技术总结
本实用新型提供一种便携式日语教学用板，包括显示板，撑板，书写板，螺纹孔，定位螺钉，槽板，滑槽，托板，感应板，滑道，收纳盒一，收纳盒二，容纳腔，支脚，转轴，锁紧手柄和伸缩杆，所述的显示板通过定位螺钉安装在撑板的上部；所述的定位螺钉连接在螺纹孔与槽板之间；所述的槽板中部设置滑槽；所述的书写板通过伸缩杆支撑在显示板的上部；所述的托板安装在显示板的下部；所述的感应板通过滑道连接在托板的内部；所述的收纳盒一或者收纳盒二支撑在撑板下部。本实用新型显示板，撑板，书写板，收纳盒一和收纳盒二的设置，结构简单，调整方便，便于携带，功能健全，满足了规范化日语教学要求，便于市场推广和应用。
技术研发人员：孙雄燕
受保护的技术使用者：云南师范大学
文档号码：201621360584
技术研发日：2016.12.12
技术公布日：2017.09.22