本实用新型涉及学前教育教具技术领域，具体为一种学前教育用画图板。
背景技术：
随着教育水平的提高，人们越来越注重孩子教育，在孩子未达到上学的年龄时，就对孩子进行学前教育，在画图板上书写数字和图画，培养孩子学习的兴趣和想象力，在使用画图板时，画图板边缘往往缺少保护措施，会对儿童造成磕碰，同时将画图板放置在桌面上时，不能够得到固定，儿童天性活泼好动，在大人不经意间就会将画图板打翻，造成画图板砸伤儿童脚部，而且画笔放置于桌面上很容易滑落到地面上，儿童踩到画笔后会摔倒，发生危险。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种学前教育用画图板，具备防止磕碰和存放画笔的优点，解决了画板边缘对儿童造成磕碰和画笔滑落到地面的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育用画图板，包括画板、活动杆、画笔盒、固定块、弹片和吸盘固定块，所述画板表面固定有对称分布的弹片固定块，且弹片固定块一侧通过铆钉固定有平行分布的弹片，所述弹片一端连接有压纸杆，所述画板表面上方设置有画笔盒，所述画笔盒与画板顶端外壁均安装有对称分布的固定块，所述画板上端的固定块内部插接有转动轴，且转动轴转动连接有活动杆，所述转动杆一端通过固定螺栓转动连接在画笔盒一侧的固定块内部，所述画板下表面四角均固定有吸盘固定块，所述吸盘固定块底端均安装有吸盘，所述画板异于安装有把手一侧均安装有保护垫圈。
优选的，所述画板顶端外壁通过铆钉固定有对称分布的把手。
优选的，所述固定螺栓一端通过螺纹连接有螺帽。
优选的，所述画板下表面开设有与活动杆相对应的活动杆安置槽。
优选的，所述画板下表面固定有与画笔盒相对应的磁铁片。
优选的，所述画笔盒为铁质材料设计。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过设置保护垫圈，达到了防护画板边缘的效果，由于画板的质地较硬，即使画板边缘经过了打磨处理，还是会对而儿童造成一定的磕碰，保护垫圈对画板边缘进行防护，防止画板边缘对儿童造成磕碰。
2、本实用新型通过设置压纸杆和弹片，达到了灵活更换画纸的效果，通过压纸杆可将画纸进行固定，避免在儿童书写的时候，画纸发生偏移，影响书写效果，同时还方便了更换画纸，弹片确保了压纸杆与画板表面的贴合性，确保画纸的固定效果，使用起来更加的方便。
3、本实用新型通过设置画笔盒，达到了存放画笔的效果，画笔盒可对画笔进行存放，避免画笔滑落到地面上，儿童行走时踩到画笔会发生摔倒，从而发生危险。
4、本实用新型通过设置吸盘，达到了提高与桌面的吸附性的效果，由于儿童天性活泼好动，在书写绘画时会将画板打翻，导致画板滑落桌面砸伤儿童脚部，吸盘增加了与桌面的吸附性，避免了画板的滑落。
附图说明
图1为本实用新型的主视结构示意图；
图2为本实用新型的俯视结构示意图；
图3为本实用新型的图2中A结构放大示意图；
图4为本实用新型的画笔盒侧视结构示意图。
图中：1-画板；2-保护垫圈；3-压纸杆；4-把手；5-活动杆；6-画笔盒； 7-固定块；8-铆钉；9-弹片固定块；10-弹片；11-固定螺栓；12-螺帽；13-吸盘固定块；14-转动轴；15-磁铁片；16-活动杆安置槽；17-吸盘。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图4，本实用新型提供的一种实施例：一种学前教育用画图板，包括画板1、活动杆5、画笔盒6、固定块7、弹片10和吸盘固定块13，画板1表面固定有对称分布的弹片固定块9，且弹片固定块9一侧通过铆钉8固定有平行分布的弹片10，弹片10一端连接有压纸杆3，通过压纸杆3可将画纸进行固定，避免在儿童书写的时候，画纸发生偏移，影响书写效果，同时还方便了更换画纸，使用起来更加的方便，弹片10确保了压纸杆3与画板1表面的贴合性，确保画纸的固定效果，画板1表面上方设置有画笔盒6，画笔盒6可对画笔进行存放，避免画笔滑落到地面上，儿童行走时踩到画笔会发生摔倒，从而发生危险，画笔盒6为铁质材料设计，画板1下表面固定有与画笔盒6相对应的磁铁片15，将画笔盒6吸附在磁铁片15上，可减小画板1的空间占用率，便于存放，画笔盒6与画板1顶端外壁均安装有对称分布的固定块7，画板1上端的固定块7内部插接有转动轴14，且转动轴14转动连接有活动杆5，转动杆5一端通过固定螺栓11转动连接在画笔盒6一侧的固定块7内部，固定螺栓11一端通过螺纹连接有螺帽12，固定螺栓11和螺帽12可对画笔盒6进行固定，使画笔盒6处于适宜的位置，在使用时更加方便，画板1下表面四角均固定有吸盘固定块13，吸盘固定块13底端均安装有吸盘17，由于儿童天性活泼好动，在书写绘画时会将画板1打翻，导致画板1滑落桌面砸伤儿童脚部，吸盘17增加了与桌面的吸附性，避免了画板1的滑落而砸伤儿童脚部，画板1下表面开设有与活动杆5 相对应的活动杆安置槽16，画板1顶端外壁通过铆钉8固定有对称分布的把手 4，画板1异于安装有把手4一侧均安装有保护垫圈2，由于画板1的质地较硬，即使画板1边缘经过了打磨处理，还是会对而儿童造成一定的磕碰，保护垫圈2 对画板1边缘进行防护，防止画板1边缘对儿童造成磕碰。
工作原理：家长将画板1放置于桌面上，画板1通过底端的吸盘17吸附在桌面上，提高画板1与桌面的吸附性，避免儿童的天性活泼好动，在书写绘画时会将画板1打翻，导致画板1滑落桌面砸伤儿童脚部，将压纸杆3抬起，将画纸放置于压纸杆3下方，通过弹片10的弹力作用将画纸通过压纸杆3固定在画板1表面，通过固定螺栓11和螺帽12将画笔盒6进行固定，使画笔盒6处于合适的位置，将画笔放置于画笔盒6内部，避免将画笔放置于桌面而滑落到地面上，儿童行走时踩到画笔而摔倒，在使用结束后，将画笔统一存放起来，将画板1底端的吸盘17与桌面脱离，松开螺帽12，将活动杆5通过转动轴14 转动，将活动杆5放置于对应的活动杆安置槽16，将画笔盒6吸附在磁铁片15 上，减小画板1的空间占用率，便于存放。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。