一种改良教学白板的制作方法

本发明涉及教学用品领域，特别涉及一种改良教学白板。

【背景技术】

所谓教学电子白板，就是一块厚度与传统lcd相仿、大小和投影机幕布差不多的显示屏，通过连接电脑、投影机实现电脑屏幕投影。与投影机幕布不同的是，电子白板可以触摸，老师可以直接用特制的笔进行涂改、位移等操作。

普通白板作为教学或演示工具也得到广泛的应用，电子白板和普通白板结合在一起能够弥补各自的不足，能够充分发挥二者的优点，实现教学和演示的完美结合，但现有普通白板的书写面积小，反光性强，会影响学生学习效率。

技术实现要素：

鉴于以上内容，有必要提供一种改良教学白板，该教学白板中普通白板的前侧面和后侧面均可进行书写，增大其书写面积，方便操作者的使用。

为达到上述目的，本发明所采用的技术方案是：一种改良教学白板，包括固定于墙体表面的电子白板和矩形的框架，所述电子白板位于所述框架的内侧，其特征在于：所述框架的上边框朝向框架内侧的侧面上开设有内滑道和外滑道，所述内滑道及外滑道均与框架的左右方向平行，且其两者的长度大小均与框架左边框至右边框的距离相等；所述内滑道相对外滑道靠近电子白板，所述内滑道在沿其长度方向上间隔安装有三个挡片，三个所述挡片将内滑道平均分为四段，每一段内滑道上均安装有滑块，所述滑块的一端与内滑道滑动连接，其沿内滑道的长度方向滑动，另一端指向框架内侧且与一矩形的普通白板旋转连接，所述普通白板的左侧边平行于框架左边框的长度方向，该普通白板的旋转轴线平行于其左侧边；每一段内滑道上的普通白板平行于电子白板时均位于同一平面上，且均位于电子白板的前方，此时，相邻两普通白板相互接触，且四普通白板沿平行于框架左右方向的长度总和等于框架左边框至右边框的距离；

四段内滑道上分别设有滑槽，每一段内滑道上的滑槽槽口均朝向框架内侧，且均位于内滑道与外滑道之间，每一段内滑道上的滑槽的一端与该段内滑道垂直连通，另一端与外滑道垂直连通；当四段内滑道上的普通白板均平行于电子白板时，每一段内滑道上的滑槽分别与该段内滑道上的滑块正对，该段内滑道上的滑块通过该滑槽带动普通白板滑至外滑道上，后与外滑道滑动连接，滑动方向为外滑道的长度方向；位于外滑道上的普通白板不相互抵接时，外滑道上的普通白板旋转至使其前侧面或后侧面朝向且平行电子白板，并通过滑槽返回原内滑道上；所述普通白板前后侧面的下端均安装有把手。

本发明中，进一步地，所述电子白板位于框架的中部，其沿平行于框架左右方向的长度大小不大于框架左边框至右边框距离的1/2。

本发明中，进一步地，四段所述内滑道上的普通白板均平行于电子白板时，每一段内滑道上的滑块均抵接在该段内滑道沿其长度方向的一端端部；每一段内滑道上开设有两个滑槽，当一段内滑道上普通白板的前侧面朝向且平行电子白板时，该段内滑道上的一滑槽与该段内滑道上的滑块正对，当该段内滑道上的普通白板的后侧面朝向且平行电子白板时，该段内滑道上的另一滑槽与该段内滑道上的滑块正对。

本发明中，进一步地，所述外滑道上也安装有一挡片，所述挡片将外滑道平均分成两段。

本发明中，进一步地，所述普通白板的前侧面为绿色，后侧面为白色。

本发明中，进一步地，所述普通白板沿平行于框架上下方向的长度大小等于框架上边框至下边框的距离。

本发明中，进一步地，所述框架下边框上开设有若干个通孔，若干个所述通孔连通框架内外两侧；四个所述普通白板下侧面的中心处均开设有螺纹槽，当四个普通白板均位于内滑道或外滑道上并均平行于电子白板时，四个普通白板的螺纹槽分别与所述通孔正对，所述通孔处安装有螺钉，所述螺钉的一端穿过通孔及螺纹槽，并与螺纹槽螺纹连接。

本发明中，进一步地，所述框架的左右两边框朝向框架外侧的侧面上分别可拆卸安装有遮光板。

本发明中，进一步地，所述遮光板呈矩形结构，其一侧边连接一转轴，并通过所述转轴与固定片的一侧边旋转连接，所述遮光板的该侧边平行于转轴及固定片连接转轴的侧边；所述框架左右两边框相背离的侧面上分别开设有卡槽，所述卡槽用于容置固定片远离转轴的一端，且使转轴平行于框架的上下方向；框架左右两边框背离墙面的侧面上也分别开设有通口，框架左右两边框上的通口分别与左右两边框上的卡槽连通，所述通口处螺纹连接有固定杆，所述固定杆的一端通过通口伸入卡槽内并将容置在卡槽内的固定片卡紧，使遮光板所在面与框架所在面的夹角为90-180度。

本发明中，进一步地，所述遮光板沿平行于转轴方向的长度大小等于框架上框架至下框架的距离，且遮光板安装在框架上时，其垂直于转轴的两侧边分别与普通白板的上侧面和下侧面齐平。

本发明具有以下有益效果：

1、本发明中内滑道上的四个普通板块均平行电子白板且均位于同一平面上时，方便操作者在该四个普通板块上书写，同时，内滑道上的滑块能带动普通白板沿滑槽滑至外滑道上，使外滑道上的普通白板位于内滑道普通白板的前方，且当外滑道上的普通白板不与其他普通白板抵接时，外滑道上的普通白板能在滑块的作用下进行旋转翻面，并能通过滑槽滑至原内滑道上，实现给内滑道上普通白板进行翻面的效果，增大普通白板的书写面积。

2、本发明中滑块与普通白板上侧边的一端旋转连接，因此，滑至外滑道上的普通白板的一端可朝背离电子白板的方向进行旋转，在旋转过程滑块在外滑道上配合滑动，使得普通白板能旋转至其前侧面或后侧面朝向并平行电子白板，此设置可减小内滑道与外滑道之间的距离，从而缩小框架边框的厚度。本发明中通过对通孔、螺纹槽和螺钉的设置，可实现普通白板保持与电子白板平行的状态，方便操作者在普通白板上书写。

3、本发明中遮光板可避免该教学白板在使用时发生反光现象，且普通白板的前侧面为绿色，当外界光较强时，将普通白板的前侧面旋转至背离电子白板，由于绿色的反光率较白色的低，因此，在普通白板的前侧面上书写也能进一步地避免反光。

【附图说明】

图1是本发明一种改良教学白板的结构示意图。

图2是本发明露出电子白板时的结构示意图。

图3是本发明一普通白板旋转及滑动的示意图。

图4是本发明第二种实施例的结构示意图。

主要元件符号说明

图中：1、电子白板；2、框架；21、上边框；22、下边框；3、内滑道；4、外滑道；5、挡片；6、滑块；7、普通白板；71、把手；8、滑槽；9、通孔；10、螺钉；20、遮光板；30、转轴；40、通口。

如下具体实施方式将结合上述附图进一步说明本发明。

【具体实施方式】

请参阅图1，在本发明的一种较佳实施方式中，一种改良教学白板，包括固定于墙体表面的一电子白板1和一矩形的框架2，所述电子白板1位于所述框架2的内侧，其沿平行于框架2左右方向的长度大小不大于框架2左边框至右边框距离的1/2，所述电子白板1所在面平行于框架2所在面。所述框架2的上边框21朝向框架2内侧的侧面上开设有一内滑道3和一外滑道4，所述内滑道3与外滑道4均与框架2的左右方向平行，且其两者的长度大小均与框架2左边框至右边框的距离相等。所述内滑道3相对外滑道4靠近电子白板1。所述内滑道3在沿其长度方向上间隔安装有三个挡片5，三个所述挡片5将内滑道3平均分为四段，每一段内滑道3上均安装有滑块6，所述滑块6的一端与内滑道3滑动连接，其沿内滑道3的长度方向滑动，另一端指向框架2内侧且与一矩形的普通白板7旋转连接，所述普通白板7的左侧边平行于框架2左边框的长度方向，该普通白板7的旋转轴线30平行于其左侧边，所述普通白板7的旋转面垂直于框架2所在面。每一段内滑道3的长度大小等于一个普通白板7上侧边的长度大小，每一段内滑道3上的普通白板7平行于电子白板1时均位于同一平面上，且均位于电子白板1的前方，此时，相邻两普通白板7相互接触，且四普通白板7沿平行于框架2左右方向的长度总和等于框架2左边框至右边框的距离，优选地，所述普通白板7沿平行于框架2上下方向的长度大小等于框架2上边框21至下边框22的距离。综上，内滑道3上的四个普通白板7均平行于电子白板1时，其四个普通白板7均不能滑动和旋转，提高内滑道3上普通白板7的平稳性，方便操作者在该普通白板7上进行书写。

请参阅图1、图2和图3，四段内滑道3上分别设有滑槽8，每一段内滑道3上的滑槽8槽口均朝向框架2内侧，且均位于内滑道3与外滑道4之间，每一段内滑道3上的滑槽8的一端与该段内滑道3垂直连通，另一端与外滑道4垂直连通；当四段内滑道3上的普通白板7均平行于电子白板1时，每一段内滑道3上的滑槽8分别与该段内滑道3上的滑块6正对，该段内滑道3上的滑块6通过该滑槽8带动普通白板7滑至外滑道4上，后与外滑道4滑动连接，滑块方向为沿外滑道4的长度方向。即，内滑道3上四个普通白板7的前侧面朝向且平行于电子白板1时，每一普通白板7上的滑块6分别与一滑槽8正对，内滑道3上四个普通白板7的后侧面朝向并平行于电子白板1时，每一普通白板7上的滑块6也分别与一滑槽8正对，因此，内滑道3上四个普通白板7均平行于电子白板1时，无论其前侧面朝向如何，均能通过滑槽8滑至外滑道4上。当将正对电子白板1的两普通白板7滑至外滑道4上，并在外滑道4上滑动后，可使得电子白板1的屏幕露出，方便操作者对电子白板1的使用。位于外滑道4上的普通白板7不相互抵接时，外滑道4上的普通白板7旋转至使其前侧面或后侧面朝向且平行电子白板1，并通过滑槽8返回原内滑道3上，综上所述，外滑道4上四个普通白板7均平行于电子白板1时，无论其前侧面朝向如何，均能通过滑槽8滑至内滑道3上，因此，将内滑道3上的普通白板7滑至外滑道4上后，能实现给外滑道4上的普通白板7进行翻面的效果，然后再将翻面后的普通白板7滑至内滑道3上进行书写，增大了普通白板7的书写面积，方便操作者的使用。所述普通白板7前后侧面的下端均安装有把手71，操作者通过拉动所述把手71能方便将普通白板7进行滑动和旋转。

在本发明中，进一步地，所述框架2下边框22上开设有若干个通孔9，若干个所述通孔9连通框架2内外两侧；四个所述普通白板7下侧面的中心处均开设有螺纹槽，当四个普通白板7均位于内滑道3或外滑道4上并均平行于电子白板1时，四个普通白板7的螺纹槽分别与所述通孔9正对，所述通孔9处安装有螺钉10，所述螺钉10的一端穿过通孔9及螺纹槽，并与螺纹槽螺纹连接。本发明中通过对通孔9、螺纹槽和螺钉10的设置，可实现普通白板7保持与电子白板1平行的状态，方便操作者在普通白板7上书写。

请继续参阅图1，本发明的具体设置为：所述电子白板1位于框架2的中部，其沿平行于框架2左右方向的长度大小不大于框架2左边框至右边框距离的1/2，因此，该电子白板1与框架2内位于中部的两普通白板7正对。优选地，四段所述内滑道3上的普通白板7均平行于电子白板1时，每一段内滑道3上的滑块6均抵接在该段内滑道3沿其长度方向的一端端部，又因为每一段内滑道3的长度大小等于一普通白板7上侧边的长度大小，因此，每一滑块6与每一普通白板7上侧边的左端或右端连接。每一段内滑道3上开设有两个滑槽8，当一段内滑道3上普通白板7的前侧面朝向且平行电子白板1时，该段内滑道3上的一滑槽8与该段内滑道3上的滑块6正对，当该段内滑道3上的普通白板7的后侧面朝向且平行电子白板1时，该段内滑道3上的另一滑槽8与该段内滑道3上的滑块6正对。因此，内滑道3上的普通白板7通过滑槽8滑至外滑道4上后，该外滑道4上的普通白板7不与其他普通白板7抵接时，该普通白板7可朝背离电子白板1的方向旋转，且在其旋转过程中，滑块6在外滑道4上配合滑动，使得普通白板7能旋转至其前侧面或后侧面朝向并平行电子白板1，此设置使得外滑道4上的普通白板7在旋转时是朝背离电子白板1的方向旋转，可减小内滑道3与外滑道4之间的距离，从而缩小框架2边框的厚度。优选地，所述外滑道4上也安装有一挡片5，所述挡片5将外滑道4平均分成两段，所述外滑道4上的挡片5与内滑道3上的挡片5相同；通过对外滑道4上挡片5的设置，使得当位于外滑道4上的滑块6抵接在该挡片5上时，该滑块6正好与滑槽8正对，方便操作者将外滑道4上的普通白板7通过滑槽8滑至内滑道3上。

请参阅图4，在本发明的第二种实施例中，进一步地，所述框架2的左右两边框朝向框架2外侧的侧面上分别可拆卸安装有遮光板20，其可避免该教学白板在使用时发生反光现象。进一步地，所述普通白板7的前侧面为绿色，后侧面为白色，当外界光较强时，将普通白板7的前侧面旋转至背离电子白板1，由于绿色的反光率较白色的低，因此，在普通白板7的前侧面上书写也能进一步地避免反光。

具体地，所述遮光板20呈矩形结构，其一侧边连接一转轴30，并通过所述转轴30与固定片的一侧边旋转连接，所述遮光板20的该侧边平行于转轴30及固定片连接转轴30的侧边；所述框架2左右两边框相背离的侧面上分别开设有卡槽，所述卡槽用于容置固定片远离转轴30的一端，且使转轴30平行于框架2的上下方向；框架2左右两边框背离墙面的侧面上也分别开设有通口40，框架2左右两边框上的通口40分别与左右两边框上的卡槽连通，所述通口40处螺纹连接有固定杆，所述固定杆的一端通过通口40伸入卡槽内并将容置在卡槽内的固定片卡紧，使遮光板20安装在框架2上，遮光板20通过转轴30相对固定片及框架2所在面进行旋转，以使该遮光板20所在面与框架2所在面的夹角为90-180度，操作者通过旋转该遮光板20以调节其与框架2所在面的夹角，对框架2内普通白板7具有较好的预防反光的效果。所述遮光板20沿平行于转轴30方向的长度大小等于框架2上框架2至下框架2的距离，且遮光板20安装在框架2上时，其垂直于转轴30的两侧边分别与普通白板7的上侧面和下侧面齐平。

本发明中，当不使用该电子教学白板时，四个普通白板7均位于内滑道3上，并与电子白板1平行。当需要使用电子白板1时，先将内滑道3上与电子白板1正对的两普通白板7通过滑槽8滑至外滑道4上，再在外滑道4上滑动至位于内滑道3上两普通白板7的前方，露出电子白板1即可。当需要给位于内滑道3上的普通白板7进行翻面时，先将内滑道3上的普通白板7沿着滑槽8滑至外滑道4上，且使该普通白板7不与其他普通白板7抵接，然后将该普通白板7朝背离电子白板1的方向进行旋转，同时在该滑块6的滑动作用下，即能实现给外滑道4上的该普通白板7进行旋转翻面，再将旋转翻面后的普通白板7通过滑槽8滑至内滑道3上即可。

上述说明是针对本发明较佳可行实施例的详细说明，但实施例并非用以限定本发明的专利申请范围，凡本发明所提示的技术精神下所完成的同等变化或修饰变更，均应属于本发明所涵盖专利范围。