一种英语教学用LED显示屏的制作方法

本实用新型涉及LED显示屏设备技术领域，具体为一种英语教学用LED显示屏。

背景技术：

随着LED显示屏的发展，其应用范围也越来越广泛，在英语教学中经常要用到LED显示屏，但是，传统的英语教学用LED显示屏大多是悬挂在教室墙壁上，这样，只能在一个教室内进行使用，使用率低，而且，其高度调节不方便，学生常常需要迎头看LED显示屏，尤其是位置比较靠前的同学，时间久了脖子会酸痛，另外，现有的一些可移动的英语教学用LED显示屏，功能比较单一，大多没有增加固定装置，常常会发生LED显示屏侧翻损坏的情况。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用LED显示屏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用LED显示屏，包括移动底座和液晶显示屏，所述液晶显示屏的四周镶嵌有边框，且液晶显示屏的外侧粘贴有PET保护膜，边框的一侧通过铰链连接有钢化玻璃门，所述移动底座的四个拐角处均安装有调节螺杆，且移动底座的底部安装有万向轮，移动底座的内部安装有蓄电池和升降电机，移动底座的前侧面安装有升降开关，所述升降电机的一侧安装有电机控制器，且升降电机的输出端连接有升降轴，升降轴穿过移动底座的顶壁并通过紧固件与边框连接，所述升降开关通过导线与电机控制器连接。

优选的，所述PET保护膜的一侧复合有PE防静电薄膜，PET保护膜的另一侧复合有粘胶膜。

优选的，所述调节螺杆的一端通过紧固螺栓与移动底座连接，调节螺杆的另一端安装有防滑脚垫。

优选的，所述移动底座的顶部两侧均安装有支撑杆，两个支撑杆的顶端均安装有工具盒。

优选的，所述钢化玻璃门的一侧安装有把手。

优选的，所述万向轮上安装有刹车板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型，结构简单，功能多样，使用方便，通过在移动底座底部安装有的万向轮，移动灵活，便于在多个教室循环使用，提高了使用率，通过在移动底座四个拐角处安装有的调节螺杆，可以利用调节螺杆将该英语教学用LED显示屏牢牢地固定在地面上，增加了英语教学用LED显示屏放置的稳定性，防止其侧翻损坏，通过在移动底座内部安装有的升降电机，升降电机工作时，能够自动通过升降轴带动液晶显示屏升降，自动化程度高，高度调节方便，通过在支撑杆顶端安装有的工具盒，便于教师取拿和存放教学工具，通过在液晶显示屏表面粘合有的PET保护膜，其透明性好，有光泽，具有良好的气密性和防潮性，便于学生观看英语教学内容，通过在PET保护膜表面复合有的PE防静电薄膜，不会在PET保护膜上累积静电，具有雾度低和防静电的优点，通过在边框一侧安装有的钢化玻璃门，能够实现对液晶显示屏的保护功能。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的移动底座内部结构示意图；

图3为本实用新型的PET保护膜剖视图。

图中：1-移动底座；2-液晶显示屏；3-边框；4-PET保护膜；5-钢化玻璃门；6-把手；7-紧固件；8-升降轴；9-工具盒；10-支撑杆；11-调节螺杆；12-紧固螺栓；13-刹车板；14-升降开关；15-万向轮；16-蓄电池；17-升降电机；18-电机控制器；19-PE防静电薄膜；20-粘胶膜。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种英语教学用LED显示屏，包括移动底座1和液晶显示屏2，液晶显示屏2的四周镶嵌有边框3，且液晶显示屏2的外侧粘贴有PET保护膜4，PET保护膜4其透明性好，有光泽，具有良好的气密性和防潮性，便于学生观看英语教学内容，边框3的一侧通过铰链连接有钢化玻璃门5，能够实现对液晶显示屏2的保护功能，移动底座1的四个拐角处均安装有调节螺杆11，可以利用调节螺杆将该英语教学用LED显示屏牢牢地固定在地面上，增加了英语教学用LED显示屏放置的稳定性，防止其侧翻损坏，且移动底座1的底部安装有万向轮15，动灵活，便于在多个教室循环使用，提高了使用率，移动底座1的内部安装有蓄电池16和升降电机17，移动底座1的前侧面安装有升降开关14，升降电机17的一侧安装有电机控制器18，且升降电机17的输出端连接有升降轴8，升降轴8穿过移动底座1的顶壁并通过紧固件7与边框3连接，升降开关14通过导线与电机控制器18连接，升降电机17工作时，能够自动通过升降轴8带动液晶显示屏2升降，自动化程度高，高度调节方便，PET保护膜4的一侧复合有PE防静电薄膜19，不会在PET保护膜19上累积静电，具有雾度低和防静电的优点，PET保护膜4的另一侧复合有粘胶膜20，调节螺杆11的一端通过紧固螺栓12与移动底座1连接，调节螺杆11的另一端安装有防滑脚垫，移动底座1的顶部两侧均安装有支撑杆10，两个支撑杆10的顶端均安装有工具盒9，钢化玻璃门5的一侧安装有把手6，万向轮15上安装有刹车板13。

具体使用方式：本实用新型，使用时，教师可以通过万向轮15将该英语教学用LED显示屏移动到不同的教室进行英语教学，提高了循环利用率，当进行英语教学时，打开钢化玻璃门5，用调节螺杆11将该英语教学用LED显示屏牢牢地固定在地面上，启动液晶显示屏2进行教学展示，当需要调节液晶显示屏2的高度时，打开升降开关14，电机控制器18控制升降电机17工作，升降电机17通过升降轴8带动液晶显示屏2升降，以实现对液晶显示屏2的高度调节，操作简单方便，大大减轻了教师的劳动强度，同时，教师可以将教学用具放在工具盒9内，方便取拿使用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。