教室用黑板系统的制作方法

本实用新型属于教具技术领域，具体地说，本实用新型涉及一种教室用黑板系统。

背景技术：

黑板作为教育教学中的传统教具，已经广泛应用于各个阶段的教育教学工作中，常规的黑板系统由一个黑板面和一个用于放置粉笔及黑板擦的托板及黑板擦组成，但这种黑板系统存在一些弊端，例如黑板面擦拭需要靠人工完成，擦拭黑板会产生较多的粉尘污染，黑板不易擦拭干净等。

针对现有黑板系统存在的种种问题，需设计一种能够节约人力、擦拭效率较高、粉尘污染较少的黑板系统，为教育教学提供一个更良好的环境。

技术实现要素：

本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本实用新型提供一种教室用黑板系统，目的是降低擦拭时产生的粉尘对师生造成的危害。

为了实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：教室用黑板系统，包括用于提供书写且为柔性环状结构的黑板板面、设置于黑板板面内部的内支撑架、用于对黑板板面进行擦拭的第一黑板擦、用于对黑板板面进行擦拭且与黑板板面之间距离可调的第二黑板擦、设置于内支撑架上且用于调节第二黑板擦与黑板板面之间距离的间隙调节装置和用于提供使黑板板面旋转的作用力的驱动装置，第一黑板擦和第二黑板擦位于黑板板面的背侧且第二黑板擦位于第一黑板擦的上方。

所述间隙调节装置包括可旋转的设置于所述内支撑架上且与所述第二黑板擦的端部连接的调节板、设置于内支撑架上的电动机以及与电动机和调节板连接且用于对调节板施加使其旋转的拉力的拉绳。

所述间隙调节装置还包括夹在所述调节板与所述内支撑架之间的弹性元件。

所述调节板设置两个且两个调节板分别与所述第二黑板擦的一端连接。

所述的教室用黑板系统还包括设置于所述黑板板面背侧且用于收集粉尘的收集盒，所述第一黑板擦位于收集盒的内部。

所述的教室用黑板系统还包括设置于所述收集盒的内部且用于朝向所述黑板板面喷水的喷水管，喷水管位于所述第一黑板擦的下方。

本实用新型的教室用黑板系统，具有两级黑板擦，其中第二黑板擦与黑板板面之间距离可调，能够确保黑板擦拭效果；黑板板面为柔性环状结构，通过驱动装置能够使黑板板面旋转运动，通过黑板擦与板面之间产生的相对位移使得板面被擦拭干净，实现了自动化擦拭黑板；黑板系统设置于黑板板面背侧，能够避免对教学工作产生影响；并且设有用于收集粉尘的收集盒，能够减少粉尘扩散，并有效收集粉尘；收集盒内部设有喷水管，能够在需要时对黑板板面进行喷水，实现清洗板面的目的，使得板面更加洁净。

附图说明

本说明书包括以下附图，所示内容分别是：

图1是本实用新型教室用黑板系统的结构示意图；

图2是本实用新型教室用黑板系统的局部结构示意图；

图中标记为：

1、内支撑架；2、黑板板面；3、第一黑板擦；4、第二黑板擦；5、喷水管；6、储水箱；7、调节板；8、拉绳；9、第一电动机；10、第二电动机；11、收集盒。

具体实施方式

下面对照附图，通过对实施例的描述，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的说明，目的是帮助本领域的技术人员对本实用新型的构思、技术方案有更完整、准确和深入的理解，并有助于其实施。

如图1和图2所示，本实用新型提供了一种教室用黑板系统，包括用于提供书写且为柔性环状结构的黑板板面2、设置于黑板板面2内部的内支撑架1、用于对黑板板面2进行擦拭的第一黑板擦3、用于对黑板板面2进行擦拭且与黑板板面2之间距离可调的第二黑板擦4、设置于内支撑架1上且用于调节第二黑板擦4与黑板板面2之间距离的间隙调节装置和用于提供使黑板板面2旋转的作用力的驱动装置。

具体地说，如图1和图2所示，黑板板面2为采用柔性材料制成的环形带状结构，可以弯折，并在驱动装置的作用下，可以上下运转。第一黑板擦3和第二黑板擦4位于黑板板面2的背侧且第二黑板擦4位于第一黑板擦3的上方，黑板板面2的背侧是指面朝教室墙壁的一侧，驱动装置安装于教室墙壁上，第一黑板擦3和第二黑板擦4位于教室墙壁与黑板板面2之间，这样在对黑板板面2进行擦拭时，需使黑板板面2上有字的一面旋转至背侧，然后由第一黑板擦3和第二黑板擦4进行擦拭，这样可以避免擦拭时粉尘朝向正对黑板的师生处飘扬，减少了擦拭时产生的粉尘对师生造成的危害。而且通过设置上下两个黑板擦，可以提高擦拭效果，确保黑板板面2擦拭干净。

如图1和图2所示，内支撑架1设置于黑板板面2的内腔中，内支撑架1为竖直设置且用于在水平方向上对黑板板面2提供支撑作用，内支撑架1具有与黑板板面2贴合的两个相对设置且与竖直面相平行的外壁面，确保能够更好的在黑板板面2上进行书写。

如图1和图2所示，驱动装置主要包括第一电动机9、与第一电动机9连接的主动轴和设置于主动轴下方的从动轴，主动轴和从动轴相平行，黑板板面2的上端套设于主动轴上，黑板板面2的下端套设于从动轴上，内支撑架1位于主动轴和从动轴之间。主动轴和从动轴并为可旋转的设置于教室墙壁上，提供支撑，在第一电动机9运转后，主动轴随之转动，进而带动黑板板面2在竖直方向上下运转。

如图1和图2所示，间隙调节装置包括可旋转的设置于内支撑架1上且与第二黑板擦4的端部连接的调节板7、固定设置于内支撑架1上的第二电动机10以及与第二电动机10和调节板7连接且用于对调节板7施加使其旋转的拉力的拉绳8。在拉绳8的一端缠绕在第二电动机10的主轴上，拉绳8的另一端与调节板7连接，在第二电动机10运转后，通过收紧或释放拉绳8，以使调节板7及第二黑板擦4能够上下旋转，进而实现第二黑板擦4与黑板板面2之间距离的调节，这样可以调节黑板擦擦拭时对黑板板面2施加的压力大小，便于黑板板面2擦擦除黑板上的顽固字迹，可以提高擦拭效果。

作为优选的，间隙调节装置还包括夹在调节板7与内支撑架1之间的弹性元件，该弹性元件用于对调节板7施加的弹性作用力使调节板7进行旋转时的旋转方向与拉绳8拉动调节板7进行旋转时的旋转方向相反，弹性元件是用于在拉绳8放松后推动调节板7反向旋转，以恢复成初始状态。如图1和图2所示，调节板7的下端与内支撑架1转动连接且调节板7的旋转中心线与主动轴的旋转中心线相平行，弹性元件夹在调节板7的上端与内支撑架1之间，拉绳8是在调节板7的两端之间的位置处与调节板7连接，拉绳8对第二黑板擦4施加拉力且使第二黑板擦4与黑板板面2保持贴合状态。

如图1和图2所示，调节板7设置两个且两个调节板7分别与第二黑板擦4的一端连接，第二黑板擦4是在调节板7的两端之间位置处与调节板7连接，调节板7旋转时能够带动第二黑板擦4同步旋转，实现与黑板板面2之间距离的调节。

如图1和图2所示，本实用新型的教室用黑板系统还包括设置于黑板板面2背侧且用于收集粉尘的收集盒11，第一黑板擦3位于收集盒11的内部，通过收集盒11罩住第一黑板擦3，避免擦拭时产生的粉尘四处飘扬。收集盒11为内部中空的结构，收集盒11通过支架与内支撑架1固定连接，收集盒11的底部具有让黑板板面2通过的开口且该开口的尺寸较小。

如图1和图2所示，本实用新型的教室用黑板系统还包括设置于收集盒11的内部且用于朝向黑板板面2喷水的喷水管5，喷水管5位于第一黑板擦3的下方且喷水管5和第一黑板擦3均是通过支架与内支撑架1固定连接。喷水管5具有让水喷出的喷水口且喷水口的开口面朝黑板板面2，喷水管5将水喷向旋转中的黑板板面2的背面，然后由上方的第一黑板擦3对黑板板面2进行擦拭，最后由干燥的第二黑板擦4对黑板板面2再擦拭一次，让黑板擦得更干净。

以上结合附图对本实用新型进行了示例性描述。显然，本实用新型具体实现并不受上述方式的限制。只要是采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的各种非实质性的改进；或未经改进，将本实用新型的上述构思和技术方案直接应用于其它场合的，均在本实用新型的保护范围之内。