工商管理教学用尺的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及工商管理教学用尺。

背景技术：
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在工商管理教学中，经常会使用到尺子，一般的教学尺子功能单一，不能方便的辅助教师教学或者教师、学生们使用，降低了教师的教学效率，影响了学生们的运用，并且现有的教学用尺，不具有防伪功能。

技术实现要素：
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本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，而提供工商管理教学用尺，它设计合理，针对现有的教学用尺做了相应改进，有效地弥补现有教学用尺的缺点，功能全面，方便了教师教学，方便了学生使用。

为了解决背景技术所存在的问题，本实用新型是采用如下技术方案：包括主尺体和副尺，主尺体为长方体夹心结构，主尺体中间夹有副尺，副尺通过拉块从主尺体左端拉出，副尺左端上下各设有一个卡件，卡件卡在主尺体右尺体内，主尺体上边沿设有刻度尺条，主尺体下边沿设有波浪尺条，主尺体的左侧尺面上通过螺钉锚固一对水平滑轨，一对水平滑轨为水平向上下布置，水平滑轨上安装微型订书机，微型订书机底部设有与水平滑轨相配合的滑轨，微型订书机为左右抽拉，水平滑轨右侧设有一对垂直滑轨，一对垂直滑轨为垂直向左右布置，垂直滑轨上安装便捷式计算器，便捷式计算器底部设有与垂直滑轨相配合的滑轨，便捷式计算器为上下抽拉；主尺体尺面上从中间至右依次镶嵌时钟、平面镜和验钞显示屏，验钞显示屏右侧设有控制键，控制键通过导线与验钞显示屏连接，主尺体尺面下部设有手指按压槽。

所述的副尺尺面上镶嵌量角器和镂空图形区。

所述的镂空图形区的镂空图形包括正方形、正三角形和长方形。

所述的手指按压槽为椭圆形凹槽。

本实用新型的有益效果是设计合理，功能全面，易于加工，体积小，使用方便，具有一尺多用的特点，有效的节约了办公桌表面的工作空间，适合大规模地推广和使用。

附图说明：

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型展开图。

图3是本实用新型内部连接图。

具体实施方式：

参照各图，本实用新型具体采用如下实施方式：包括主尺体1和副尺12，主尺体1为长方体夹心结构，主尺体1中间夹有副尺12，副尺12通过拉块11从主尺体1左端拉出，副尺12左端上下各设有一个卡件17，卡件17卡在主尺体1右尺体内，主尺体1上边沿设有刻度尺条6，主尺体1下边沿设有波浪尺条9，主尺体1的左侧尺面上通过螺钉锚固一对水平滑轨10，一对水平滑轨10为水平向上下布置，水平滑轨10上安装微型订书机7，微型订书机7底部设有与水平滑轨10相配合的滑轨，微型订书机7为左右抽拉，水平滑轨10右侧设有一对垂直滑轨18，一对垂直滑轨18为垂直向左右布置，垂直滑轨18上安装便捷式计算器2，便捷式计算器2底部设有与垂直滑轨18相配合的滑轨，便捷式计算器2为上下抽拉；主尺体1尺面上从中间至右依次镶嵌时钟3、平面镜4和验钞显示屏5，验钞显示屏5右侧设有控制键，控制键通过导线与验钞显示屏5连接，主尺体1尺面下部设有手指按压槽8。所述的副尺12尺面上镶嵌量角器16和镂空图形区。所述的镂空图形区的镂空图形包括正方形14、正三角形15和长方形13。所述的手指按压槽8为椭圆形凹槽。

本工商管理教学用尺在使用时，可以利用主尺体1上设有的刻度尺条6和波浪尺条9可画出教师或者学生需要的直线或者曲线，节省了教师画图的时间，并且，可以利用刻度尺边6和波浪形尺边9标注学习重点和次重点，以便于教师教学或者学生复习。主尺体1上还设有手指按压槽8，手指按压槽8为椭圆形凹槽镶嵌在主尺体1尺面上，教师们在授课时，可利用手指按压槽8将教学用尺固定在黑板上，或者在书本上画直线时，也可按住手指按压槽8，防止所画直线偏离。

主尺体1上通过螺钉固定一对水平滑轨10，水平滑轨10上装有微型订书机7，微型订书机7底部设有与水平滑轨10相配合的滑轨，微型订书机7通过水平滑轨10可进行左右抽拉，微型订书机7的使用可以辅助教师或者学生装订学习资料，便于教师或者学生对学习资料管理，使用方便；主尺体1上还通过螺钉锚固一对垂直滑轨18，一对垂直滑轨18上安装便捷式计算器2，便捷式计算器2底部设有与垂直滑轨18相配合的滑轨，便捷式计算器2可通过垂直滑轨18进行上下的抽拉，便携式计算器2的使用便于教师或者学生对数据的计算。

主尺体1上镶嵌平面镜4，便于教师或者学生查看自己的仪表是否端庄；主尺体1上镶嵌的验钞显示屏5，便于教师验收钞票的真伪，且验钞显示屏5靠其右侧的控制键控制；主尺体1中间镶嵌时钟3，可以提醒教师时间，辅助教师授课，让教师掌握教学节奏，可以有效的将知识传达给学生们。

主尺体1为夹心结构，中间夹有副尺12，副尺12可通过拉块11在主尺体1内进行抽拉，并且，副尺12的一端这有卡件17，卡件17卡在主尺体1的尺体内壁上，防止副尺12从主尺体1内拉出脱落。

副尺12上镶嵌的量角器16方便度量角度；副尺12上镶嵌的镂空图形区方便快速画出需要的图形，省时省力，其中镂空图形区包括了正方形14、正三角形15和长方形13，都是常用的几何图形。

综上所述，本工商管理教学用尺设计合理，功能全面，易于加工，体积小，使用方便，具有一物多用的特点，有效的节约了办公桌表面的工作空间，适合大规模地推广和使用。