一种医用教学模拟注射器及注射模拟系统的制作方法

本实用新型属于医疗教育领域，具体涉及一种新型的医用教学模拟注射器及注射模拟系统。

背景技术：

医学院校学生在注射练习时，一般都是在填充海绵的人体仿真模型上操作练习，在注射时，药液会被注射到模型内部的海绵里，长期注射后，人体模型容易腐烂和破损，同时针筒里的药水注射完后还需重新抽吸，浪费了药液和操作者的时间。

技术实现要素：

为了解决上述现有技术中的不足，本实用新型提供了一种结构简单、使用方便的医用教学模拟注射器。

一种医用教学模拟注射器，包括空筒，插入在空筒内的活塞、活塞轴、活塞柄，所述空筒乳头处密封，所述活塞是盛有液体的中空管道，所述中空管道的前端中央设有开口。

优选的，所述空筒乳头端通过密封件密封。

优选的，还包括安装在空筒上的针头。

更优选的，所述的密封件材质为PE或PP。

优选的，所述中空管道的前端中央开口为直径1mm的圆孔。

更优选的，所述活塞采用不透明材料制成。

另外，本实用新型还提供了一种注射模拟系统。

一种注射模拟系统，包括医用教学模拟注射器，还包括用于注射练习的人体模型，医用教学模拟注射器，包括空筒，插入在空筒内的活塞、活塞轴和活塞柄，所述空筒乳头处密封，所述活塞是盛有液体的中空管道，所述中空管道的前端中央设有开口。

优选的，所述空筒乳头端通过密封件密封。

优选的，还包括安装在空筒上的针头。

更优选的，所述的密封件材质为PE或PP。

优选的，所述中空管道的前端中央开口为直径1mm的圆孔。

更优选的，所述活塞采用不透明材料制成。

优选的，所述人体模型在注射部位设有荧光区。

本实用新型的活塞是盛有液体的中空管道，抽动活塞时，通过负压，中空管道内液体逐渐吸入空筒内；当注射(推动活塞)时，通过压力，液体又进入中空管道，空筒内的液体逐渐减少；既达到了模拟注射的目的，也避免液体排到人体模型内造成模型损坏，也大大节省了药液和操作者抽药液的时间。

附图说明

图1是本实用新型实施例1的剖视图。

图2是本实用新型实施例2的人体模型结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明。

实施例1

如图1所示，一种医用教学模拟注射器，包括空筒1、设置在空筒1内活塞 2、活塞轴3和活塞柄3‐1，空筒1设有出液口1‐1，出液口1‐1设有密封件1‐2 (所述的密封件1‐2材质为PE或PP)，所述的活塞2是盛放液体的中空管道2‐2，中空管道2‐2的前端中央设有开口2‐1，液体可以从中空管道2‐2流入空筒1内。

使用者在练习时，回抽活塞柄3‐1，通过负压将中空管道2‐2的液体吸到空筒1内，然后将针头安装在空筒1上。

模拟注射时，将针头扎入人体注射模型，推动活塞柄3‐1，通过压力将液体挤压至活塞2的中空管道2‐2内，模拟药水注射到人体的过程。

再次使用时，抽动活塞柄3‐1，使空筒1内产生负压，随着抽动活塞2，中空管道2‐2内的液体通过活塞表面上的开口2‐1进入空筒1内，模拟注射器抽药液的过程。

实施例2

如图2，实施例1所述的医用教学模拟注射器和人体模型组成的注射模拟系统，其中人体模型为穴位注射模型100(所述注射模型也可以仅为人体上肢或下肢模型，或其他注射部位模型)，所述模型为在人体的穴位设有荧光标注的注射区101。通过电筒照射，检测注射部位是否在荧光区101，来判断注射位置是否正确。