一种具有光点表情的早教机的制作方法

本实用新型涉及早教机技术领域，尤其涉及一种具有光点表情的早教机。

背景技术：

随着电子科技的进步，越来越多的新奇、寓教类玩具不断出现，其中儿童早教机以寓教于乐的特点，深得广大家长和儿童的喜爱。并且现有儿童早教机的外壳体大都做成卡通人物或动物造型，以起到美观和吸引儿童使用的作用。现有的早教机常通过简单的播放视频、故事、唱歌的方式，来与儿童互动。但这些灌输式的学习方式互动单一，儿童容易产生厌烦情绪，难以较长时间的调动儿童的积极性。给商家带来的诸多困扰与挑战，因此，需要不断增加早教机的功能，提高早教机的趣味性。

中国专利申请号为201320436052.4，提供了一种多功能儿童早教机，包括卡通人物或动物造型的外壳体、装置于所述外壳体内的电路控制装置、储存器、扬声器、电池，其特点是所述外壳体的头部位置设有至少一个采用食用级硅胶做的可透光的中空造型耳朵，所述造型耳朵内或/和外壳体头部内设有与所述电路控制装置电连接的LED灯，所述外壳体上设有控制所述LED灯亮灭的灯光开关。相比传统的讲故事、唱歌的早教机，此文献通过LED灯让卡通的耳朵和/或头部具有灯光，有效增加了吸引儿童的元素。但灯光的只能开关，变化仍旧单一。因此，如何设计更具有情感表达的早教机是重要的研发方向之一。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点，提供一种具有光点表情的早教机。

为解决上述技术问题，本实用新型采用了以下技术措施：

一种具有光点表情的早教机，包括前壳体、后壳体、控制器和弧形出光装置，所述前壳体与所述后壳体扣合，所述前壳体上开设有窗口，所述前壳体与所述后壳体之间设有容置腔，所述弧形出光装置与控制器设在容置腔内，所述弧形出光装置包括依次设置的光源板、弧形出光件和弧形面板，所述弧形面板安装在窗口处，所述光源板上设有多个阵列排布的光源，所述多个光源之间并联，所述控制器分别控制每个光源的开关，所述弧形面板的内侧面为亚光面。

本实用新型还可以通过以下技术措施进一步完善：

作为进一步改进，所述弧形面板采用注塑一体成型，所述弧形面板的内侧面通过喷砂处理形成亚光面。

作为进一步改进，所述弧形出光件的内侧面为平面，其相对的外侧面为弧形面，所述弧形面板的内侧面与弧形出光件的外侧面的弧形面相仿；所述弧形出光件对应每个光源开设有出光通孔，所述光源发出的光线通过出光通孔照射在弧形面板上。

作为进一步改进，所述弧形面板为弧形板，所述弧形面板的内、外两侧面均为弧形面，所述弧形面板的内侧面与弧形出光件的外侧面贴合。

作为进一步改进，所述光源板为平板结构，所述弧形出光件的内侧面与光源板贴合。

作为进一步改进，所述弧形出光件一体制成，所述弧形出光件采用不透光的塑料材料制成。

作为进一步改进，所述出光通孔为圆柱孔，所述通孔的直径为2mm至4mm。

作为进一步改进，还包括支架，所述支架设在所述容置腔内，所述光源板固定在支架上，所述支架上具有限位块，所述限位块位于弧形出光件的四周。

与现有技术相比较，本实用新型具有以下优点：

1、早教机采用弧形出光装置，使得早教机上在窗口的位置具有一个显示区域，容易调动儿童的好奇心和兴趣，增加了与儿童的互动方式，有效提高早教机的趣味性。

2、通过在光源板上设有多个阵列排布的光源，且通过控制器分别控制每个光源的开关。因此，可以根据需要控制一部分的光源开启，而另一部的光源关闭。使得这些开启的光源形成具有一定表情信息的图案，大大提高了早教机的趣味性，深受广大儿童的喜爱。

3、通过将所述弧形面板的内侧面为亚光面，避免人眼直接观测到光源，伤害眼睛。

附图说明

附图1是本实用新型早教机的立体示意图；

附图2是附图1所示早教机去除后壳体的立体示意图；

附图3是附图2所示早教机的分解示意图；

附图4是附图2所示早教机的主剖视图。

具体实施方式

下面结合附图与具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述。

请参考图1和图4，一种早教机包括前壳体10、后壳体20、支架12和弧形出光装置30，所述前壳体10与所述后壳体20扣合，所述前壳体10上开设有窗口11。所述前壳体10与所述后壳体20之间设有容置腔13，所述支架12设在所述容置腔13内。所述弧形出光装置30包括依次设置的光源板31、弧形出光件32和弧形面板33，所述光源板31固定在支架12上，所述弧形出光件32位于容置腔13内，所述弧形面板33安装在窗口11处。

早教机采用弧形出光装置30，使得早教机上在窗口11的位置具有一个显示区域，容易调动儿童的好奇心和兴趣，增加了与儿童的互动方式，有效提高早教机的趣味性。由于早教机的外观整体生动、富有美感，多处采用弧形轮廓，因此，采用弧形面板33与早教机的整体结构相呼应。

请参考图3，所述光源板31上设有多个阵列排布的光源311，所述弧形出光件32采用不透光的塑料材料制成，所述弧形出光件32对应每个光源311开设有出光通孔323，所述光源311发出的光线通过出光通孔323照射在弧形面板33上。使得光源311发出的光线只能通过出光通孔323向外照射，在弧形面板33上形成光点。且光点的形状可以通过出光通孔323来形成，是增加早教机趣味性的有效手段。其中，塑料材料中有很多种材料具有不透光的性质，一般结晶材料、不透明的材料通常都不透光或者透光率很低，如POM、不透明PP等。

还包括控制器(图未示)，所述控制器(图未示)与所述光源板31连接，所述多个光源311之间并联，所述控制器(图未示)控制光源311的开关。所述光源311采用LED光源311，所述多个光源311在光源板31的长方形区域内均匀阵列排布。所述控制器(图未示)分别控制每个光源311的开关，因此，可以根据需要控制一部分的光源311开启，而另一部的光源311关闭。使得这些开启的光源311会形成具有一定表情信息的图案，大大提高了早教机的趣味性，深受广大儿童的喜爱。

请参考图3，所述弧形出光件32一体制成，所述弧形出光件的内侧面322为平面，其相对的外侧面为弧形面，所述弧形面板的内侧面332与弧形出光件的外侧面321的弧形面相仿。将弧形出光件的内侧面322设为平面，方便出光通孔323的设计、加工，也有助于简化光源板31的结构。

请参考图4，优选的，所述光源板31为平板结构，所述弧形出光件的内侧面322与光源板31贴合，使得光源311发出的光线不像其他地方照射，只能通过出光通孔323向外照射。所述弧形面板的内侧面332与弧形出光件的外侧面321贴合，避免弧形面板33与弧形出光件32之间具有较大间隙，导致光线向外发散无法形成特定形状的光点。

请参考图3，所述出光通孔323为圆柱孔，所述通孔的直径为2mm至4mm，使得光源311发出的光线在弧形面板33上形成与出光通孔323尺寸相同圆形的光点。可以理解的，由于弧形出光件的外侧面321为弧形面，使得所形成的光点不是绝对圆形的，但由于光点的尺寸小，从肉眼观看基本是一个圆点。当然，如果需要其他形状的光点，也可以通过改变出光通孔323的形状来实现。

请参考图3，所述支架12上具有限位块121，所述限位块121位于弧形出光件32的四周。通过限位块121来限制弧形出光件32的位置，使得所述弧形出光件32与所述光源板31二者之间位置关系固定。

请参考图3和图4，所述弧形面板的内侧面332与所述弧形面板的外侧面331均为弧形面，所述弧形面板33对应弧形出光件32的位置为均匀厚度，不同位置的光点亮度相近。所述弧形面板的内侧面332为亚光面，避免人眼直接可以看见光源311，伤害眼睛。其中，所述弧形面板33通过注塑一体成型后，再通过喷砂处理在其内侧面形成亚光面。所述弧形面板33的外边缘向外延伸出卡边333，所述前壳体10相应设有卡槽111，通过卡边333与卡槽111的配合将弧形面板33安装在窗口11上。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型保护的范围之内。