一种可调节角度的教习头的制作方法

本实用新型涉及美发器材技术领域，具体为一种可调节角度的教习头。

背景技术：

在美发方面需要使用到教习头，方便使用者进行练习美发，为了方便使用者使用教习头，通常利用放置架对教习头进行支撑，同时该放置架也具备调节角度的功能，但是现有的教习头放置架在调节角度时，操作起来较为繁琐，会占用使用者一定的时间，从而给使用者的使用带来了不便。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可调节角度的教习头，具备方便调节角度的优点，解决了现有的教习头不方便调节角度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节角度的教习头，包括底座，所述底座的顶部固定连接有升降架，所述升降架的顶部固定连接有壳体，所述壳体的内壁开设有定位槽，所述壳体内腔的底部活动连接有旋转杆，所述旋转杆的两侧均固定连接有套管，所述套管的内腔活动连接有滑板，所述滑板的两侧分别固定连接有弹簧和伸缩杆，所述伸缩杆远离滑板的一端贯穿至套管的外侧并固定连接有安装架，所述安装架远离伸缩杆的一端活动连接有与定位槽配合使用的滑轮，所述旋转杆的顶部贯穿壳体并固定连接有旋转板，所述旋转板的顶部固定连接有定位杆，所述定位杆的表面套设有教习头本体，所述旋转板的左侧固定连接有把手。

优选的，所述底座的底部固定连接有万向轮，所述万向轮的数量不少于三个，且均匀分布于底座的底部。

优选的，所述升降架表面的底部固定连接有加强板，且加强板的底部与底座固定连接，加强板的数量不少于三个。

优选的，所述升降架的顶部与壳体的连接处通过螺栓固定连接，所述旋转杆的表面与壳体的连接处通过轴承活动连接。

优选的，所述定位槽的数量不少于六个，所述安装架远离伸缩杆的一端通过轴销与滑轮活动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置底座、升降架、万向轮、壳体、旋转板、教习头本体、把手、套管、旋转杆、伸缩杆、定位槽、滑轮、安装架、弹簧、滑板和定位杆的配合使用，解决了现有的教习头不方便调节角度的问题，该可调节角度的教习头，具备方便调节角度的优点，值得推广。

2、本实用新型通过设置万向轮，方便该教习头放置架移动位置，通过设置加强板，增加了升降架与底座之间连接时的稳定性，通过设置轴承，方便旋转杆安装并使用，通过设置螺栓，方便升降架与壳体固定连接在一起，当需要调节壳体的前后倾斜角度时，使用者手动调松螺栓，随后根据使用的需要调节壳体的倾斜角度，随后再次利用螺栓将其固定即可，通过设置轴销，方便安装架与滑轮安装在一起，通过设置升降架，方便该教习头放置架调节高度，方便不同使用者的使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型壳体的剖视图；

图3为本实用新型壳体的俯视局部剖视图；

图4为本实用新型套管和伸缩杆的配合示意图；

图5为本实用新型局部结构的剖视图。

图中：1底座、2升降架、3万向轮、4壳体、5旋转板、6教习头本体、7把手、8套管、9旋转杆、10伸缩杆、11定位槽、12滑轮、13安装架、14滑板、15定位杆、16弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种可调节角度的教习头，包括底座1，底座1的顶部固定连接有升降架2，升降架2的顶部固定连接有壳体4，壳体4的内壁开设有定位槽11，壳体4内腔的底部活动连接有旋转杆9，旋转杆9的两侧均固定连接有套管8，套管8的内腔活动连接有滑板14，滑板14的两侧分别固定连接有弹簧16和伸缩杆10，伸缩杆10远离滑板14的一端贯穿至套管8的外侧并固定连接有安装架13，安装架13远离伸缩杆10的一端活动连接有与定位槽11配合使用的滑轮12，旋转杆9的顶部贯穿壳体4并固定连接有旋转板5，旋转板5的顶部固定连接有定位杆15，定位杆15的表面套设有教习头本体6，旋转板5的左侧固定连接有把手7，底座1的底部固定连接有万向轮3，万向轮3的数量不少于三个，且均匀分布于底座1的底部，升降架2表面的底部固定连接有加强板，且加强板的底部与底座1固定连接，加强板的数量不少于三个，升降架2的顶部与壳体4的连接处通过螺栓固定连接，旋转杆9的表面与壳体4的连接处通过轴承活动连接，定位槽11的数量不少于六个，安装架13远离伸缩杆10的一端通过轴销与滑轮12活动连接，通过设置万向轮3，方便该教习头放置架移动位置，通过设置加强板，增加了升降架2与底座1之间连接时的稳定性，通过设置轴承，方便旋转杆9安装并使用，通过设置螺栓，方便升降架2与壳体4固定连接在一起，当需要调节壳体4的前后倾斜角度时，使用者手动调松螺栓，随后根据使用的需要调节壳体4的倾斜角度，随后再次利用螺栓将其固定即可，通过设置轴销，方便安装架13与滑轮12安装在一起，通过设置升降架2，方便该教习头放置架调节高度，方便不同使用者的使用，通过设置底座1、升降架2、万向轮3、壳体4、旋转板5、教习头本体6、把手7、套管8、旋转杆9、伸缩杆10、定位槽11、滑轮12、安装架13、弹簧16、滑板14和定位杆15的配合使用，解决了现有的教习头不方便调节角度的问题，该可调节角度的教习头，具备方便调节角度的优点，值得推广。

使用时，使用者将教习头本体6安装在定位杆15的表面，随后使用使用者通过把手7带动旋转板5旋转，旋转板5通过套管8和滑板14的配合带动伸缩杆10移动，伸缩杆10通过安装架13带动滑轮12从当前的定位槽11的内腔滚动至下一组定位槽11的内腔，在这个过程中，弹簧16通过滑板14带动伸缩杆10复位，伸缩杆10通过安装架13带动滑轮12固定在新的定位槽11的内腔，以此通过与其它的结构的配合对旋转杆9的位置限定，避免旋转杆9出现随意旋转的现象。

综上所述：该可调节角度的教习头，通过设置底座1、升降架2、万向轮3、壳体4、旋转板5、教习头本体6、把手7、套管8、旋转杆9、伸缩杆10、定位槽11、滑轮12、安装架13、弹簧16、滑板14和定位杆15的配合使用，解决了现有的教习头不方便调节角度的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。