一种实验教学用感应起电机的制作方法

本发明属于实验教学设备相关技术领域，具体涉及一种实验教学用感应起电机。

背景技术：

感应起电机是一种能连续取得并可积累较多正、负电荷的实验装置。感应起电机所产生的电压较高，与其他仪器配合后，可进行静电感应、雷电模拟实验、演示尖端放电等有关静电现象的实验，其中两同轴玻璃圆板可反向高速转动，摩擦起电的效率很高，并能产生高电压。这种起电机一直沿用至今，在各中学的物理课堂上作电学演示实验时，就经常用到它，感应起电机的出现，这种由人工产生的新奇电现象，引起了社会广泛的关注，为实验研究提供了电源，对电学的发展起了重要的作用。

现有的技术存在以下问题：随着现代物理课堂上，大量电学演示实验的需求，缺乏一种简易感应起电机，直接影响到教学的质量和水平，缺乏相应的感应起电机保管设备，会直接影响到感应起电机的实验效果和使用寿命。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种实验教学用感应起电机，以解决上述背景技术中提出的缺乏简易感应起电机和缺乏相应的感应起电机保管设备问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种实验教学用感应起电机，包括木质固定板和密封防尘箱，所述木质固定板中部位置的两侧分别设置有绝缘塑质支架，且木质固定板上一侧的绝缘塑质支架外侧的两端分别设置有莱顿瓶，所述莱顿瓶顶端设置有莱顿瓶瓶盖，两个所述绝缘塑质支架之间上端通过绝缘固定杆固定连接，且两个绝缘塑质支架之间下端通过带手柄转动杆转动连接，所述带手柄转动杆中部位置的两侧分别设置有驱动轮，所述绝缘固定杆中部位置两侧对应驱动轮上方的位置分别设置有受动轮，两个所述受动轮之间分别设置有第一有机玻璃圆板和第二有机玻璃圆板，且两个受动轮的外侧分别设置有第一绝缘电刷杆和第二绝缘电刷杆。

优选的，所述第一有机玻璃圆板和第二有机玻璃圆板向外的表面分别设置有铝片，所述铝片以圆心为中心对称分布。

优选的，所述第一有机玻璃圆板和第二有机玻璃圆板分别与两侧的受动轮固定连接，两个所述受动轮通过轴承与绝缘固定杆固定连接，且两个受动轮通过两根转动皮带与两个驱动轮转动连接，两根所述转动皮带中有一根中间有交叉。

优选的，所述莱顿瓶瓶盖的中部设置有悬空电刷，所述悬空电刷的一端设置有金属杆放电球，所述金属杆放电球通过轴承与悬空电刷转动连接，所述悬空电刷另一端的两脚相对的两个内侧上分别设置有尖细铜丝，所述悬空电刷一端的两脚跨过第一有机玻璃圆板和第二有机玻璃圆板，所述尖细铜丝指向第一有机玻璃圆板和第二有机玻璃圆板表面上的铝片，且尖细铜丝不与第一有机玻璃圆板和第二有机玻璃圆板的表面接触。

优选的，所述第一绝缘电刷杆和第二绝缘电刷杆的中部位置固定在绝缘固定杆上，且第一绝缘电刷杆和第二绝缘电刷杆的位置呈度角，所述悬空电刷分别与第一绝缘电刷杆和第二绝缘电刷杆的位置呈度角，所述第一绝缘电刷杆和第二绝缘电刷杆的两端分别设置有电刷杆铜丝，所述电刷杆铜丝与铝片密切接触。

优选的，所述木质固定板直接放置在密封防尘箱的内部。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过绝缘电刷杆上的铜丝和有机玻璃圆板表面上的铝片接触摩擦起电，通过跨过两有机玻璃圆板的悬空电刷收集电荷并储存在莱顿瓶中，通过转动连接在悬空电刷一端的金属杆放电球进行物理教学实验，通过密封防尘箱对实验教学用感应起电机进行密封保管。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的主视图；

图3为本发明悬空电刷的结构示意图；

图4为本发明的密封防尘箱结构示意图；

图中：1-木质固定板、2-驱动轮、3-莱顿瓶、4-金属杆放电球、5-悬空电刷、6-莱顿瓶瓶盖、7-第一绝缘电刷杆、8-第一有机玻璃圆板、9-第二有机玻璃圆板、10-电刷杆铜丝、11-第二绝缘电刷杆、12-受动轮、13-绝缘固定杆、14-转动皮带、15-绝缘塑质支架、16-带手柄转动杆、17-铝片、18-尖细铜丝、19-密封防尘箱。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种实验教学用感应起电机，包括木质固定板1和密封防尘箱19，木质固定板1中部位置的两侧分别设置有绝缘塑质支架15，且木质固定板1上一侧的绝缘塑质支架15外侧的两端分别设置有莱顿瓶3，莱顿瓶3顶端设置有莱顿瓶瓶盖6，两个绝缘塑质支架15之间上端通过绝缘固定杆13固定连接，且两个绝缘塑质支架15之间下端通过带手柄转动杆16转动连接，带手柄转动杆16中部位置的两侧分别设置有驱动轮2，绝缘固定杆13中部位置两侧对应驱动轮2上方的位置分别设置有受动轮12，两个受动轮12之间分别设置有第一有机玻璃圆板8和第二有机玻璃圆板9，且两个受动轮12的外侧分别设置有第一绝缘电刷杆7和第二绝缘电刷杆11。

本发明中，优选的，第一有机玻璃圆板8和第二有机玻璃圆板9向外的表面分别设置有铝片17，铝片17以圆心为中心对称分布。

为了两同轴有机玻璃圆板可反向高速转动，本发明中，优选的，第一有机玻璃圆板8和第二有机玻璃圆板9分别与两侧的受动轮12固定连接，受动轮12通过轴承与绝缘固定杆13固定连接，两个受动轮12通过两根转动皮带14与两个驱动轮2转动连接，两根转动皮带14中有一根中间有交叉。

为了悬空电刷上所集电荷可以储存在莱顿瓶中，本发明中，优选的，莱顿瓶瓶盖6的中部设置有悬空电刷5，悬空电刷5的一端设置有金属杆放电球4，金属杆放电球4通过轴承与悬空电刷5转动连接，悬空电刷5另一端的两脚相对的两个内侧上分别设置有尖细铜丝18，悬空电刷5一端的两脚跨过第一有机玻璃圆板8和第二有机玻璃圆板9，尖细铜丝18指向第一有机玻璃圆板8和第二有机玻璃圆板9表面上的铝片17，且尖细铜丝18不与第一有机玻璃圆板8和第二有机玻璃圆板9的表面接触。

为了电刷杆上的铜丝和有机玻璃圆盘上的铝片可以摩擦起电，本发明中，优选的，第一绝缘电刷杆7和第二绝缘电刷杆11的中部位置固定在绝缘固定杆13上，且第一绝缘电刷杆7和第二绝缘电刷杆11的位置呈90度角，悬空电刷5分别与第一绝缘电刷杆7和第二绝缘电刷杆11的位置呈45度角，第一绝缘电刷杆7和第二绝缘电刷杆11的两端分别设置有电刷杆铜丝10，电刷杆铜丝10与铝片17密切接触。

为了保管感应起电机设备，本发明中，优选的，木质固定板1直接放置在密封防尘箱19的内部。

本发明的工作原理及使用流程：本发明安装好过后，通过转动带手柄转动杆16，带动两个驱动轮2的转动，两个驱动轮2通过两根转动皮带14带动两个受动轮12转动，因两根转动皮带14中有一根中间有交叉并且两个驱动轮2分别于第一有机玻璃圆板8和第二有机玻璃圆板9固定连接，从而实现两个有机玻璃圆板可以同时反向高速旋转，通过第一绝缘电刷杆7和第二绝缘电刷杆11两端上的电刷杆铜丝10与两个圆板向外表面上的铝片17接触摩擦生电，通过跨过两有机玻璃圆板的悬空电刷5收集电荷并储存在莱顿瓶3中，通过转动连接在悬空电刷5一端的金属杆放电球4进行物理教学实验，本发明外设密封防尘箱19用来保管实验教学用的感应起电机设备，防止感应起电机设备受损，保持感应起电机设备无尘污，从而不会影响实验的效果。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。