一种物流管理专业教学使用的多媒体教学设备的制作方法

文档序号:14525795阅读:450来源:国知局

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体涉及一种物流管理专业教学使用的多媒体教学设备。



背景技术:

现有的广泛使用的物流管理专业教学用的多媒体教学设备主要是分离开的投影幕布和投影仪,这样的多媒体设备需要将投影仪安装在天花板上,把投影幕布安装在黑板处的墙体上,需要在高处进行安装作业,很不方便。这样的多媒体教学装置使得教师在授课过程中不易对PPT内容进行勾画讲解,不仅局限教师的灵活使用,又降低与学生的互动性降低教学质量,。

因此设计一种结构简单、可以让教师灵活使用的物流管理专业教学用的多媒体教学设备具有很大的实用价值。



技术实现要素:

本实用新型提供一种物流管理专业教学使用的多媒体教学设备,可以解决现有技术中的上述问题。

本实用新型提供了一种物流管理专业教学使用的多媒体教学设备,包括::多媒体桌,所述多媒体桌上安装有主机柜、抽屉和显示屏,所述主机柜内放置有主机,所述抽屉内放置有键盘和鼠标,所述多媒体桌的桌面的左上角设有凸台,所述凸台上设有U型通槽,桌面上还设有卷轴和伸缩杆,所述卷轴的下端铰接在桌面上,且所述卷轴的下端位于所述U型通槽内,并且卷轴的下端活动卡接在U型通槽内,所述卷轴上卷绕有电子白板,所述电子白板的左端设有竖杆,所述伸缩杆位于所述凸台的前方,所述伸缩杆的右端通过转轴设置在桌面上,所述伸缩杆的左端设有凹槽,所述竖杆的下端活动插接在所述凹槽内,所述伸缩杆上安装有置物台,所述置物台上放置有投影仪,所述键盘、鼠标、显示屏、电子白板和投影仪分别与所述主机电连接,所述显示屏、电子白板、投影仪和主机分别与电源电连接。

较佳地,所述多媒体桌的桌面上还开设有用来放置所述投影仪的放置槽。

较佳地,所述多媒体桌上还安装有弯折支撑杆,所述弯折支撑杆上安装有摄像头,所述摄像头和电源电连接。

较佳地,所述多媒体桌的桌面上还开设有用来放置所述投影仪的凹槽。

较佳地,所述多媒体桌的下部还设有多个万向轮,所述多个万向轮均设有锁紧装置。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型的多媒体教学设备在物流管理专业的教学过程中,教师可以利用电子白板进行勾画等,可以方便灵活地进行授课,还可以和学生进行互动,有效提高教学质量,结构简单,有很大的推广意义。本设备的电子白板可以以讲桌为支撑,结构紧凑,不用其它专门的支撑装置,方便安装和拆卸,用完即可收纳,不占用额外的空间。

附图说明

图1为本实用新型提供的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1,对本实用新型的具体实施方式进行详细描述,但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供的一种物流管理专业教学使用的多媒体教学设备,包括:多媒体桌1,所述多媒体桌1上安装有主机柜1-1、抽屉1-2和显示屏1-3,所述主机柜1-1内放置有主机,所述抽屉1-2内放置有键盘和鼠标,所述多媒体桌1的桌面的左上角设有凸台1-4,所述凸台1-4上设有U型通槽1-4-1,桌面上还设有卷轴1-6和伸缩杆1-5,所述卷轴1-6的下端铰接在桌面上,且所述卷轴1-6的下端位于所述U型通槽1-4-1内,并且卷轴1-6的下端活动卡接在U 型通槽1-4-1内,所述卷轴1-6上卷绕有电子白板2,所述电子白板2的左端设有竖杆3,所述伸缩杆1-5位于所述凸台1-4的前方,所述伸缩杆1-5的右端通过转轴设置在桌面上,所述伸缩杆1-5的左端设有凹槽,所述竖杆3的下端活动插接在所述凹槽内,所述伸缩杆1-5上安装有置物台1-5-1,所述置物台1-5-1 上放置有投影仪1-5-2,所述键盘、鼠标、显示屏1-3、电子白板2和投影仪1-5-2 分别与所述主机电连接,所述显示屏1-3、电子白板2、投影仪1-5-2和主机分别与电源电连接。

进一步地,所述多媒体桌1的桌面上还开设有用来放置所述投影仪1-5-2 的放置槽1-7。

进一步地,所述多媒体桌1上还安装有弯折支撑杆1-8,所述弯折支撑杆 1-8上安装有摄像头1-8-1,所述摄像头1-8-1和电源电连接。

进一步地,所述多媒体桌的桌面上还开设有用来放置所述投影仪的凹槽。

进一步地,所述多媒体桌1的下部还设有多个万向轮,所述多个万向轮均设有锁紧装置。

使用本多媒体设备,教学开始前,把竖直卷轴1-6扳到凸台1-4的U型通槽1-4-1内,让U型通槽1-4-1卡接支撑竖直卷轴1-6使其呈竖直状态,然后从卷轴1-6上展开电子白板2,转动伸缩杆1-5,调节伸缩杆1-5的长度,调整好伸缩杆1-5的位置后,把竖杆3的下端插入伸缩杆1-5的凹槽内,实现电子白板2的固定。固定好电子白板2后,打开显示屏1-3、主机、投影仪1-5-2 等即可进行授课。在授课过程中,可以在电子白板2上进行书写。另外,可以通过卷轴1-6来控制电子白板2展开的长度,以便选择合适大小的展开面积。

当设备使用完毕后,收好电子白板2,然后把卷轴1-6折叠到多媒体桌1 上,把伸缩杆1-5收回,对电子白板2以及卷轴1-6实现收纳,防止碰坏。多媒体桌1的桌面上还开设有用来放置所述投影仪1-5-2的凹槽1-7,不使用投影仪1-5-2时对其实现收纳,避免损坏。所述多媒体桌1上的弯折支撑杆1-8上安装有摄像头1-8-1,用来向学生展示一些教学模型等其它教学内容。还可以通过万向轮移动本设备的位置,通过锁紧装置使其放置时更加稳定。

可选地,可以在竖杆3上设置一个挂钩,在伸缩杆1-5设置一个圆环,来代替伸缩杆1-5的凹槽,利用挂钩挂到圆环上实现上述固定。

以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例,但是,本实用新型实施例并非局限于此,任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1