本发明涉及教学用品技术领域，尤其是涉及一种用于教学的对黑板粉笔字进行擦拭除尘的黑板檫。
背景技术：
黑板是课堂教学中最重要的媒介，粉笔在书写者的压力作用下变成粉末附着在黑板表面形成字迹，最后附在黑板表面的字迹粉末被黑板擦上摩擦体擦除，实现了书写与擦除的循环。现存黑板擦擦拭效果差，报废率高，扬尘大——飞扬的粉笔灰会对人的呼吸系统，眼睛，皮肤，耳朵等带来危害，还产生空气污染，诱发近视，粉尘中含有致癌物质诱发癌症。
技术实现要素：
为了克服现有黑板擦存在飞尘较大的缺陷，本发明提供了一种擦拭效果好、报废率低、基本杜绝扬尘的用于教学的对黑板粉笔字进行擦拭除尘的黑板檫。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：
一种用于教学的对黑板粉笔字进行擦拭除尘的黑板檫，包括黑板擦底座、摩擦体和风能转换装置，所述摩擦体安装在黑板擦底座的前侧上，所述黑板擦底座包括壳体、可拆卸海绵和海绵挡板，所述壳体包括左右侧板、顶板、底板和后背板，所述左右侧板的后部上设有海绵替换轨道，所述可拆卸海绵安装在海绵挡板上，所述海绵挡板为透风挡板且可拆卸的安装在海绵替换轨道上，所述顶板在海绵的上方处设有开口，在开口处设有可开启且用于清除垃圾粉尘的盖子，所述盖子与开口之间还设有橡胶密封圈，所述风能转换装置位于摩擦体与海绵之间且安装在壳体内；所述海绵挡板的下端设有用于存储粉尘的藏灰槽；
所述摩擦体为除尘软毛刷，所述除尘软毛刷辊的左右两端可转动的安装在左右侧板的前端上，且通过除尘软毛刷辊左右两端上的齿轮与风能转换装置连接，带动风能转换装置转换成风能。
进一步，所述海绵替换轨道设置有三组，所述海绵和海绵挡板分别设置三个，且均位于壳体顶板的开口的下方，一个海绵对应一个海绵挡板，每个海绵挡板对应一组海绵替换轨道。
再进一步，所述除尘软毛刷设置有四个，四个除尘软毛刷上下等间隔布置。
再进一步，所述除尘软毛刷的软毛长度为4mm，除尘软毛刷辊为直筒型，横截面直径为12mm。
再进一步，所述风能转换装置为弧形涡轮风扇，所述弧形涡轮风扇设置有两个，且左右对称的安装在壳体内。
再进一步，所述海绵的长×宽×厚为140mm×70mm×3mm。
更进一步，所述壳体的后背板为网格板。
本发明的有益效果主要表现在：
(1)采用四根除尘软毛刷，能够克服黑板擦擦拭效果差的问题；
(2)采用弧形涡轮风扇产生风力使粉尘吸附于海绵，能够克服扬尘的问题；
(3)采用自主能量转换，将除尘软毛刷辊的动能转化成电能利用小风扇形成风能吸附粉尘，无需按键无需充电，操作方便；
(4)最大程度上减轻粉尘飞扬带来的空气污染，节能环保；
(5)结构精巧，结实耐用；
(6)使用寿命长，能够克服普通黑板擦报废率高的问题；
(7)可适用各地教学环境；
(8)采用预制装配的形式，大大减少建造成本，且在后期使用时，海绵与除尘软毛刷可以采用局部替换，替换过程便捷，不会对黑板擦造成较大的影响。
附图说明
图1为本发明的爆炸图。
图2为图1中a-a剖面图。
图3为图1中b-b剖面图。
图4为图1中c-c剖面图。
图5为海绵挡板的示意图。
图6为一号海绵的示意图。
图7为二号海绵的示意图。
图8为海绵与海绵挡板、壳体连接示意图。
图9为除尘软毛刷的结构示意图。
图10为本发明整体拼装图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明作进一步描述。
参照图1～图10，一种用于教学的对黑板粉笔字进行擦拭除尘的黑板檫，包括黑板擦底座、摩擦体和风能转换装置2，所述摩擦体安装在黑板擦底座的前侧上，所述黑板擦底座包括壳体、可拆卸海绵和海绵挡板，所述壳体包括左右侧板、顶板、底板6和后背板，所述左右侧板的后部上设有海绵替换轨道，所述可拆卸海绵安装在海绵挡板上，所述海绵挡板为透风挡板且可拆卸的安装在海绵替换轨道上，所述顶板在海绵的上方处设有开口，在开口处设有可开启且用于清除垃圾粉尘的盖子323，所述盖子323与开口之间还设有橡胶密封圈322，所述风能转换装置2位于摩擦体与海绵之间且安装在壳体内；所述海绵挡板的下端设有用于存储粉尘的藏灰槽；
所述摩擦体为除尘软毛刷，所述除尘软毛刷辊的左右两端可转动的安装在左右侧板的前端上，且通过除尘软毛刷辊左右两端上的齿轮与风能转换装置连接，带动风能转换装置转换成风能。
进一步，所述海绵替换轨道设置有三组，所述海绵和海绵挡板分别设置三个，且均位于壳体顶板的开口的下方，一个海绵对应一个海绵挡板，每个海绵挡板对应一组海绵替换轨道。
再进一步，所述除尘软毛刷1设置有四个，四个除尘软毛刷上下等间隔布置。
再进一步，所述除尘软毛刷1的软毛13长度为4mm，除尘软毛刷辊为直筒型，横截面直径为12mm。
再进一步，所述风能转换装置2为弧形涡轮风扇，所述弧形涡轮风扇设置有两个，且左右对称的安装在壳体内。
再进一步，所述海绵的长×宽×厚为140mm×70mm×3mm。
更进一步，所述壳体的后背板为网格板33。
本实施例中，除尘黑板檫，为长方体，四面密封，所述与黑板接触面的摩擦体为四根除尘软毛刷1。软毛刷采用特殊材料制作软硬适中。在擦拭黑板过程中软毛刷棍滚动带动两端齿轮转动。除尘软毛刷辊上的齿轮12与风机齿轮啮合。所述风能转换装置是内部风扇由软毛刷棍两端的齿轮带动旋转转化电能，带动风叶工作。将粉尘吹附在可拆卸清洗海绵上，所述海绵共有三个，三个海绵用透风挡板固定隔开，透风挡板下方设藏灰槽，与手心接触面为网格壳体用于透风，顶板上设有盖子，开启盖子可取出海绵与藏灰槽进行清洗，盖子附有橡胶密封圈密闭性较好。
如图1所示，7为橡胶条。
34、311分别为壳体的左右侧板，312、313组成一组一号海绵的海绵替换轨道，314、315为二号海绵的海绵替换轨道，316、317为三号海绵的海绵替换轨道，321为壳体的顶板、41为一号海绵、42为二号海绵、43为三号海绵；51为一号海绵的海绵挡板、511为一号海绵挡板下端的藏灰槽、52为二号海绵的海绵挡板、521为二号海绵挡板下端的藏灰槽、53为三号海绵的海绵挡板、531为三号海绵挡板下端的藏灰槽。三个海绵的构造有些不同，一号海绵与三号海绵的结构相同，二号海绵与其他两个海绵不同，主要是海绵的微孔孔径以及微孔的数量不同。
本发明的工作原理为：四条防尘软毛刷1均匀分布在黑板擦底座的前侧，摩擦体13采用特殊材料软硬适中，除尘软毛刷辊11的左右两端布有齿轮12，在擦拭黑板过程中除尘软毛刷辊11滚动带动齿轮12转动通过左右侧板内侧各一个风能转换装置2转换成风能，将粉尘吹附于一号海绵41，在海绵后侧设有海绵挡板51，每个海绵挡板上海绵各一个，由一号海绵41，二号海绵42，三号海绵43所组成的粉尘过滤装置，在黑板擦停止工作以后即风机停止转动，海绵上的粉尘将落在各个海绵下方装有的可拆卸藏灰槽内。在海绵上方顶板上设有开启盖子323用于海绵、藏灰槽的替换清洗，为减小海绵在替换过程中的磨损，为海绵保证粉尘不通过盖子缝隙外逃，在顶板上的开启盖子上设置橡胶密封圈322。
本发明无需按键无需充电，使用方便、快捷，风能转换装置与海绵共同作用可以防止粉笔灰漫天飞舞，掉下的粉笔灰会落入藏灰槽，这样保持了教室空气清新和地面整洁，给老师和学生减少负担，同时减少了粉笔灰对老师和学生健康的危害。
除上述实施例外，本发明还可以有其他实施方式。凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案，均落在本发明要求的保护范围。