一种试卷用分类收集装置的制作方法

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体为一种试卷用分类收集装置。

背景技术：

学生作业繁重，为了更好提高自己的学习成绩，学生会把做过的试卷收集分类以便复习和查找，因此试卷的收集装置起到了至关重要的作用。

现有技术所具有的不足：

（1）现有技术对试卷收卷以及分类不方便；

（2）现有技术在试卷整理过程中占地面积大；

（3）现在技术在对试卷进行存储的过程中易出现试卷损坏的问题。

技术实现要素：

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种试卷用分类收集装置，,解决了现有技术对试卷收卷以及分类不方便的问题，同时解决试卷整理过程中占地面积大的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种试卷用分类收集装置，包括收卷机构、收卷座和底座，所述底座上方的中间位置上安装有收卷座，所述收卷座与底座之间通过转轴A之间转动连接，所述收卷座上均匀设置有若干个收卷机构，所述收卷机构包括收卷筒、夹辊和翻盖，所述收卷筒上安装有翻盖，所述翻盖通过转轴与收卷筒之间转动连接，所述收卷筒的表面开设有放置槽，所述放置槽内部设置有拉杆，所述拉杆与导向条幅一端连接，所述导向条幅另一端与夹辊连接，所述收卷筒内部的中间位置上安装有夹辊，所述夹辊通过转轴B与收卷筒之间转动连接，所述夹辊上安装有夹板A，所述夹板A与夹辊之间通过拉簧A连接，所述夹板A一侧的夹辊上安装有导向条幅，所述导向条幅绕附在夹辊上。

优选的，所述夹辊与收卷筒之间的转轴B上安装有发条。

优选的，所述收卷筒上安装有卡销，所述收卷筒上卡销的设置位置与翻盖上卡槽的设置位置相对应，且卡槽与卡销之间可拆式连接，所述翻盖的设置位置与放置槽的设置位置相对应，所述翻盖将放置槽盖覆。

优选的，所述收卷座的上方位置上安装有书架。

优选的，所述拉杆上安装有夹板B，所述夹板B与拉杆之间通过拉簧B连接。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种试卷用分类收集装置，具备以下有益效果：

（1）本实用新型通过设置收卷机构，通过拉杆将导向条幅拉开，此时发条蓄力，此时将试卷一端装夹在夹板A上，此时夹板A与拉簧A向配合，将试卷一端夹紧，此时将试卷另一端装夹在夹板B上，夹板B配合拉簧B将试卷装夹在拉杆，此时缓减轻对拉杆的拉力，夹辊在发条的作用下回转，此时试卷以及导向条幅绕附在夹辊上，当发条复位完毕后，松开拉杆，将翻盖闭合，并在翻盖上写上标签，解决了现有技术对试卷收卷以及分类不方便的问题，同时解决试卷整理过程中占地面积大的问题。

（2）本实用新型通过设置翻盖，翻盖在不使用时将放置槽盖覆，可保证收卷筒内部的试卷不会受到外界的破坏，同时翻盖上标签的设置，便于对试卷的查阅。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型图1中收卷机构结构示意图；

图3为本实用新型图2中夹辊结构示意图；

图4为本实用新型图1中收卷机构装配图；

图5为本实用新型图2中翻盖的装配图；

图6为本实用新型图2中拉杆结构示意图。

图中：1书架、2收卷机构、3收卷座、4底座、5转轴A、6收卷筒、7转轴B、8发条、9翻盖、10拉杆、11夹辊、12放置槽、13拉簧A、14夹板A、15导向条幅、16卡销、17卡槽、18夹板B、19拉簧B。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-6所示，本实用新型提供一种技术方案：一种试卷用分类收集装置，包括收卷机构2、收卷座3和底座4，底座4上方的中间位置上安装有收卷座3，收卷座3的上方位置上安装有书架1，收卷座3与底座4之间通过转轴A5之间转动连接，收卷座3上均匀设置有若干个收卷机构2，收卷机构2包括收卷筒6、夹辊11和翻盖9，收卷筒6上安装有翻盖9，收卷筒6上安装有卡销16，收卷筒6上卡销16的设置位置与翻盖9上卡槽17的设置位置相对应，且卡槽17与卡销16之间可拆式连接，翻盖9的设置位置与放置槽12的设置位置相对应，翻盖9将放置槽12盖覆，翻盖9通过转轴与收卷筒6之间转动连接，收卷筒6的表面开设有放置槽12，放置槽12内部设置有拉杆10，拉杆10上安装有夹板B18，夹板B18与拉杆10之间通过拉簧B19连接，拉杆10与导向条幅15一端连接，导向条幅15另一端与夹辊11连接，收卷筒6内部的中间位置上安装有夹辊11，夹辊11通过转轴B7与收卷筒6之间转动连接，夹辊11上安装有夹板A14，夹板A14与夹辊11之间通过拉簧A13连接，夹板A14一侧的夹辊11上安装有导向条幅15，导向条幅15绕附在夹辊11上，夹辊11与收卷筒6之间的转轴B7上安装有发条8，通过拉杆10将导向条幅15拉开，此时发条8蓄力，此时将试卷一端装夹在夹板A14上，此时夹板A14与拉簧A13向配合，将试卷一端夹紧，此时将试卷另一端装夹在夹板B18上，夹板B18配合拉簧B19将试卷装夹在拉杆10，此时缓减轻对拉杆10的拉力，夹辊11在发条8的作用下回转，此时试卷以及导向条幅15绕附在夹辊11上，当发条8复位完毕后，松开拉杆10，将翻盖9闭合，并在翻盖9上写上标签，解决了现有技术对试卷收卷以及分类不方便的问题，同时解决试卷整理过程中占地面积大的问题。

使用时，打开翻盖9，通过拉杆10将导向条幅15拉开，此时发条8蓄力，此时将试卷一端装夹在夹板A14上，此时夹板A14与拉簧A13向配合，将试卷一端夹紧，此时将试卷另一端装夹在夹板B18上，夹板B18配合拉簧B19将试卷装夹在拉杆10，此时缓减轻对拉杆10的拉力，夹辊11在发条8的作用下回转，此时试卷以及导向条幅15绕附在夹辊11上，当发条8复位完毕后，松开拉杆10，将翻盖9闭合，并在翻盖9上写上标签，解决了现有技术对试卷收卷以及分类不方便的问题，同时解决试卷整理过程中占地面积大的问题，在使用时，可将书本或者未完成的试卷放置在书架1上，增加了该装置的功能。

综上可得，本实用新型通过设置收卷机构2，解决了现有技术对试卷收卷以及分类不方便的问题，同时解决试卷整理过程中占地面积大的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。