教学多宝盒的制作方法

本实用新型涉及智能教学设备，具体涉及一种具有语音、动画、视频、文字等媒体展示功能的教学多宝盒。

背景技术：

传统的教学方式是教师在教室里为几十个同学上课，而教师、讲师教学时，准确指示图片的位置，通常都会使用教鞭，该教鞭通常只是起到指示作用，而没有其它用途，学生、受训学员所学知识还停留在教师的讲解上，教学方式单一且学员的信息接受率低，该教学方式已不能适应现代化教学。

随着电子信息技术的发展与教育机构的多样化，现在的教学方式出现了私人家教、微型教室、多媒体教室等，需要教师或讲师出勤到临时的位置或者去学生的家里进行教学，为了提高教学质量与学生的兴趣，都会使用多媒体设备播放视频、图片、PPT、讲义等多媒体信息，但是，多媒体设备体积大，不易携带，并且这些多媒体设备不能与传统教学模式相结合，缺乏生动性和教师的指引，难以发挥学生的学习积极性。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种教学多宝盒，具有结构简单、制作简单、制作成本低等优点的教学多宝盒。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种教学多宝盒，用于通过无线信息交互控制远程智能终端，包括盒体，所述盒体内设有处理器、二维码识别单元、图像处理单元、音频解码单元、存储单元、无线通讯交互单元、陀螺仪单元，所述二维码识别单元对具有隐形二维码的印刷介质进行扫描后提取所述印刷介质上的二维码图像并传输给处理器，所述处理器控制图像处理单元对所述二维码图像进行解析并提取二维码信息，所述处理器从存储单元中调取与所述二维码信息相对应的音频信息并发送给音频解码单元，所述音频解码单元对该音频信息进行音频的解码还原与播放，所述陀螺仪单元发出的控制信号通过无线通讯交互单元发送给远程智能终端。

在优选的实施方案中，所述处理器分别连接二维码识别单元、图像处理单元、音频解码单元、存储单元、无线通讯交互单元、陀螺仪单元。

在优选的实施方案中，所述音频解码单元包括音频解码模块、功率放大模块与音频播放模块，所述音频解码模块对所述音频信息进行解码还原，所述功率放大模块对解码还原后的音频进行功率放大，所述音频播放模块播放功率放大后的音频。

在优选的实施方案中，所述盒体内还设有激光发射器，所述激光发射器连接所述处理器，所述激光发射器的发射端设置在所述盒体的表面上，实现电子教鞭的功能，更好的进行现场指示、讲解。

在优选的实施方案中，所述盒体的表面上还设有USB接口，所述USB接口连接所述处理器。

在优选的实施方案中，所述盒体的表面上设有控制面板，所述控制面板连接所述处理器，所述控制面板上设有控制键与方向键，其中控制键可为。

本实用新型的有益效果为：

本实用新型通过二维码识别单元识别印刷在印刷介质各图像元素上的隐形二维码，图像处理单元从该印刷介质内提取出与印刷介质相对应的音频信息，并将该音频信息发送给音频解码单元，音频解码单元将该音频信息播放出来，或者无线通信单元远程操控智能终端，例如PC电脑、手机、平板电脑等，通过该智能终端播放音频信息。教师在教学过程中，即可以生动形象的向学生以传统方式进行教学，又可以随时通过教学多宝盒播放该图像元素上的音频信息，让学生了解更加丰富、准确全面的信息，从而提高教学质量和减轻教师的工作。

附图说明

下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。

图1是本实用新型实施例所述的教学多宝盒的外部结构图；

图2是图1中盒体1的内部系统图。

图中：

1、盒体；2、控制面板；3、USB接口；4、远程智能终端；5、激光发射器；6、处理器；7、二维码识别单元；8、图像处理单元；9、音频解码单元；10、存储单元；11、陀螺仪单元；12、无线通讯交互单元；13、音频解码模块；14、功率放大模块；15、音频播放模块。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。下面详细描述本实用新型的实施例，实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

下面将参照附图和具体实施例对本实用新型作进一步的说明。

如图1-2所示，本实用新型实施例的一种教学多宝盒，用于通过无线信息交互控制远程智能终端4，包括盒体1，该盒体1的形状可为左右对称形状，例如矩形体、椭圆柱体、三角体等，也可为中心对称体，例如正方体、等边三角体、圆柱体等。

盒体1内设有处理器6、二维码识别单元7、图像处理单元8、音频解码单元9、存储单元10、无线通讯交互单元12、陀螺仪单元11，处理器6分别连接二维码识别单元7、图像处理单元8、音频解码单元9、存储单元10、无线通讯交互单元12、陀螺仪单元11。盒体1的表面上还设有USB接口3与控制面板2，USB接口3与控制面板2均连接处理器6，控制面板2上设有控制键与方向键，其中控制键可为“激光”、“音频”、“播放与暂停”、“返回”、“音量”等，方向键为“上”、“下”、“左”、“右”等控制显示屏中光标移动方向。

二维码识别单元7对具有隐形二维码的印刷介质进行扫描后提取印刷介质上的二维码图像并传输给处理器6，处理器6将该二维码图像发送给图像处理单元8，图像处理单元8对二维码图像进行解析并提取相应的二维码信息，处理器6接收提取后的二维码信息，从存储单元10中调取与二维码信息相对应的音频信息，并发送给音频解码单元9。

音频解码单元9对该音频信息进行音频的解码还原与播放，其具体为：音频解码单元9包括音频解码模块13、功率放大模块14与音频播放模块15，音频解码模块13对音频信息进行解码还原，功率放大模块14对解码还原后的音频进行功率放大，音频播放模块15播放功率放大后的音频。

陀螺仪单元11发出的控制信号通过无线通讯交互单元12发送给远程智能终端4，陀螺仪单元11设置在盒体1的内部中心处，当对远程电脑进行操控时倾斜盒体1，即倾斜陀螺仪单元11，陀螺仪单元11将电信号发送给处理器6，处理器6将电信号转换为数字信号发送给无线通信交互单元，无线通信交互单元无线发送给远程电脑，实现无线鼠标的功能。

盒体1内还设有激光发射器5，激光发射器5连接处理器6，激光发射器5的发射端设置在盒体1的表面上，实现电子教鞭的功能，更好的进行现场指示、讲解。

本实用新型可同时将二维码信息通过无线发送给远端设备，进行信息控制(语音、动画、视频、文字等媒体展示)，通过陀螺仪实现鼠标功能，处理器6将采集的陀螺仪信息加工后，通过无线发送，控制远端电脑，实现无线鼠标(空中飞鼠)功能。

本实用新型外观新颖、小巧、携带方便，应用广泛、使用灵活，可用于教育教学、现场讲解、各种培训。

最后应说明的是：以上的各实施例仅用于说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或全部技术特征进行等同替换；而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。