一种行政管理教学学习用文件夹的制作方法

文档序号:11598878阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种行政管理教学学习用文件夹,包括第一夹板(1)和第二夹板(2),其特征在于:所述第一夹板(1)与第二夹板(2)通过转轴活动连接,所述第一夹板(1)的表面固定连接有第一放置板(3),所述第一夹板(1)表面的右侧开设有通孔(4),所述通孔(4)的顶部和底部均滑动连接有第一滑块(5),所述第一滑块(5)的左侧固定连接有固定杆(6),所述第一夹板(1)的右侧开设有第一凹槽(7),所述第一凹槽(7)与通孔(4)连通,所述固定杆(6)远离第一滑块(5)的一端穿过第一凹槽(7)并延伸至第一放置板(3)的正面,所述固定杆(6)位于第一放置板(3)正面的一侧固定连接有第一书夹(8),所述固定杆(6)的左侧开设有第二凹槽(9),所述第二凹槽(9)内设置有连接杆(10),所述第二凹槽(9)的内壁固定连接有第一弹簧(11),所述第一弹簧(11)远离第二凹槽(9)内壁的一端与连接杆(10)固定连接,所述第一夹板(1)的左侧开设有第三凹槽(12),所述连接杆(10)远离第一弹簧(11)的一端依次穿过第二凹槽(9)和第三凹槽(12)并延伸至第三凹槽(12)的内部,所述第一夹板(1)的左侧开设有滑动槽(13),所述滑动槽(13)与第三凹槽(12)连通,所述连接杆(10)位于第三凹槽(12)内的左侧固定连接有与滑动槽(13)配合使用的滑动块(14),所述滑动块(14)远离连接杆(10)的一侧延伸至滑动槽(13)的内部并与滑动槽(13)的内壁接触,所述第二夹板(2)正表面底部的两侧均固定连接有笔槽(15),所述第二夹板(2)正表面的顶部固定连接有第二放置板(16),所述第二放置板(16)正表面的左侧固定连接有第二书夹(17),所述第二夹板(17)正表面的顶部且位于第二放置板(16)的顶部固定连接有LED灯(18),所述LED灯(18)的右侧固定连接有开关(19),所述开关(19)与LED灯(18)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种行政管理教学学习用文件夹,其特征在于:所述第一夹板(1)的左侧开设有滑槽(20),所述滑槽(20)与通孔(4)连通,所述第一滑块(5)的正表面固定连接有连接块(21),所述连接块(21)远离第一滑块(5)的一端依次穿过通孔(4)和滑槽(20)并延伸至滑槽(20)的内部,所述连接块(21)的顶部固定连接有与滑槽(20)配合使用的第二滑块(22)。

3.根据权利要求1所述的一种行政管理教学学习用文件夹,其特征在于:所述笔槽(15)两侧的顶部和底部均开设有第四凹槽(23),所述第四凹槽(23)内固定连接有第二弹簧(24),所述第二弹簧(24)远离第四凹槽(23)内壁的一端固定连接有滑球(25),所述滑球(25)远离第四凹槽(23)的一端延伸至笔槽(15)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种行政管理教学学习用文件夹,其特征在于:所述第一夹板(1)正表面的左侧固定连接有子磁条(26),所述第二夹板(2)正表面的右侧固定连接有与子磁条(26)配合使用的母磁条(27)。

5.根据权利要求1所述的一种行政管理教学学习用文件夹,其特征在于:所述第二夹板(2)的顶部固定连接有把手(28),所述把手(28)的表面套设有防滑套(29)。

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