一种新型便捷式英语教学黑板的制作方法

本实用新型属于教学教具领域，具体的涉及一种新型便捷式英语教学黑板。

背景技术：

教学黑板是教学领域中必备的教具之一，教学完毕后通常需要对黑板进行擦拭，以便再次使用，传统人工擦拭，费时费力、效率低下。

英语教学时，英文字母的规范书写离不开四线三格，传统黑板上并没有英语教学所需的四线三格，经常需要教师用直尺绘制，不仅效率低、浪费教学时间，由于人为作用其绘制出的四线三格也经常不完全符合规范的格式。

技术实现要素：

本实用新型为解决现有技术问题，提供了一种可自动绘制四线三格、自动擦拭黑板的。

本实用新型采用的技术方案为：一种新型便捷式英语教学黑板，包括黑板本体和黑板框，所述黑板上还设有划线装置，所述划线装置包括滑杆、位于滑杆上的粉盒、导轨，所述粉盒上端设有进粉孔，所述粉盒的一侧面盒体上设有等间距的四个走珠，所述四个走珠的间距与标准四线格的间距相同，所述走珠外表面与黑板本体相切，所述导轨位于黑板框的上下两端，所述滑杆借助滚轮与导轨构成滑动配合。

进一步地，所述黑板框一侧设有气缸、控制器，所述气缸借助控制器与外接电源相连，气缸的推杆上固定连接有擦拭板，所述擦拭板下表面包覆有绒布层，所述擦拭板借助滚轮与导轨形成滑动配合，所述擦拭板的绒布层紧贴于黑板本体表面。

进一步地，所述黑板框下部还设有储粉槽。

进一步地，所述粉盒借助滑扣与滑杆构成滑动连接。

进一步地，所述粉盒的盒体上设有透明观察孔。

本实用新型获得的有益效果为：本实用新型结构简单、使用方便快捷，可自动绘制英语教学用的四线三格，通过电动方式可快捷方便的对黑板进行擦拭，从而大大提高了教学效率。需要绘制多组四线格时，通过滑扣即可调节粉盒在滑杆上位置。透明观察孔可随时看到粉盒中画粉的量，避免粉盒中画粉量出现不足的现象。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型粉盒结构示意图。

其中1代表黑板本体、2代表黑板框、3代表滑杆、4代表粉盒、5代表导轨、6代表进粉孔、7代表走珠、8代表气缸、9代表控制器、10代表推杆、11代表擦拭板、12代表储粉槽、13代表滑扣、14代表透明观察孔。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型结构示意图

如图1所示，一种新型便捷式英语教学黑板，包括黑板本体1和黑板框2，所述黑板上还设有划线装置，所述划线装置包括滑杆3、位于滑杆3上的粉盒4、导轨5。黑板框2一侧设有气缸8、控制器9，所述气缸8借助控制器9与外接电源相连，气缸8的推杆10上固定连接有擦拭板11，所述擦拭板11下表面包覆有绒布层，所述擦拭板11借助滚轮与导轨5形成滑动配合，所述擦拭板11的绒布层紧贴于黑板本体1表面。黑板框2下部还设有储粉槽12。所述粉盒4借助滑扣13与滑杆3构成滑动连接。

如图2所示，粉盒4上端设有进粉孔6，所述粉盒4的一侧面盒体上设有等间距的四个走珠7，所述四个走珠7的间距与标准四线格的间距相同，所述走珠7外表面与黑板本体1相切，所述导轨5位于黑板框2的上下两端，所述滑杆3借助滚轮与导轨5构成滑动配合。所述粉盒4的盒体上设有透明观察孔14。

具体实施时：通过进粉孔6将画粉加入到粉盒4中，滑动滑杆3，走珠7贴着黑板本体1滑动，即可在黑板本体1中绘制出四线三格。需要擦拭黑板时，打开控制器9使得气缸8开始工作，推杆10带动擦拭板11借助导轨5左右运动，进的使得绒布层在黑板本体1上开始擦拭，擦落的粉笔末掉落在储粉槽12内，干净卫生。