一种学生用便捷式试卷整理装置的制作方法

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种学生用便捷式试卷整理装置。

背景技术：

学校学习生活中，试卷是定期或不定期检验学生的教学效果的用品之一，每个学生面对数量繁多的试卷，整理起来总异常麻烦，全部堆积在一起，查找困难，零散着摊放，又占用空间，给学习带来一定不便；而且，数量众多的试卷也给阅卷及发试卷的老师或同学带来不少麻烦。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种学生用便捷式试卷整理装置，以解决上述背景技术中提出的学生试卷整理收集不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用便捷式试卷整理装置，包括厚夹板A、科目标签、姓名书写区、环扣、环扣孔、厚夹板B、分离凹槽、薄夹板A、薄夹板B、强磁性贴条和收纳凹槽，所述厚夹板A外侧面上方镶嵌有科目标签，且厚夹板A外侧面下方设有姓名书写区，所述厚夹板A内侧面中心位置开设有收纳凹槽，所述厚夹板A内侧面上方、下方及左方均镶嵌有强磁性贴条，所述厚夹板A内侧面左方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽，所述厚夹板B内侧面中心位置开设有与厚夹板A内侧面中心位置所开设的收纳凹槽位置相对应的收纳凹槽，所述厚夹板B内侧面上方、下方及右方均镶嵌有强磁性贴条，且该三处强磁性贴条与厚夹板A内侧面上方、下方及左方所镶嵌的强磁性贴条位置相对应，所述厚夹板B内侧面右方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽，所述厚夹板A与厚夹板B之间通过强磁性贴条相配合共同组成大容量试卷整理装置，所述薄夹板A内侧面上方、下方及左方均镶嵌有强磁性贴条，且薄夹板A内侧面左方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽，所述薄夹板B内侧面上方、下方及右方均镶嵌有与薄夹板A内侧面上方、下方及左方均镶嵌有强磁性贴条位置相对应的强磁性贴条，且薄夹板B内侧面右方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽，所述薄夹板A与薄夹板B之间通过强磁性贴条相配合共同组成小容量试卷整理装置，所述厚夹板A、厚夹板B、薄夹板A和薄夹板B一端均开设有通孔式的环扣孔，且环扣孔共开设有十五处，所述十五处环扣孔内均设有环扣。

优选的，所述厚夹板A与厚夹板B内侧面中心位置均开设有收纳凹槽，且厚夹板A与厚夹板B所开设的收纳凹槽的厚度均为其总厚度的四分之三。

优选的，所述厚夹板A的内侧面上方、下方及左方所镶嵌的强磁性贴条与厚夹板B的内侧面上方、下方及右方所镶嵌的强磁性贴条之间呈异性放置，所述薄夹板A的内侧面上方、下方及左方所镶嵌的强磁性贴条与薄夹板B的内侧面上方、下方及右方所镶嵌的强磁性贴条之间呈异性放置。

优选的，所述厚夹板A与厚夹板B之间所组成的大容量试卷整理装置及薄夹板A与薄夹板B之间所组成的小容量试卷整理装置均为可随意增减装置。

优选的，所述厚夹板A与厚夹板B及薄夹板A与薄夹板B上所开设的分离凹槽的厚度均为其总厚度的二分之一。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学生用便捷式试卷整理装置厚夹板A与厚夹板B之间通过强磁性贴条相配合共同组成大容量试卷整理装置，可将使用后或批阅后的试卷收集折叠使其与收纳凹槽的大小相一致，折叠完毕后放入厚夹板A与厚夹板B内侧面所开设的收纳凹槽内，厚夹板A与厚夹板B之间通过强磁性贴条紧密贴合，方便对使用后或批阅后的试卷进行整理收纳，薄夹板A与薄夹板B之间通过强磁性贴条相配合共同组成小容量试卷整理装置，可将未使用的试卷或未批阅的试卷单张折叠或二至三张一同折叠放入薄夹板A与薄夹板B之间，薄夹板A与薄夹板B之间通过强磁性贴条紧密贴合，对未使用的试卷或未批阅的试卷进行整理收集，厚夹板A外侧面上镶嵌有科目标签，可通过使用多个该试卷整理装置可对不同科目的试卷进行分类整理收集放置，使得试卷的整理收集更加便利，厚夹板A外侧面下方设有姓名书写区，可有效的降低该试卷整理装置的丢失的几率，厚夹板A与厚夹板B之间所组成的大容量试卷整理装置及薄夹板A与薄夹板B之间所组成的小容量试卷整理装置均为可随意增减装置，可根据各个科目试卷量进行增减大容量及小容量试卷整理装置数量。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型轴视结构示意图；

图3为本实用新型右视结构示意图；

图4为本实用新型俯视结构示意图；

图5为本实用新型厚夹板A主视结构示意图；

图6为本实用新型薄夹板A与薄夹板B分离状态结构示意图；

图7为本实用新型厚夹板A与厚夹板B分离状态结构示意图；

图8为本实用新型内部剖视结构示意图；

图9为本实用新型分离状态结构示意图。

图中：1、厚夹板A，2、科目标签，3、姓名书写区，4、环扣，5、环扣孔，6、厚夹板B，7、分离凹槽，8、薄夹板A，9、薄夹板B，10、强磁性贴条，11、收纳凹槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-9，本实用新型提供一种技术方案：一种学生用便捷式试卷整理装置，包括厚夹板A1、科目标签2、姓名书写区3、环扣4、环扣孔5、厚夹板B6、分离凹槽7、薄夹板A8、薄夹板B9、强磁性贴条10和收纳凹槽11，厚夹板A1外侧面上方镶嵌有科目标签2，且厚夹板A1外侧面下方设有姓名书写区3，厚夹板A1内侧面中心位置开设有收纳凹槽11，厚夹板A1内侧面上方、下方及左方均镶嵌有强磁性贴条10，厚夹板A1内侧面左方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽7，厚夹板B6内侧面中心位置开设有与厚夹板A1内侧面中心位置所开设的收纳凹槽11位置相对应的收纳凹槽11，厚夹板B6内侧面上方、下方及右方均镶嵌有强磁性贴条10，且该三处强磁性贴条10与厚夹板A1内侧面上方、下方及左方所镶嵌的强磁性贴条10位置相对应，厚夹板B6内侧面右方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽7，厚夹板A1与厚夹板B6之间通过强磁性贴条10相配合共同组成大容量试卷整理装置，薄夹板A8内侧面上方、下方及左方均镶嵌有强磁性贴条10，且薄夹板A8内侧面左方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽7，薄夹板B9内侧面上方、下方及右方均镶嵌有与薄夹板A8内侧面上方、下方及左方均镶嵌有强磁性贴条10位置相对应的强磁性贴条10，且薄夹板B9内侧面右方上下两端夹角处均开设有扇形结构的分离凹槽7，薄夹板A8与薄夹板B9之间通过强磁性贴条10相配合共同组成小容量试卷整理装置，厚夹板A1、厚夹板B6、薄夹板A8和薄夹板B9一端均开设有通孔式的环扣孔5，且环扣孔5共开设有十五处，十五处环扣孔5内均设有环扣4。

上述实施例中，具体的，厚夹板A1与厚夹板B6内侧面中心位置均开设有收纳凹槽11，且厚夹板A1与厚夹板B6所开设的收纳凹槽11的厚度均为其总厚度的四分之三，使得可大容量的收纳试卷；

上述实施例中，具体的，厚夹板A1的内侧面上方、下方及左方所镶嵌的强磁性贴条10与厚夹板B6的内侧面上方、下方及右方所镶嵌的强磁性贴条10之间呈异性放置，薄夹板A8的内侧面上方、下方及左方所镶嵌的强磁性贴条10与薄夹板B9的内侧面上方、下方及右方所镶嵌的强磁性贴条10之间呈异性放置，通过强磁性贴条10之间的紧密贴合保证收纳后的试卷不会掉出；

上述实施例中，具体的，厚夹板A1与厚夹板B6之间所组成的大容量试卷整理装置及薄夹板A8与薄夹板B9之间所组成的小容量试卷整理装置均为可随意增减装置，可根据各个科目试卷量进行增减大容量及小容量试卷整理装置数量，便于试卷整理收纳；

上述实施例中，具体的，厚夹板A1与厚夹板B6及薄夹板A8与薄夹板B9上所开设的分离凹槽7的厚度均为其总厚度的二分之一，便于掰开大容量及小容量试卷整理装置，取出其所收纳的试卷。

工作原理：在使用该学生用便捷式试卷整理装置时，首先需对整个学生用便捷式试卷整理装置有一个结构上的了解，在使用时，将使用后或批阅后的试卷进行收集折叠使其与厚夹板A1与厚夹板B6内侧面中心位置所开设的收纳凹槽11大小相一致或较小，将整理收集后的试卷放入收纳凹槽11内，厚夹板A1与厚夹板B6之间通过强磁性贴条10紧密贴合，保证收纳后的试卷不会掉出，且如果需要再次使用该收纳后的试卷，可通过掰动厚夹板A1或厚夹板B6内侧面上所开设的分离凹槽7，可将厚夹板A1与厚夹板B6之间相分离，取出其存放的试卷；在对未使用或为批阅的试卷进行整理收集时，可单张试卷折叠或二至三张试卷一同折叠并放入薄夹板A8与薄夹板B9之间，薄夹板A8与薄夹板B9之间通过强磁性贴条10紧密贴合，保证收纳后的试卷不会掉出，且如果需要再次使用该收纳后的试卷，可通过掰动，薄夹板A8与薄夹板B9上所开设的分离凹槽7，可将薄夹板A8与薄夹板B9之间相分离，取出其存放的试卷，厚夹板A1外侧面下方设有姓名书写区3，可有效的降低该试卷整理装置的丢失的几率，厚夹板A1与厚夹板B6之间所组成的大容量试卷整理装置及薄夹板A8与薄夹板B9之间所组成的小容量试卷整理装置均为可随意增减装置，可根据各个科目试卷量进行增减大容量及小容量试卷整理装置数量，便于试卷整理收纳。

进一步的，厚夹板A1外侧面上镶嵌有科目标签2，可通过使用多个该试卷整理装置可对不同科目的试卷进行分类整理收集放置，使得试卷的整理收集更加便利。

综上所述，以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。