一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺的制作方法

本实用新型涉及教学器材领域，具体为一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺。

背景技术：

数学教学工具己经是数学教学中不可或缺的重要组成部分。可以说能否合理的使用数学教学工具己经直接影响到了数学教学的效果；教学尺在教学中常常用到的教学用具，尤其实在数学教学中，往往会用到三角尺，然而传统的教学用的三角尺功能单一，另外趣味性差。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺，它包括三角尺本体，所述三角尺本体斜边上，与斜边平行方向上设置有细长管体，所述细长管体为透明管体，所述细长管体端部处设置分别设置有第一红外射灯和第二红外射灯，所述第一红外射灯和第二红外射灯的发射光线在同一条直线上沿着细长管体中心轴线射出，且与三角尺本体的斜边平行，所述三角尺本体上设置有弧形条，所述弧形条上设置有刻度，所述弧形条对应的圆心在细长管体中心轴线上，所述弧形条的对应圆心位置处设置有旋转射灯，所述旋转射灯外侧壁上对应弧形条圆心处设置有定位点，所述旋转射灯发射光线与细长管体中心轴线交于弧形条的对应圆心位置，所述三角尺本体对应弧形条内设置有圆周开口，所述圆周开口对应圆心处设置有连接销轴，所述连接销轴上连接有指针和固定杆，所述固定杆另一端与三角尺本体连接，所述指针和固定杆之间设置有螺旋指示器，所述圆周开口上设置有圆周条，所述圆周条上设置有圆周刻度，所述三角尺本体内左右对称设置有纽扣电池，所述第一红外射灯、旋转射灯和第二红外射灯分别通过导线经第一红外射灯开关按钮、旋转射灯开关按钮和第二红外射灯开关按钮与纽扣电池连接，所述三角尺本体直角边交汇位置设置有时钟，所述时钟内嵌于三角尺本体表面上。

作为本实用新型进一步的技术方案，所述三角尺本体短直角边和长直角边均设置有长度刻度。

作为本实用新型更进一步的技术方案，所述刻度为角度刻度。

作为本实用新型更进一步的技术方案，所述螺旋指示器与圆周开口同心。

与现有技术相比，本实用新型提供一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺，结构新颖，通过第一红外射灯和第二红外射灯及旋转射灯方便测量角度，另外设置的螺旋指示器能演示正、负角的大小、变化，对增加学生的感性知识，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，另外时钟设置方便教务人员查看时间。

附图说明

图1为本实用新型一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺的结构示意图。

图2为本实用新型一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺的螺旋指示器结构示意图。

图中：1-三角尺本体，2-弧形条，3-刻度，4-细长管体，5-第一红外射灯，6-旋转射灯，7-定位点，8-第二红外射灯，9-圆周开口，10-连接销轴，11-指针，12-圆周刻度，13-圆周条，14-螺旋指示器，15-固定杆，16-纽扣电池，17-第一红外射灯开关按钮，18-旋转射灯开关按钮，19-第二红外射灯开关按钮，20-时钟。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-2，一种具有演示正负角变化的多功能教学用三角尺，它包括三角尺本体1，所述三角尺本体1短直角边和长直角边均设置有长度刻度，所述三角尺本体1斜边上，与斜边平行方向上设置有细长管体4，所述细长管体4为透明管体，所述细长管体4端部处设置分别设置有第一红外射灯5和第二红外射灯8，所述第一红外射灯5和第二红外射灯8的发射光线在同一条直线上沿着细长管体4中心轴线射出，且与三角尺本体1的斜边平行，所述三角尺本体1上设置有弧形条2，所述弧形条上设置有刻度3，所述刻度3为角度刻度，所述弧形条2对应的圆心在细长管体4中心轴线上，所述弧形条2的对应圆心位置处设置有旋转射灯10，所述旋转射灯6外侧壁上对应弧形条2圆心处设置有定位点7，所述旋转射灯6发射光线与细长管体4中心轴线交于弧形条2的对应圆心位置，所述三角尺本体1对应弧形条2内设置有圆周开口9，所述圆周开口9对应圆心处设置有连接销轴10，所述连接销轴10上连接有指针11和固定杆15，所述固定杆15另一端与三角尺本体1连接，所述指针11和固定杆15之间设置有螺旋指示器14，所述螺旋指示器14与圆周开口9同心，所述圆周开口9上设置有圆周条13，所述圆周条13上设置有圆周刻度12，所述三角尺本体1内左右对称设置有纽扣电池16，所述第一红外射灯5、旋转射灯6和第二红外射灯8分别通过导线经第一红外射灯开关按钮17、旋转射灯开关按钮18和第二红外射灯开关按钮19与纽扣电池16连接，所述三角尺本体1直角边交汇位置设置有时钟20，所述时钟20内嵌于三角尺本体1表面上。

本实用新型工作原理：通过第一红外射灯5和第二红外射灯8及旋转射灯6配合定位点7方便测量角度，另外设置的螺旋指示器14能演示正、负角的大小、变化，对增加学生的感性知识，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，另外时钟20设置方便教务人员查看时间。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。