一种物理抛物线教学教具的制作方法

文档序号:15690635发布日期:2018-10-16 22:02阅读:1375来源:国知局

本发明涉及教学用具技术领域,具体涉及一种物理抛物线教学教具。



背景技术:

抛物线是指平面内到一个顶点和一条直线距离相等的点的轨迹。它有许多表示方法,例如参数表示,标准方程表示等等。它在几何光学和力学中有重要的用处。抛物线也是圆锥曲线的一种,即圆锥面与平行于某条母线的平面相截而得的曲线。抛物线在合适的坐标变换下,也可看成二次函数图像。

在数学教学中,在对二次函数进行教学时,往往会讲解到抛物线,因此,一些抛物线演示装置便相继问世,然而,传统的抛物线演示装置其功能单一,只能单一的对其进行演示,这就造成了演示不易展现其函数关系,并且,传统的抛物线演示装置制作成本高,不易推广。



技术实现要素:

为解决上述问题,本发明提供了一种结构简单,使用方便,成本低,用不同的力能在白板上画出不同的抛物线,且画出的线清晰明确,方便了学生观察的物理抛物线教学教具。

为实现上述目的,本发明采取的技术方案为:

一种物理抛物线教学教具,包括白板、画线装置、弹片和黑板擦,所述白板的表面上通过胶水固定安装一壳体,壳体的底面呈倾斜结构设置,壳体的左下角设有一开口,画线装置设置于开口中,画线装置由圆柱形结构的密封壳、可擦画笔、密封塞、第一握把和一个以上的滚珠组成,密封壳平行的两侧面分别朝向白板和壳体的面板,密封壳朝向白板的一侧面上设有一通孔,密封板朝向壳体面板的一侧面上设有一螺丝孔,密封塞设置于螺丝孔中,并与螺丝孔螺纹连接,密封塞位于密封壳内部的一端面上通过胶水固定安装一套筒,可擦画笔一端插入所述的套筒中,另一端与通孔的内壁面相抵,可擦画笔的笔芯顺着通孔延伸至外界,第一握把通过胶水固定于密封塞的外壁面上,一个以上的滚珠分别通过胶水固定于密封壳的两侧面上,两侧的滚珠分别与面板和白板相抵,第一握把的高度低于滚珠的高度,笔芯位于外界一段的长度与滚珠的高度相同。

作为优选的技术方案,壳体的顶面上设有一条形口,黑板擦垂直设置于壳体内部,黑板擦的擦拭面与白板的表面相抵,黑板擦的顶面上通过胶水固定安装一第二握把,第二握把一端顺着条形口延伸至外界。

作为优选的技术方案,弹片通过螺栓固定于壳体下端开口的端面上,弹片正对于开口的一段呈弧形结构设置,弹片远离开口的一端面上焊接固定安装一第三握把。

作为优选的技术方案,白板的顶面上通过螺栓固定安装一第四握把,白板的背面上嵌入式安装一块以上的磁铁,磁铁的表面高于白板的背面。

本发明具有以下有益效果:本发明结构简单,使用方便,成本低,用不同的力能在白板上画出不同的抛物线,且画出的线清晰明确,方便了学生的观察。

附图说明

图1为本发明实施例的整体结构示意图;

图2为本发明实施例中画线装置的结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的及优点更加清楚明白,以下结合实施例对本发明进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。

如图1和图2所示,本发明实施例提供了一种物理抛物线教学教具,包括白板4、画线装置5、弹片10和黑板擦3,所述白板4的表面上通过胶水固定安装一壳体2,壳体2的底面呈倾斜结构设置,壳体2的左下角设有一开口9,画线装置5设置于开口9中,画线装置5由圆柱形结构的密封壳12、可擦画笔17、密封塞14、第一握把15和一个以上的滚珠13组成,密封壳12平行的两侧面分别朝向白板4和壳体2的面板(面向我们的前板),密封壳12朝向白板4的一侧面上设有一通孔18,密封板12朝向壳体2面板的一侧面上设有一螺丝孔,密封塞14设置于螺丝孔中,并与螺丝孔螺纹连接,密封塞14位于密封壳12内部的一端面上通过胶水固定安装一套筒16,可擦画笔17一端插入所述的套筒16中,另一端与通孔18的内壁面相抵,可擦画笔17的笔芯顺着通孔18延伸至外界,第一握把15通过胶水固定于密封塞14的外壁面上,一个以上的滚珠13分别通过胶水固定于密封壳12的两侧面上,两侧的滚珠13分别与面板和白板4相抵,第一握把15的高度低于滚珠13的高度,使得密封壳在飞出去时,握把不会与面板接触,笔芯位于外界一段的长度与滚珠13的高度相同,使得滚珠与白板接触时,笔芯正好也与白板接触,从而能在白板上画出运动轨迹,通过滚珠减小了与面板和白板之间的摩擦,同时通过滚珠也能将密封壳定位,避免了密封壳的翻滚。

本实施例中,壳体2的顶面上设有一条形口7,黑板擦3垂直设置于壳体2内部,黑板擦3的擦拭面与白板4的表面相抵,黑板擦3的顶面上通过胶水固定安装一第二握把6,第二握把6一端顺着条形口7延伸至外界,通过第二握把能推动黑板擦,通过黑板擦能快速的插去白板上的抛物线,使得白板能重复的使用。

本实施例中,弹片10通过螺栓固定于壳体2下端开口9的端面上,弹片10正对于开口9的一段呈弧形结构设置,弹片10远离开口9的一端面上焊接固定安装一第三握把11,通过第三握把能下拉弹片,下拉的程度越大则反弹的力度也就越大,从而击打在密封壳上的力度也就越大,使密封壳飞出去的弧度增加,当下拉到最大时,可将画线装置从开口中取出,方便了更换内部的可擦画笔。

本实施例中,白板4的顶面上通过螺栓固定安装一第四握把8,白板4的背面上嵌入式安装一块以上的磁铁(未图示),磁铁的表面高于白板的背面,通过磁铁能将白板吸附于黑板上。

其中,白板位于壳体内部的表面上通过颜料涂有网格,网格的右侧和底部均刻有刻度,方便对数据进行记录,便于数据分析。

工作原理:下拉弹片后,弹片产生的反弹力能将密封壳击打出去,使密封壳以一个抛物线的行驶掉落下来,直至顺着壳体底部的倾斜面重新的滚到开口中,使得能持续的使用,在密封壳飞行的过程中,密封壳内部的可擦画笔会与白板的表面始终的接触,从而通过可擦画笔可画出抛物线的运动轨迹,且画出的轨迹较为清晰,方便了学生的观察,增加了学生对抛物线的理解。

以上所述仅是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明原理的前提下,还可以作出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种物理抛物线教学教具,包括白板、画线装置、弹片和黑板擦,所述白板的表面上通过胶水固定安装一壳体,壳体的左下角设有一开口,画线装置设置于开口中,画线装置由圆柱形结构的密封壳、可擦画笔、密封塞、第一握把和一个以上的滚珠组成,密封壳朝向白板的一侧面上设有一通孔,密封板朝向壳体面板的一侧面上设有一螺丝孔,密封塞设置于螺丝孔中,密封塞位于密封壳内部的一端面上通过胶水固定安装一套筒,可擦画笔一端插入所述的套筒中,可擦画笔的笔芯顺着通孔延伸至外界。本发明结构简单,使用方便,成本低,用不同的力能在白板上画出不同的抛物线,且画出的线清晰明确,方便了学生的观察。

技术研发人员:赵亚儒
受保护的技术使用者:宝鸡文理学院
技术研发日:2018.07.16
技术公布日:2018.10.16
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