本实用新型涉及一种毯子，具体涉及一种多功能礼拜教学毯。
背景技术：
伊斯兰教是世界三大宗教之一，超过十亿的信徒分布在世界的各个角落。礼拜，是穆斯林必不可少的日常功课、是信徒必行之责，而在礼拜过程中，必然需要用到相应的毯子。
按照伊斯兰教的教义，每个穆斯林每天必须向着麦加的方向祈祷五次，五拜分别为晨礼，午礼、晌礼、昏礼和脯礼。礼拜的动作和祷告语有明确的规范。对于初学者来说，学习礼拜需要经历较为漫长的学习过程：一是祈祷过程中，动作是否规范，动作顺序有无错乱，祈祷次数是否缺漏；二是祈祷语是否正确，完整，特别是对于母语不是阿拉伯语的信徒来说，更是语言上的差异，使得学习礼拜及祷告语难上加难；第三，礼拜作为穆斯林的日常功课，礼拜着往往需要对自己在一段时间内所做的礼拜进行统计，信徒往往需要花费大量时间和精力，对自己的礼拜进行统计、整理。
技术实现要素：
为了有效解决上述问题，本实用新型提供一种多功能礼拜教学毯。
本实用新型的具体技术方案如下：一种多功能礼拜教学毯，所述多功能教学毯包括一个内胆部分及一个外套部分；
所述外套部分套置于所述内胆部分；
所述外套部分的一侧面界定有一个控制面板部、及一个活动部，所述控制面板部可置于所述活动部的一边侧，或环置于活动部的两侧，所述外套部分的另一侧面为底侧面，与地面直接接触；
所述内胆部分包括一个柔软的内芯体及一个控制盒，所述内芯体上设置有多个触控按键，所述触控按键与所述控制面板部位置相互对应，所述触控按键逻辑连接所述控制盒，所述控制盒设置在所述内胆部分的任意侧边或边角处，
所述控制盒包括有电源、处理器、音效播放装置，所述触控按键均连接所述处理器，所述电源对所述处理器及音效播放装置进行供电。
进一步地，所述控制面板部包括开关部分、音量调节部分、及其他功能部分，所述其他功能部分包括但不限于不同环境或不同内容的教学功能；
所述触控按键包括开关按键、音量调节按键及其他功能按键，并所述分别与控制面板部上的开关部分、音量调节部分及其他功能部分依次对应。
进一步地，所述电源包括但不限于电池及充电电源，所述处理器包括但不限于微型单片机或处理芯片，所述音效播放装置为具有音响功能的播放器即可。
进一步地，所述控制盒还包括一个无线连接装置，所述无线连接装置可与外部的智能终端进行连接，所述无线连接装置包括但不限于蓝牙连接模块、ZegBee连接模块，所述智能终端包括但不限于智能手机或智能平板等设备。
进一步地，在所述外套部分上还可粘贴有指南针，所述指南针通过魔术贴粘贴在所述外套部分的任意边角处。
进一步地，所述逻辑连接方式包括有线连接方式或无线连接方式。
本实用新型的有益效果为：通过在外套部分上的控制面板部进行触控，实现按压所述触控按键，实现对控制盒的控制，控制盒随即执行相应的打开、关闭、音量调节的动作，本实用新型可实现对儿童进行相应的礼仪跪拜或体操运动等进行相应的动作指导，操作简单，使用方便。
附图说明
图1为本实用新型第一实施例的外套部分结构示意图；
图2为本实用新型第一实施例的内胆部分结构示意图；
图3为本实用新型第一实施例的控制盒示意图；
图4为本实用新型第二实施例的控制盒示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细描述。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
相反，本实用新型涵盖任何由权利要求定义的在本实用新型的精髓和范围上做的替代、修改、等效方法以及方案。进一步，为了使公众对本实用新型有更好的了解，在下文对本实用新型的细节描述中，详尽描述了一些特定的细节部分。对本领域技术人员来说没有这些细节部分的描述也可以完全理解本实用新型。
如图1、2所示，为本实用新型第一实施例所提供的一种多功能礼拜教学毯的第一实施例结构示意图，所述多功能教学毯包括一个内胆部分2及一个外套部分1；
所述外套部分1套置于所述内胆部分2，所述外套部分1整体呈长方形状，或圆形状，并不做具体的限定，本附图中仅示出了长方形状的结构，所述内胆部分2的整体形状与所述外套部分1的形状一致；
所述外套部分1的一侧面界定有一个控制面板部11、及一个跪拜或卧坐的活动部12，所述控制面板部11包括开关部分、音量调节部分、及其他功能部分，所述其他功能部分包括但不限于不同环境或不同内容的教学功能，所述开关部分、音量调节部分及其他功能部分可置于所述活动部12的同一侧，或分置于活动部12的两侧，并不做具体的限定，其目的仅在于用户在活动部12上进行跪拜或卧坐进行体操活动时，便于用户进行触按即可；
所述外套部分1的另一侧面为底侧面，与地面直接接触。
在所述外套部分1上还可粘贴有指南针13，所述指南针13通过魔术贴粘贴在所述外套部分1的任意边角处；
所述内胆部分2包括一个柔软的内芯体21及一个控制盒22，所述内芯体21上设置有多个触控按键23，所述触控按键23包括开关按键、音量调节按键及其他功能按键，并所述分别与控制面板部11上的开关部分、音量调节部分及其他功能部分依次对应，通过在所述外套部分1上的控制面板部11分的触控按压实现对内胆部分2的触控按键23进行按压，实现执行相应的控制，所述触控按键23逻辑连接所述控制盒22，所述逻辑连接方式包括有线连接方式或无线连接方式，本实用新型的实施例中具体采用有线连接的方式，所述控制盒22设置在所述内胆部分2的任意侧边或边角处，并不做具体限定，在不与所述外套部分1上的指南针13位置冲突即可，如图3所示，所述控制盒22包括有电源220、处理器221、音效播放装置222，所述触控按键23均连接所述处理器221，所述电源220对所述处理器221及音效播放装置222进行供电，所述电源220包括但不限于电池及充电电源，所述处理器221包括但不限于微型单片机或处理芯片，所述音效播放装置222为具有音响功能的播放器即可；
所述处理器221内部存储有相应的需要播放的文件，或可连接外部的内存卡；
本实用新型的工作原理为：通过在外套部分1上的控制面板部11进行触控，实现按压所述触控按键23，实现对控制盒22的控制，控制盒22随即执行相应的打开、关闭、音量调节的动作，本实用新型可实现对儿童进行相应的礼仪跪拜或体操运动等进行相应的动作指导，操作简单，使用方便。
如图4所示，为本实用新型所提供的一种多功能礼拜教学毯的第二实施例结构示意图，本实施例与上述实施例部分相同，在此将不在赘述，唯不同之处在于，所述控制盒22还包括一个无线连接装置223，所述无线连接装置223可与外部的智能终端进行连接，所述无线连接装置223包括但不限于蓝牙连接模块、ZegBee连接模块，所述智能终端包括但不限于智能手机或智能平板等设备，可实现远程控制；
所述教学毯还提供一个置于所述内芯体21上的压力传感器，所述压力传感器连接所述控制盒22，实现对压力传感器上数据的采集，可实现远程的监控，是否进行相应的跪拜或卧坐进行体操活动，并所述压力传感器采集到的信息通过无线连接装置223发送至室内的路由器，并经由后台服务器发送到远程智能终端。