1.一种哲学立体教学模具，其特征在于：具有金字塔形状，包括位于顶部的顶模块和设置在顶模块下方的连接杆，所述连接杆之间呈相同夹角，位于连接杆末端设置第一模块盒，所述第一模块盒内隐藏设置第二模块盒，在第二模块盒与第一模块盒之间通过条件伸缩杆连接，第一模块盒内设置有多个第二模块盒。
2.根据权利要求1所述的一种哲学立体教学模具，其特征在于：所述第二模块盒内隐藏设置第三模块盒，在第二模块盒与第三模块盒之间通过条件伸缩杆连接，第二模块盒内设置有多个第三模块盒。
3.根据权利要求1所述的一种哲学立体教学模具，其特征在于：所述第一模块盒呈椎台。
4.根据权利要求1所述的一种哲学立体教学模具，其特征在于：所述第一模块盒，第二模块盒和第三模块盒材质为不透明彩色塑料，在第一模块盒，第二模块盒和第三模块盒的外壁上可分离的粘贴片。