一种公共管理学教学信息展示装置的制作方法

文档序号:11552410阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种公共管理学教学信息展示装置,其特征在于:包括底座(1)、支撑架(2)、展示框(3)、旋转箱(4)、磁性白板(5)、教学信息书写板(6),所述底座(1)上端固定有支撑架(2),所述支撑架(2)上固定有展示框(3),所述展示框(3)的左端设有一旋转箱(4),所述旋转箱(4)包括箱体(401)、书写板(402)、转轴(403),所述箱体(401)上下端面中间均设有一转轴(403),所述展示框(3)的上下边框上设有与所述转轴(403)相对应的转孔(301),所述转轴(403)与转孔(301)转动连接,所述箱体(401)内带空腔(404),所述箱体(401)左右两端设有用于关闭和打开空腔(404)的门(405),所述箱体(401)前后端面上均固定有一书写板(402),所述两块书写板(402)的下端两侧均固定有一插销(406),所述位于箱体(401)前端面的书写板(402)上的插销(406)所对应的展示框(3)下边框上设有与所述插销(406)相适配的插槽(302),所述旋转箱(4)右侧设有一磁性白板(5),所述磁性白板(5)上下端固定于展示框(3)上,所述位于磁性白板(5)右侧的展示框(3)的上下边框上固定有一对支撑板(303),所述一对支撑板(303)彼此平行且在其相对的端面上设有若干组滑槽(304),所述滑槽(304)的左端封闭,右端开口于支撑板(303)的右端面,所述每组滑槽(304)内滑动连接有一教学信息书写板(6)。

2.根据权利要求1所述的公共管理学教学信息展示装置,其特征在于:所述箱体(401)内设有多块隔板(407),所述隔板(407)将空腔(404)分隔为多个独立的腔室(408),所述腔室(408)开口朝向箱体(401)左右两端。

3.根据权利要求2所述的公共管理学教学信息展示装置,其特征在于:所述箱体(401)内设有三块隔板(407),隔板(407)将空腔(404)分隔为四个独立的腔室(408)。

4.根据权利要求1所述的公共管理学教学信息展示装置,其特征 在于:所述书写板(402)与箱体(401)的前后端面完全重合。

5.据权利要求1所述的公共管理学教学信息展示装置,其特征在于:所述磁性白板(5)下端设有笔筒(501)和上端开口的盒体(502)。

6.据权利要求1所述的公共管理学教学信息展示装置,其特征在于:所述箱体(401)前端面与后端面的距离为14-18cm。

7.据权利要求1所述的公共管理学教学信息展示装置,其特征在于:所述底座(1)下端面设有用于移动的脚轮(101)。

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