技术特征：
技术总结
本发明涉及教育信息化领域，涉及一种基于AR的书上化学实验方法，包括：由AR设备对化学书进行扫描识别确定化学实验内容并加载实验装置模型；在实验准备阶段，通过图像识别器材插图和药剂插图确定实验器材和实验药剂；在实验阶段由AR设备显示药剂混合场景，提示设置器材状态并通过图像识别实验器材卡片设置器材，依据实验器材设置和药剂混合场景显示实验现象场景，并根据错误实验现象给予分析和错误反馈。本发明还提出基于AR的书上化学实验系统。本发明能够通过图像识别准确生成实验场景、药剂以及对药品和实验器材的选择进而在AR设备中真实地模拟实验现象，并根据操作失误模拟相应错误现象并给予提示，使得学生从中获得更好的学习效果。
技术研发人员：戴恩波;刘道兵;唐凯宁;翟海波;黄义升
受保护的技术使用者：广州嘉影软件有限公司
技术研发日：2018.10.18
技术公布日：2019.01.15