1.一种英语教学用书写板，包括第一主支架(1)、第一凸块(5)和第二卡槽(13)，其特征在于：所述第一主支架(1)的内侧设置有第一卡槽(2)，且第一卡槽(2)内侧安装有第一卡块(3)，所述第一卡块(3)固定于第一写字板(4)的两侧，所述第一凸块(5)固定于第一主支架(1)的内部，且第一凸块(5)的外侧设置有第二凸块(6)，所述第二凸块(6)通过连接块(7)与第一副支架(8)相连接，且连接块(7)安装于第一主支架(1)的内部，所述第一副支架(8)设置于第一主支架(1)的下方，且第一副支架(8)的内侧设置有空腔(9)，所述空腔(9)内侧安装有活动板(10)，所述第一副支架(8)的外侧固定有黑板擦安装槽(11)，且黑板擦安装槽(11)的内侧安装有黑板擦(12)，所述第二卡槽(13)设置于第一主支架(1)的两侧，且第二卡槽(13)通过第二卡块(14)与第二主支架(15)相连接，所述第二主支架(15)的内侧镶嵌有第二写字板(16)，且第二主支架(15)的下方安装有第二副支架(17)，所述第二副支架(17)安装于第二写字板(16)外侧，且第二副支架(17)的外侧设置有粉笔盒放置架(18)，所述粉笔盒放置架(18)的内侧设置有粉笔盒(19)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于：所述第一卡槽(2)的内部尺寸与第一卡块(3)的外形尺寸相吻合，且第一卡槽(2)与第一卡块(3)之间构成滑动结构。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于：所述第一副支架(8)与第一主支架(1)之间通过第一凸块(5)和第二凸块(6)构成卡合结构，且第一副支架(8)与第一主支架(1)为可拆卸结构。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于：所述空腔(9)的长度大小为第一副支架(8)的二分之一宽度大小，且空腔(9)与活动板(10)之间构成滑动结构。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于：所述黑板擦安装槽(11)与第一副支架(8)之间为固定连接，且黑板擦安装槽(11)与黑板擦(12)之间为活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写板，其特征在于：所述第二主支架(15)的宽度大于第一主支架(1)的二分之一宽度，且第二主支架(15)的宽度小于第一主支架(1)的宽度。