本实用新型涉及模拟法庭教学讲解装置领域，特别涉及一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置。
背景技术：
在法律的学习上，很重要的课程就是要学习法庭知识，通常的法庭知识讲解通过多媒体教学来完成，例如在模拟法庭的时候不同的案情需要不同的当事人和不同的法庭格局，这样老师在授课的时候需要准备各种不同的多媒体的教学内容，有时候甚至要用板书书写画出模拟法庭的格局类型，这样授课非常的麻烦，导致学生只能听将而不能实地观察法庭的结构，导致学生的学习效率低，授课质量差；因此需要一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，用于学生实地观察微缩模型的模拟法庭沙盘的教学讲解装置。
目前的可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，存在拆分更换不便捷，不能实现任意形式的模拟布局和展示效果差的问题。
技术实现要素：
本实用新型提供一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，可以解决现有技术中，目前的可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，存在拆分更换不便捷，不能实现任意形式的模拟布局和展示效果差的问题。
本实用新型提供了一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，包括支撑底座，所述支撑底座上开设有若干个方槽；所述方槽内安插有第一支撑柱和第六支撑柱；所述第一支撑柱与第六支撑柱上分别开设有限位顺槽；所述第一支撑柱的所述限位顺槽与第六支撑柱的所述限位顺槽之间安插有第一展板；所述方槽内安插有第二支撑柱和第七支撑柱；所述第二支撑柱和所述第七支撑柱上分别开设有限位顺槽；所述第二支撑柱的所述限位顺槽和第七支撑柱的所述限位顺槽之间安插有第三展板；所述方槽内安插有第三支撑柱和第五支撑柱；所述第三支撑柱和所述第五支撑柱上分别开设有限位顺槽；所述第三支撑柱的所述限位顺槽和所述第五支撑柱的所述限位顺槽之间安插有第二展板；所述方槽内安插有第四支撑柱和第八支撑柱；所述第四支撑柱和所述第八支撑柱上分别开设有限位顺槽；所述第四支撑柱的所述限位顺槽和所述第八支撑柱的所述限位顺槽之间安插有第四展板；所述方槽内安插有第九支撑柱和第十支撑柱；所述第九支撑柱和所述第十支撑柱上均设置有所述限位顺槽；所述第九支撑柱的所述限位顺槽和所述第十支撑柱的所述限位顺槽之间安插有第五展板；所述方槽内安插有第十一支撑柱和第十二支撑柱；所述第十一支撑柱和第十二支撑柱上均设置有限位顺槽；所述第十一支撑柱的所述限位顺槽和第十二支撑柱的所述限位顺槽之间安插有第六展板。
较佳地，所述第一支撑柱、所述第二支撑柱、所述第三支撑柱、所述第四支撑柱、所述第五支撑柱、所述第六支撑柱、所述第七支撑柱、所述第八支撑柱、所述第九支撑柱、所述第十支撑柱、所述第十一支撑柱和所述第十二支撑柱的下端分别与所述方槽的槽内壁相抵紧。
较佳地，所述第一展板、所述第二展板、所述第三展板、所述第四展板、所述第五展板和所述第六展板分别夹紧定位在对应的所述限位顺槽中。
较佳地，所述第一展板、所述第二展板、所述第三展板、所述第四展板、所述第五展板和所述第六展板均采用的是可用于书写的写字板。
本实用新型实施例中，提供一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，通过在支撑底座上等距离开设有许多方槽，可以方便方便将第一支撑柱、第二支撑柱、第三支撑柱、第四支撑柱、第五支撑柱、第六支撑柱、第七支撑柱、第八支撑柱、第九支撑柱、第十支撑柱、第十一支撑柱和第十二支撑柱分别安插到相应的方槽内，然后再将相应的第一展板、第二展板、第三展板、第四展板、第五展板和第六展板分别安插到相应两个支撑柱上的限位顺槽内，使得便于安装与拆卸，实现便于更换；通过在支撑底座上可以任意选择相应的方槽，进行安插相对应的支撑柱，然后安插相应的展板，实现可以任意模拟出不同法庭的格局类型，以适应多样化教学；并且第一展板、第二展板、第三展板、第四展板、第五展板和第六展板均采用的是可用于书写的写字板，可以在相应的展板上标注或书写上展示部分的名称与要求，再加上装置的三维立体布局，使得能够给学习者提供简单明了的信息，使得展示效果好。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置结构示意图；
图2为本实用新型提供的一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置的方槽布置示意图；
图3为本实用新型提供的一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置的限位顺槽示意图。
附图标记说明：1-支撑底座；2-第一支撑柱；3-第一展板；4-第二支撑柱；5-第三支撑柱；6-第二展板；7-第四支撑柱；8-第五支撑柱；9-方槽；10-第六支撑柱；11-第三展板；12-第七支撑柱；13-第四展板；14-第八支撑柱；15-第九支撑柱；16-第五展板；17-第十支撑柱；18-第十一支撑柱；19-第六展板；20-第十二支撑柱；21-限位顺槽。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1至图3所示，本实用新型实施例提供的一种可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，包括支撑底座1，所述支撑底座1上开设有若干个方槽9；所述方槽9内安插有第一支撑柱2和第六支撑柱10；所述第一支撑柱2与第六支撑柱10上分别开设有限位顺槽21；所述第一支撑柱2的所述限位顺槽与第六支撑柱10的所述限位顺槽21之间安插有第一展板3；所述方槽9内安插有第二支撑柱4和第七支撑柱12；所述第二支撑柱4和所述第七支撑柱12上分别开设有限位顺槽21；所述第二支撑柱4的所述限位顺槽和第七支撑柱12的所述限位顺槽21之间安插有第三展板11；所述方槽9内安插有第三支撑柱5和第五支撑柱8；所述第三支撑柱5和所述第五支撑柱8上分别开设有限位顺槽21；所述第三支撑柱5的所述限位顺槽和所述第五支撑柱8的所述限位顺槽21之间安插有第二展板6；所述方槽9内安插有第四支撑柱7和第八支撑柱14；所述第四支撑柱7和所述第八支撑柱14上分别开设有限位顺槽21；所述第四支撑柱7的所述限位顺槽和所述第八支撑柱14的所述限位顺槽21之间安插有第四展板13；所述方槽9内安插有第九支撑柱15和第十支撑柱17；所述第九支撑柱15和所述第十支撑柱17上均设置有所述限位顺槽21；所述第九支撑柱15的所述限位顺槽和所述第十支撑柱17的所述限位顺槽21之间安插有第五展板16；所述方槽9内安插有第十一支撑柱18和第十二支撑柱20；所述第十一支撑柱18和第十二支撑柱20上均设置有限位顺槽21；所述第十一支撑柱18的所述限位顺槽和第十二支撑柱20的所述限位顺槽21之间安插有第六展板19。所述第一支撑柱2、所述第二支撑柱4、所述第三支撑柱5、所述第四支撑柱7、所述第五支撑柱8、所述第六支撑柱10、所述第七支撑柱12、所述第八支撑柱14、所述第九支撑柱15、所述第十支撑柱17、所述第十一支撑柱18和所述第十二支撑柱20的下端分别与所述方槽9的槽内壁相抵紧。所述第一展板3、所述第二展板6、所述第三展板11、所述第四展板13、所述第五展板16和所述第六展板19分别夹紧定位在对应的所述限位顺槽21中。所述第一展板3、所述第二展板6、所述第三展板11、所述第四展板13、所述第五展板16和所述第六展板19均采用的是可用于书写的写字板。
工作原理：该可拆分更换的模拟法庭教学讲解装置，通过在支撑底座1上等距离开设有许多方槽9，可以方便方便将第一支撑柱2、第二支撑柱4、第三支撑柱5、第四支撑柱7、第五支撑柱8、第六支撑柱10、第七支撑柱12、第八支撑柱14、第九支撑柱15、第十支撑柱17、第十一支撑柱18和第十二支撑柱20分别安插到相应的方槽9内，然后再将相应的第一展板3、第二展板6、第三展板11、第四展板13、第五展板16和第六展板19分别安插到相应两个支撑柱上的限位顺槽21内，使得便于安装与拆卸，实现便于更换；通过在支撑底座1上可以任意选择相应的方槽9，进行安插相对应的支撑柱，然后安插相应的展板，实现可以任意模拟出不同法庭的格局类型，以适应多样化教学；并且第一展板3、第二展板6、第三展板11、第四展板13、第五展板16和第六展板19均采用的是可用于书写的写字板，可以在相应的展板上标注或书写上展示部分的名称与要求，再加上装置的三维立体布局，使得能够给学习者提供简单明了的信息，使得展示效果好。
以上公开的仅为本实用新型的具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。