上温度探测器和下温度探测器电连接。

作为本实用新型进一步的方案:所述触控显示屏分别与电动推杆和主机电连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:装置移动灵活,通过触控显示屏即可进行显示触摸控制,方便电子教学,通过控制电动推杆动作,可对台板进行角度调节,以调节触控显示屏处于适合观看的角度,通过主机上设置的下温度探测器和上温度探测器可对主机进行温度监控,并可通过出风口自动控制引风机动作,从进风口进风,从出风口出风,对平台主体进行通风降温,通过进风口和出风口上设置的金属防尘网,可以防止灰尘进入平台主体内,通过平台主体前侧设置的对开门,方便对平台主体进行维护,通过设置可左右移动的挂钩,方便进行物品挂置,且不影响对开门的开闭,将把手内嵌设置于对开门上,把手不会对挂钩上挂置的物品造成影响,通过平台主体后侧设置的取阅栏,可以放置报纸、书刊等,便于学生取阅。综上所述,该教学平台功能多样,使用控制方便,通风散热性好,可以方便教师进行电子商务教学使用。

附图说明

图1为本实用新型的主视内部结构示意图。

图2为本实用新型的右视结构示意图。

图3为本实用新型中平台主体的主视结构示意图。

图4为本实用新型中平台主体的后视结构示意图。

图中:1-支杆,2-台板,3-触控显示屏,4-控制器,5-金属防尘网,6-进风口,7-引风机,8-平台主体,9-行走轮,10-防倒凸台,11-减震底座,12-主机,13-下温度探测器,14-出风口,15-上温度探测器,16-电动推杆,17-滑槽,18-滑块,19-挂钩,20-对开门,21-把手,22-取阅栏。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1~4,本实用新型实施例中,一种多功能电子商务教学平台,包括平台主体8,所述平台主体8的内侧底部设有减震底座11,减震底座11上设有主机12,且减震底座11的顶部于主机12的外圈还设有防倒凸台10,通过设置防倒凸台10可防止主机12倾倒,可靠性高,所述主机12的右侧上部和下部分别设有上温度探测器15和下温度探测器13,通过上温度探测器15和下温度探测器13配合对主机12进行温度监控,所述平台主体8的内侧顶部还设有控制器4,所述平台主体8的左侧和右侧中部分别开设有进风口6和出风口14,所述平台主体8的外侧于进风口6和出风口14上均设有金属防尘网5,通过金属防尘网5可防止灰尘进入,所述平台主体8的内侧于进风口6上设有引风机7,通过引风机7使得平台主体8内腔通风,达到对主机12进行降温的目的,所述平台主体8的前侧中部通过合页设置有对开门20,对开门20上设置有把手21,且把手21内嵌设置于对开门20上,所述对开门20的上方于平台主体8的前侧设有滑槽17,滑槽17横向设置,滑槽17上滑动设有多个滑块18,滑块18的数量为3个,各个滑块18的下侧均设有挂钩19,通过设置可左右移动的挂钩19,便于进行物品挂置,所述平台主体8的后侧纵向排布有多个取阅栏22,通过取阅栏22便于放置报纸、书刊等,方便学生取阅。

所述平台主体8的上方设有台板2,台板2的顶部设置有触控显示屏3,所述台板2的底部前侧设有支杆1,台板2的底部后侧设有电动推杆16,且支杆1和电动推杆16于台板2的左右两侧各设有一个,所述支杆1的上端铰接于台板2上,支杆1的下端固定于平台主体8上,所述电动推杆16的上下两端分别铰接于台板2和平台主体8上,通过控制电动推杆16动作,可对台板2进行角度调节,以调节触控显示屏3处于适合观看的角度,所述平台主体8的底部设有多个行走轮9,通过行走轮9提升装置的灵活性。

所述控制器4分别与引风机7、上温度探测器15和下温度探测器13电连接,通过下温度探测器13和上温度探测器15监测的数据,对引风机7进行自动控制,所述触控显示屏3分别与电动推杆16和主机12电连接,通过触控显示屏3可对电动推杆16和主机12进行工作控制。

本实用新型的工作原理是:装置移动灵活,通过触控显示屏3即可进行显示触摸控制,方便电子教学,通过控制电动推杆16动作,可对台板2进行角度调节,以调节触控显示屏3处于适合观看的角度,通过主机12上设置的下温度探测器13和上温度探测器15可对主机12进行温度监控,并可通过出风口14自动控制引风机7动作,从进风口6进风,从出风口14出风,对平台主体8进行通风降温,通过进风口6和出风口14上设置的金属防尘网5,可以防止灰尘进入平台主体8内,通过平台主体8前侧设置的对开门20,方便对平台主体8进行维护,通过设置可左右移动的挂钩19,方便进行物品挂置,且不影响对开门20的开闭,将把手21内嵌设置于对开门20上,把手21不会对挂钩19上挂置的物品造成影响,通过平台主体8后侧设置的取阅栏22,可以放置报纸、书刊等,便于学生取阅。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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