语文教学用文字板的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种语文教学用文字板。

背景技术：

目前教学中常用的黑板采用复合板或金属板做成，书写面多为黑色、墨绿色；粉笔在书写及擦拭过程中会产生大量粉尘，长期吸入粉尘会损害教师及学生的呼吸系统，存在较大的健康隐患。

技术实现要素：

为了解决现有技术中的不足，本实用新型的目的在于提供一种语文教学用文字板，避免粉笔在书写过程中产生的粉尘扩散，保障教师及学生的学习环境。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种语文教学用文字板，其特征在于：包括壳体、吸尘管、过滤器、吸尘风机、书写板和工具板，所述的吸尘管设置在壳体上侧，吸尘管一端通过过滤器与所述的吸尘风机的进风口连接，吸尘风机的出风口处设有自垂百叶，过滤器一侧设有门体，过滤器内部设有可拆卸的V型过滤袋，所述的壳体前侧为开口且书写板和工具板分别嵌入设置在该开口内，壳体内部分为与书写板对应的第一腔室和与工具板对应的第二腔室，所述的第一腔室内部通过隔板分为若干纵向分布的吸尘腔室，壳体的侧壁上设有用于连接吸尘腔室和吸尘管的通孔，所述的书写板表面设有若干直径为0.5-1mm的吸尘孔，所述的工具板表面嵌入设置有若干磁铁块。

本实用新型的有益效果是：结构设计合理，在教师书写或涂擦过程中，可以通过吸尘风机将书写板表面的粉尘在吸尘孔处吸入，并将粉尘通过V型过滤袋过滤，避免粉笔在书写过程中产生的粉尘扩散，保障教师及学生的学习环境。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1中“A”的局部放大结构示意图。

图中：1壳体、2书写板、3工具板、4吸尘管、5磁铁块、6吸尘腔室、7通孔、8过滤器、9吸尘风机、10自垂百叶、11门体、12V型过滤袋、13隔板、14吸尘孔。

具体实施方式

以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效。

如图1、2所示：一种语文教学用文字板，包括壳体1、吸尘管4、过滤器8、吸尘风机9、书写板2和工具板3，其中：

所述的吸尘管4设置在壳体1上侧，吸尘管4一端通过过滤器8与所述的吸尘风机9的进风口连接，吸尘风机9的出风口处设有自垂百叶10，通过自垂百叶10控制出风口的开闭状态，完成自主调节，过滤器8一侧设有门体11，过滤器8内部设有可拆卸的V型过滤袋12，通过门体11可以对V型过滤袋12进行更换，用于保障过滤效果；

所述的壳体1前侧为开口且书写板2和工具板3分别嵌入设置在该开口内，壳体1内部分为与书写板2对应的第一腔室和与工具板3对应的第二腔室，所述的第一腔室内部通过隔板13分为若干纵向分布的吸尘腔室6，壳体1上部的侧壁上设有用于连接吸尘腔室6和吸尘管4的通孔7，所述的书写板2表面设有若干直径为0.5-1mm的吸尘孔14，书写板2用于书写文字，在书写或涂擦过程中产生的粉尘可以通过吸尘孔14吸入至吸尘腔室6内，并通过吸尘管4将每个吸尘腔室6内的粉尘输送至过滤器8内进行粉尘过滤，所述的工具板3表面嵌入设置有若干磁铁块5，工具板3用于对板擦、尺子或其他教学工具的磁性吸附，便于教学工具的放置。

以上所述仅为本实用新型的优先实施方式，只要以基本相同手段实现本实用新型的目的技术方案，都属于本实用新型的保护范围之内。