本实用新型涉及教学实验装置技术领域，具体为一种高中物理用测量玻璃折射率的实验装置。
背景技术：
折射率是指光在真空中的传播速度与光在该介质中的传播速度之比，材料的折射率越高，使入射光发生折射的能力越强。折射率越高，镜片越薄，即镜片中心厚度相同，相同度数同种材料，折射率高的比折射率低的镜片边缘更薄，折射率与介质的电磁性质密切相关，根据经典电磁理论，εr和μr分别为介质的相对电容率和相对磁导率，折射率还与频率有关，称色散现象，光由相对光密介质射向相对光疏介质，且入射角大于临界角，即可发生全反射。
而在高中物理实验测量玻璃的折射率时，老师一般只是通过简单的手电照射，对学生进行简单的原理展示和实际实验，此种方式十分不科学，且无法有效的对学生进行教学，使学生的学习效果并不理想，所以这就促使了一种便于实验教学的高中物理测量玻璃折射率的实验装置诞生了。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种高中物理用测量玻璃折射率的实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理用测量玻璃折射率的实验装置，包括装置底座、第二升降机构、光斑显示屏和第一升降机构，所述装置底座的底部设置有防滑支腿，所述装置底座的内部安装有蓄电池，所述装置底座的表面设置有充电插孔，所述装置底座的表面设置有滑槽，所述滑槽上依次通过第一滑块、第二滑块和第三滑块安装有第一升降机构、平置固定板和第二升降机构，所述第一升降机构和第二升降机构的内部皆安装有升降套杆和升降杆，所述升降套杆和升降杆的表面分别设置有相互配合的渐进式螺旋限位插销和限位孔，所述升降杆的顶端分别通过铰接轴以及焊接有LED光源和光斑显示屏，所述平置固定板表面的两侧皆通过升降套杆安装有玻璃夹持升降杆，所述玻璃夹持升降杆的上端设置有相互配合的固定卡槽，所述固定卡槽的内部放置有玻璃。
优选的，所述装置底座表面远离充电插孔的一侧安装有控制按钮。
优选的，所述铰接轴一侧的升降杆表面设置有角度刻度条。
优选的，所述光斑显示屏的表面设置有光线传感条。
优选的，所述平置固定板的表面设置有平置放置槽。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高中物理用测量玻璃折射率的实验装置通过在本装置的底部设置有防滑支腿，可以使本装置在使用过程中能够稳固的固定在使用处使用，而通过安装有蓄电池，能够使本装置在使用过程中无需连接外接电源，使本装置的使用更加方便，且使用范围更加广泛，通过第一滑块、铰接轴和第一升降机构安装有LED光源、通过第二滑块、升降套杆、玻璃夹持升降杆和平置固定板以及通过第二升降机构安装有光斑显示屏，不仅使本装置在使用过程中能够根据实际使用需要调节本LED光源的照射角度以及LED光源、玻璃和光斑显示屏之间的实验距离，更能够根据实际实验需要调节LED光源、玻璃和光斑显示屏各自的实际实验高度，使本装置更便于高中物理测量玻璃折射率的实验，最后通过将本装置的整体结构设置紧凑，使本装置不仅便于使用，更便于使用时携带。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的内部结构示意图；
图3为本实用新型的平置固定板结构示意图；
图4为本实用新型的玻璃夹持升降杆结构示意图。
图中：1-防滑支腿；2-充电插孔；3-平置固定板；4-第二滑块；5-装置底座；6-第三滑块；7-第二升降机构；8-光斑显示屏；9-玻璃；10-玻璃夹持升降杆；11-升降套杆；12-LED光源；13-铰接轴；14-角度刻度条；15-第一升降机构；16-第一滑块；17-滑槽；18-蓄电池；19-渐进式螺旋限位插销；20-升降杆；21-限位孔；22-平置放置槽；23-固定卡槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种高中物理用测量玻璃折射率的实验装置，包括装置底座5、第二升降机构7、光斑显示屏8和第一升降机构15，装置底座5的底部设置有防滑支腿1，通过在本装置的底部设置有防滑支腿1，可以使本装置在使用过程中能够稳固的固定在使用处使用，装置底座5的内部安装有蓄电池18，而通过安装有蓄电池18，能够使本装置在使用过程中无需连接外接电源，使本装置的使用更加方便，且使用范围更加广泛，装置底座5的表面设置有充电插孔2，装置底座5表面远离充电插孔2的一侧安装有控制按钮，装置底座5的表面设置有滑槽17，滑槽17上依次通过第一滑块16、第二滑块4和第三滑块6安装有第一升降机构15、平置固定板3和第二升降机构7，第一升降机构15和第二升降机构7的内部皆安装有升降套杆11和升降杆20，升降套杆11和升降杆20的表面分别设置有相互配合的渐进式螺旋限位插销19和限位孔21，升降杆20的顶端分别通过铰接轴13以及焊接有LED光源12和光斑显示屏8，铰接轴13一侧的升降杆20表面设置有角度刻度条14，光斑显示屏8的表面设置有光线传感条，平置固定板3的表面设置有平置放置槽22，平置固定板3表面的两侧皆通过升降套杆11安装有玻璃夹持升降杆10，玻璃夹持升降杆10的上端设置有相互配合的固定卡槽23，固定卡槽23的内部放置有玻璃9，通过第一滑块16、铰接轴13和第一升降机构15安装有LED光源、通过第二滑块4、升降套杆11、玻璃夹持升降杆10和平置固定板3以及通过第二升降机构7安装有光斑显示屏8，不仅使本装置在使用过程中能够根据实际使用需要调节本LED光源12的照射角度以及LED光源12、玻璃9和光斑显示屏8之间的实验距离，更能够根据实际实验需要调节LED光源12、玻璃9和光斑显示屏8各自的实际实验高度，使本装置更便于高中物理测量玻璃折射率的实验，最后通过将本装置的整体结构设置紧凑，使本装置不仅便于使用，更便于使用时携带。
工作原理：使用前先检查本装置内部各零部件的安全性，并将本装置内部的蓄电池18电量充满，然后将本装置携带至使用处平稳放置使用，在使用时先根据需要实验的目的和步骤来调节LED光源12、玻璃9以及光斑显示屏8之间的实验距离，以及LED光源12、玻璃9以及光斑显示屏8各自的实验高度，然后通过控制按钮打开LED光源12，通过铰接轴13调节光源的照射角度，光线照射在玻璃9上后通过折射显示在光斑显示屏8上，最后通过测量直观的了解各数据，在重新调节距离和高度，反复实验。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。