本发明涉及儿童积木领域，尤其涉及一种儿童英语学习用积木及其系统和使用方法。
背景技术：
儿童从出生到小学以前的阶段教育的学习和教育是非常重要的，各种各样的教育用品被设计出来帮助孩子锻炼出安全感、意志力、目标感、记忆力、思维能力、手脑协调能力、图像色彩识别能力等，其中积木是一个非常重要的一种儿童玩具，积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等，其有利于发挥孩子的想象能力。
在儿童早教期间英语的学习是一个非常重要的黄金时期，所以父母很重视在这个年龄段对孩子进行英语的教育，现有的儿童早教期间的英语教育主要还是教授英语字母和单词，但是在字母和单词的学习和教育中，仅仅是靠字面的书写和教授，儿童的对这种没有立体感和色彩感的教育没有吸引力，所以难免集中不了注意力，但是对于具有立体感和色彩感的积木具有很大的吸引力，目前市场上还没有一种将儿童英语学习与积木组合在一起的产品出现，所以研发出一种儿童英语学习用积木具有重要的意义，因此需要设计一种积木来解决以上问题。
技术实现要素：
本发明为一种儿童英语学习用积木及其系统和使用方法，通过设计一种带有插接口的积木和一种带有信号连接片及带有英文字母模具的积木，在插接口内安装信号感应装置，通过两种积木的插接与配合，完成用积木来拼写单词并通过扬声器来进行解读和释义，增强了儿童学习英语的兴趣，锻炼了儿童手脑协调能力和思维能力。
为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：
本发明为一种儿童英语学习用积木，包括第一积木和第二积木；
所述第一积木为方柱体结构；所述第一积木包括壳体和壳盖；所述壳体的一表面沿边缘等间距开设有一圈第一盲孔；所述壳盖一表面沿边缘设置有一圈凸条；所述凸条一表面设置有与第一盲孔相对应的定位柱；所述定位柱与第一盲孔过盈配合；
所述壳体的另一表面径向等间距开设有若干第一凹槽；所述第一凹槽内底面设置有第一凸柱；所述第一凸柱顶面设置有第一信号连接片；
所述壳体的侧面设置有扬声器；
所述第二积木包括插接柱、方块、英文字母模具；所述插接柱和英文字母模具分别设置在方块的两相对表面；所述插接柱的一表面开设有第二凹槽；所述第二凹槽的内底面设置有第二信号连接片；所述第二积木的每一侧面并列设置有相同数量的第二盲孔和第二凸柱；
其中，相邻所述第二积木之间通过第二盲孔和第二凸柱卡接形成积木组合体；所述第一积木与第二积木之间通过插接柱与第一凹槽卡接形成积木组合体；
其中，所述第一信号连接片与所述第二信号连接片对应配合。
进一步地，所述英文字母模具为英文字母a-z和a-z任一个字体结构；所述英文字母模具通过矩形连接块连接方块；所述矩形连接块内设置有与所述英文字母模具外形相对应的a-z和a-z任一英文字母的信号数据存储器；所述信号数据存储器连接第二信号连接片。
进一步地，所述壳体的另一表面上设置有微处理器、锂电池、电源开关、以及与第一信号连接片相对应的信号读取装置。
进一步地，所述壳盖的一表面开设有与电源开关间隙配合的通孔；所述壳盖的另一表面设置有若干橡胶脚垫。
一种儿童英语学习用积木的系统，包括：
嵌入式微处理器：用于对积木内的电流信号和传入的字母信息数据信号的计算、处理、控制，并对生成的指令的完成以及执行，同时与外界存储器和逻辑部件之间交换信息操作
字母信号读取模块：用于读取插接积木的字母信息数据信号，并对该信号进行进一步传送；
字母组合词语生成模块：用于对经字母信号读取模块读取后的字母信息数据进行组合，并生成信息数据信号进行进一步的传送；
英语单词数据库：用于储存英语单词的信号和数据信息；
对比分析模块：用于将所述字母组合词语生成模块中的单词数据与所述英语单词数据库中的数据进行对比和分析，并作出判断，确定相匹配的单词，并对判断结果传送至所述嵌入式微处理器中进行进一步的指令操作；
单词信号输出模块：用于将经对比分析模块和嵌入式微处理器计算和处理后的单词数据和信号进行输出并进行进一步地传送；
单词语音数据库：用于存储所述英语单词数据库中的语音数据信息；
语音提示数据库：用于存储经对所述嵌入式微处理器和对比分析模块判断后的单词信息作出相关的语音提示信息；
语音读取模块：用于对经对比分析模块和嵌入式微处理器计算和处理后的单词数据和信号并结合所述单词语音数据库和语音提示数据库生成语音指令进行传送；
电源控制开关模块：用于积木内的电源电路的开关控制；
主电路真流电源变换器：用于将输入的恒定交流电变换为输出可调的直流电，并对转换的直流电进行进一步地传送；
锂电池：用于接收来自对主电路真流电源变换器转换所得的直流电，并对积木内的扬声器、嵌入式微处理器以及其它用电单元进行供电。
进一步地，每一所述字母信号读取模块的数据信号输出端与所述字母组合词语生成模块的数据信号输入端相联接；
所述字母组合词语生成模块通过数据信息传输模块与所述对比分析模块实时相联；
所述单词语音数据库和所述语音提示数据库通过数据信息传输模块与所述语音读取模块实时相联；
所述语音读取模块和所述扬声器通过数据信息传输模块与所述单词信号输出模块实时相联；
所述锂电池通过电力传输模块分别与主电路真流电源变换器、嵌入式微处理器实时相联；
所述对比分析模块、英语单词数据库、电源控制开关模块、锂电池、单词信号输出模块、语音读取模块通过数据传输模块与所述嵌入式微处理器实时相联。
一种儿童英语学习用积木的使用方法，包括如下步骤：
s1：儿童根据需要或者在父母的指导下选择需要拼写的单词；
s2:根据选出单词的字母组成，选出带有相应字母模具的第二积木；
s3:将所选的第二积木按照一定顺序插接到第一积木上；
s4:第一积木根据插接出的字母组成的单词，判断为哪一个单词，并作出语音提示和单词的拼写和解读；
(1)若拼出来的非英语单词数据库中的单词，则语音提示：“您拼出的不是英语单词哦，请继续重试！”；
(2)若拼出来的是英语单词数据库中的单词，则语音提示：“恭喜您，拼出了单词xxx，意思为xxxx，请继续加油！”。
进一步地，所述s4步骤后，使用者可对积木组合体进行重新排列，并进行s1-s4步骤重复使用，使儿童学习不同的英语单词的拼写和语音以及释义
本发明具有以下有益效果：
1、本发明设计一种带有信号连接片及带有英文字母模具的积木，这种设计增强了儿童对英文字母的立体的感觉，锻炼了儿童在拼积木的过程中对英文字母的认识，提高了儿童的空间想象力和思维能力。
2、本发明设计一种带有插接口的积木，通过带有英文字母模具的积木和带有插接口的积木的插接配合，组合的方式有多种多样，来拼出英语单词，提高了儿童的思维能力和手脑协调能力。
3、本发明在带有插接口的积木内安装信号连接片，并在该积木上安装扬声器，在带有英文字母模具的积木的插接柱端安装另一信号连接片和相应的数据信号和语音提示的电路和模块，当儿童在插接积木的过程中会根据英文字母插接出的英文进行判断，并进行相关的语音和解释，提高了儿童的手、脑、眼、耳对英语的学习和感应能力，使儿童对英语学习产生浓厚的学习的热情和兴趣。
4、本发明的积木插接和拼装是在父母和孩子共同协作下完成的，有利于让父母更近距离的了解孩子，增进父母与孩子之间的感情。
当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
图1为本发明一种儿童英语学习用积木的积木组合体结构示意图；
图2为图1的结构爆炸图；
图3为第一积木的结构示意图；
图4为壳体结构示意图；
图5为图4的结构仰视图；
图6为图4的结构俯视图；
图7为图4的结构左视图；
图8为壳盖的结构示意图；
图9为图8的结构仰视图；
图10为第二积木的结构示意图；
图11为图10的结构主视图；
图12为图10的结构俯视图；
图13为图10的结构仰视图；
图14为本发明的系统框架图；
图15为本发明的使用方法步骤图；
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1-第一积木，2-第二积木，3-壳体，4-壳盖，5-英文字母模具，201-插接柱，202-方块，203-矩形连接块，204-第二盲孔，205-第二凸柱，206-第二凹槽，207-第二信号连接片，301-第一凹槽，302-扬声器，303-微处理器，304-锂电池，305-信号读取装置，306-电源开关，307-第一盲孔，308-第一凸柱，309-第一信号连接片，401-通孔，402-定位柱，403-橡胶脚垫，404-凸条。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“一表面”、“顶面”、“底面”、“内”、“侧面”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
如图1-15所示，一种儿童英语学习用积木，包括第一积木1和第二积木2；第一积木1为方柱体结构；第一积木1包括壳体3和壳盖4；壳体3的一表面沿边缘等间距开设有一圈第一盲孔307；壳盖4一表面沿边缘设置有一圈凸条404；凸条404一表面设置有与第一盲孔307相对应的定位柱402；定位柱402与第一盲孔307过盈配合；定位柱402与第一盲孔307配合完成壳盖4与壳体3的安装与配合；
壳体3的另一表面径向等间距开设有八个第一凹槽301；第一凹槽301内底面设置有第一凸柱308；第一凸柱308顶面设置有第一信号连接片309；
壳体3的侧面设置有扬声器302；扬声器302用于声音进行输出；
第二积木2包括插接柱201、方块202、英文字母模具5；插接柱201和英文字母模具5分别设置在方块202的两相对表面；插接柱201的一表面开设有第二凹槽206；第二凹槽206的内底面设置有第二信号连接片207；第二积木2的每一侧面并列设置有相同数量的第二盲孔204和第二凸柱205；
其中，相邻第二积木2之间通过第二盲孔204和第二凸柱205卡接形成积木组合体；第一积木1与第二积木2之间通过插接柱201与第一凹槽301卡接形成积木组合体；
其中，第一信号连接片309与第二信号连接片207对应配合。
其中，英文字母模具5为英文字母a-z和a-z任一个字体结构；英文字母模具5用于儿童对积木进行识别和插接的同时对英文字母产生立体的感觉和印象，提高儿童空间想象能力；英文字母模具5通过矩形连接块203连接方块202；矩形连接块203内设置有与英文字母模具5外形相对应的a-z和a-z任一英文字母的信号数据存储器；信号数据存储器连接第二信号连接片207。
其中，壳体3的另一表面上设置有微处理器303、锂电池304、电源开关306、以及与第一信号连接片309相对应的信号读取装置305。
其中，壳盖4的一表面开设有与电源开关306间隙配合的通孔401；壳盖4的另一表面设置有若干橡胶脚垫403。
一种儿童英语学习用积木的系统，包括：
嵌入式微处理器：用于对积木内的电流信号和传入的字母信息数据信号的计算、处理、控制，并对生成的指令的完成以及执行，同时与外界存储器和逻辑部件之间交换信息操作
字母信号读取模块：用于读取插接积木的字母信息数据信号，并对该信号进行进一步传送；
字母组合词语生成模块：用于对经字母信号读取模块读取后的字母信息数据进行组合，并生成信息数据信号进行进一步的传送；
英语单词数据库：用于储存英语单词的信号和数据信息；
对比分析模块：用于将字母组合词语生成模块中的单词数据与英语单词数据库中的数据进行对比和分析，并作出判断，确定相匹配的单词，并对判断结果传送至嵌入式微处理器中进行进一步的指令操作；
单词信号输出模块：用于将经对比分析模块和嵌入式微处理器计算和处理后的单词数据和信号进行输出并进行进一步地传送；
单词语音数据库：用于存储英语单词数据库中的语音数据信息；
语音提示数据库：用于存储经对嵌入式微处理器和对比分析模块判断后的单词信息作出相关的语音提示信息；
语音读取模块：用于对经对比分析模块和嵌入式微处理器计算和处理后的单词数据和信号并结合单词语音数据库和语音提示数据库生成语音指令进行传送；
电源控制开关模块：用于积木内的电源电路的开关控制；
主电路真流电源变换器：用于将输入的恒定交流电变换为输出可调的直流电，并对转换的直流电进行进一步地传送；
锂电池：用于接收来自对主电路真流电源变换器转换所得的直流电，并对积木内的扬声器、嵌入式微处理器以及其它用电单元进行供电。
其中，每一字母信号读取模块的数据信号输出端与字母组合词语生成模块的数据信号输入端相联接；
字母组合词语生成模块通过数据信息传输模块与对比分析模块实时相联；
单词语音数据库和语音提示数据库通过数据信息传输模块与语音读取模块实时相联；
语音读取模块和扬声器通过数据信息传输模块与单词信号输出模块实时相联；
锂电池通过电力传输模块分别与主电路真流电源变换器、嵌入式微处理器实时相联；
对比分析模块、英语单词数据库、电源控制开关模块、锂电池、单词信号输出模块、语音读取模块通过数据传输模块与嵌入式微处理器实时相联。
一种儿童英语学习用积木的使用方法，包括如下步骤：
s1：儿童根据需要或者在父母的指导下选择需要拼写的单词；
s2:根据选出单词的字母组成，选出带有相应字母模具的第二积木；
s3:将所选的第二积木按照一定顺序插接到第一积木上；
s4:第一积木根据插接出的字母组成的单词，判断为哪一个单词，并作出语音提示和单词的拼写和解读；
(1)若拼出来的非英语单词数据库中的单词，则语音提示：“您拼出的不是英语单词哦，请继续重试！”；
(2)若拼出来的是英语单词数据库中的单词，则语音提示：“恭喜您，拼出了单词xxx，意思为xxxx，请继续加油！”。
其中，s4步骤后，使用者可对积木组合体进行重新排列，并进行s1-s4步骤重复使用，使儿童学习不同的英语单词的拼写和语音以及释义。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。