本实用新型涉及一种教学装置，具体涉及一种新型电子商务教学装置，属于电子商务教学设备技术领域。
背景技术：
电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。电子商务分为：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A(即B2G )、C2A(即C2G )、020等。同时网络营销也是电子商务的一种产物，而且对于网络营销来说，在做之前要先做好网络营销方案，那样才有便于计划的实施。目前，电子商务已经十分流行和普遍，为了能更好地进行电子商务教学，其教学平台一般要求采用多媒体教学，因此教学装置需要安装计算机、显示器等多媒体设备，并用投影仪将内容投射到投影布上供学生观看，但是现有的电子商务教学装置由于投影布智能上下移动，教室后排的同学经常由于字体过小而看不清，但现有的电子商务教学装置很难克服上述问题。
技术实现要素：
本实用新型要解决的技术问题是克服的现有的电子商务教学装置由于投影布智能上下移动，教室后排的同学经常由于字体过小而看不清的问题，提供一种新型电子商务教学装置。
为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
本实用新型提供了一种新型电子商务教学装置，包括讲台，所述讲台的表面设置有计算机，所述计算机的表面设置有显示屏，所述计算机的底部设置有操作台，所述操作台上设置有键盘，所述键盘的一侧设置有鼠标，所述讲台的顶部设置有投影仪，所述投影仪与旋转梁连接，所述旋转梁的顶端设置有连接架，所述连接架的顶端设置有转轴，所述转轴的一端与连杆的一端连接，所述连杆的另一端与旋转电机连接，所述旋转梁的一端与卷筒连接，所述卷筒上缠绕有投影布。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述讲台的底部设置有讲台空腔，所述讲台空腔的内部设置有电脑主机。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卷筒的一端设置有拉线轴，所述拉线轴上设置有拉线。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述计算机分别与所述投影仪和旋转电机电性连接。
本实用新型所达到的有益效果是：该装置是一种新型电子商务教学装置，通过旋转电机带动旋转梁旋转，投影仪和投影布也会随着保持水平旋转，将投影布上的内容全方位呈现给各个位置的学生，不管是前排的还是后排的学生都可以看清，整个装置设计合理，使用方便，解决了现有的电子商务教学装置由于投影布智能上下移动，教室后排的同学经常由于字体过小而看不清的问题，提供了一种新型电子商务教学装置。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
图1是本实用新型的结构示意图；
图中：1、讲台；2、计算机；3、显示屏；4、投影仪；5、旋转梁；6、讲台空腔；7、电脑主机；8、旋转电机；9、连杆；10、转轴；11、连接架；12、操作台；13、键盘；14、鼠标；15、卷筒；16、投影布；17、拉线轴；18、拉线。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
实施例1
如图1所示，本实用新型提供一种新型电子商务教学装置，包括讲台1，所述讲台1的表面设置有计算机2，所述计算机2的表面设置有显示屏3，所述计算机2的底部设置有操作台12，所述操作台12上设置有键盘13，所述键盘13的一侧设置有鼠标14，所述讲台1的顶部设置有投影仪4，所述投影仪4与旋转梁5连接，所述旋转梁5的顶端设置有连接架11，所述连接架11的顶端设置有转轴10，所述转轴10的一端与连杆9的一端连接，所述连杆9的另一端与旋转电机8连接，所述旋转梁5的一端与卷筒15连接，所述卷筒15上缠绕有投影布16。
讲台1的底部设置有讲台空腔6，所述讲台空腔6的内部设置有电脑主机7，可有效的节省空间。
卷筒15的一端设置有拉线轴17，所述拉线轴17上设置有拉线18，可以通过拉线来控制投影布的高低。
计算机2分别与所述投影仪4和旋转电机8电性连接，便于利用计算机控制各部件。
该装置是一种新型电子商务教学装置，当需要用该装置时，先将计算机2打开，通过计算机2开启投影仪4，在用投影仪4将画面投射到投影布16上之后，开启旋转电机8，再利用鼠标14和键盘13来操作讲课内容，旋转电机8工作下，通过连杆9带动转轴10转动，转轴10转动下会带动旋转梁5转动，旋转梁5连接的投影仪4和投影布16也会随之在教室中转动，通过拉线18可以调整投影布16的高低。
该装置是一种新型电子商务教学装置，通过旋转电机带动旋转梁旋转，投影仪和投影布也会随着保持水平旋转，将投影布上的内容全方位呈现给各个位置的学生，不管是前排的还是后排的学生都可以看清，整个装置设计合理，使用方便，解决了现有的电子商务教学装置由于投影布智能上下移动，教室后排的同学经常由于字体过小而看不清的问题，提供了一种新型电子商务教学装置
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。