一种具有擦字功能的教学黑板的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种具有擦字功能的教学黑板。

背景技术：

在教育教学过程中，黑板是教学用具的重要组成之一，为了能够提高黑板擦字的效率，减少老师学生的负担，出现了各式各样的具有擦字功能的黑板；

而现有的具有擦字功能的黑板，一种是通过带式黑板转动，经过固定擦进行擦拭，另一种是通过固定擦传动，对固定黑板进行擦拭，而通过长时间使用之后，容易出现固定擦与黑板的摩擦力下降，使得黑板的擦拭效率降低，使得黑板的擦拭效果下降，影响黑板教学时的使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中固定擦与黑板使用时间较长后，容易出现黑板与固定擦摩擦力下降，影响黑板擦拭效果的问题，而提出的一种具有擦字功能的教学黑板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种具有擦字功能的教学黑板，包括多个支撑脚，多个所述支撑脚的上端共同固定连接有支撑台，所述支撑台的上端固定连接有支撑板，所述支撑板的上端安装有黑板，所述黑板的左右两端分别固定连接有左挡板和安装匣，所述左挡板与安装匣的上端共同固定连接有挡尘板，所述安装匣内安装有驱动机构，所述黑板上安装有擦拭装置，所述擦拭装置包括擦拭机构和压紧机构，所述左挡板与安装匣的下端均与支撑台固定连接，所述左挡板与安装匣之间且位于黑板上端的位置安装有螺杆。

优选地，所述驱动机构包括伺服电机、连接轴、限位块和锥齿轮，所述安装匣的内壁下端安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴上通过联轴器固定连接有连接轴，所述连接轴远离联轴器的一端焊接有锥齿轮，所述连接轴的轴体上间隙配合有限位块，所述限位块固定连接在安装匣的内壁上。

优选地，所述擦拭机构包括螺纹套块、安装条、海绵擦、滚轮和连接板，所述螺杆上螺纹套接有螺纹套块，所述螺纹套块上固定连接有安装条，所述安装条远离螺纹套块的一端滑动连接有连接板，且连接板与安装条处于垂直关系，所述安装条的下端安装有海绵擦，所述海绵擦与连接板之间存在间隙，所述安装条的下端且位于海绵擦与连接板之间的位置安装有滚轮。

优选地，所述压紧机构包括螺栓、套管、弹簧和挡块，所述连接板靠近安装条的一端且位于安装条上端的位置固定连接有固定板，所述固定板上螺纹连接有对称的两个螺栓，两个所述螺栓均贯穿固定板并连接在安装条上，所述固定板与安装条处于平行关系，所述螺栓位于固定板与安装条之间的位置套设有套管，所述螺栓位于套管下端的位置焊接有挡块，且挡块的下端与安装条上存在间隙，所述挡块的直径大于套管的宽度，所述套管上套接有弹簧，所述弹簧的两端焊接在固定板与挡块相互靠近的一端。

优选地，所述锥齿轮上啮合有第二锥齿轮，所述螺杆靠近安装匣的一端贯穿至安装匣内并焊接在第二锥齿轮的中部，所述安装匣上对应螺杆的位置安装有轴承，所述螺杆过盈配合在轴承内。

优选地，所述连接板靠近安装条的位置开设有矩形滑槽，所述安装条对应矩形滑槽的位置一体成型有矩形块，所述安装条的矩形块滑动连接在矩形滑槽内。

优选地，所述安装条的下端开设有T型槽，所述海绵擦安装在T型槽内。

优选地，所述支撑板对应滚轮的位置开设有滑道，所述滚轮的下端滑动连接在滑道内。

本实用新型与现有技术相比具有以下好处：

1、本实用新型通过伺服电机带动连接轴转动，使连接轴通过锥齿轮传动带动螺杆转动，螺杆通过带动螺纹套块带动安装条进行移动，通过安装条移动时带动海绵擦快速擦拭黑板，使黑板的擦拭效率更高，减少教师学生的劳动力；

2、通过转动螺栓带动挡块移动，使挡块下压安装条，安装条远离螺纹套块的一端可在连接板上移动，从而使安装条带动海绵擦下压，使海绵擦保持与黑板的摩擦力，使黑板的擦拭效果可以得到保持，防止海绵擦与黑板之间的摩擦力下降导致黑板擦拭效果下降。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种具有擦字功能的教学黑板的结构图；

图2为本实用新型提出的一种具有擦字功能的教学黑板的安装匣内部结构图；

图3为本实用新型提出的一种具有擦字功能的教学黑板的擦拭结构与压紧机构侧视结构图；

图4为本实用新型提出的一种具有擦字功能的教学黑板的安装条与连接板连接俯视图；

图5为本实用新型提出的一种具有擦字功能的教学黑板的安装条与海绵擦连接剖面图。

图中：1支撑脚、2支撑台、3支撑板、4黑板、5安装匣、6挡尘板、7螺杆、8螺纹套块、9安装条、10固定板、11左挡板、12伺服电机、13连接轴、14限位块、15锥齿轮、16滚轮、17连接板、18螺栓、19套管、20弹簧、21挡块、22海绵擦。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1，一种具有擦字功能的教学黑板，包括多个支撑脚1，多个支撑脚1的上端共同固定连接有支撑台2，支撑台2的上端固定连接有支撑板3，支撑板3的上端安装有黑板4，黑板4的左右两端分别固定连接有左挡板11和安装匣5，左挡板11与安装匣5的上端共同固定连接有挡尘板6，安装匣5内安装有驱动机构，黑板4上安装有擦拭装置，擦拭装置包括擦拭机构和压紧机构，左挡板11与安装匣5的下端均与支撑台2固定连接，左挡板11与安装匣5之间且位于黑板4上端的位置安装有螺杆7，螺杆7位于挡尘板6与黑板4之间，且与黑板4之间留有间隙，驱动机构可带动螺杆7进行转动，擦拭机构可对黑板进行擦拭，压紧机构可使擦拭机构保持与黑板4之间的摩擦力。

具体的，参照图2，驱动机构包括伺服电机12、连接轴13、限位块14和锥齿轮15，安装匣5的内壁下端安装有伺服电机12，伺服电机12的输出轴上通过联轴器固定连接有连接轴13，连接轴13远离联轴器的一端焊接有锥齿轮15，连接轴13的轴体上间隙配合有限位块14，限位块14固定连接在安装匣5的内壁上，伺服电机12通过联轴器带动连接轴13和锥齿轮15转动，连接轴13转动连接在限位块14内，通过限位块14可保证连接轴13的稳定性，防止连接轴13转动时出现晃动。

具体的，参照图3，擦拭机构包括螺纹套块8、安装条9、海绵擦22、滚轮16和连接板17，螺杆7上螺纹套接有螺纹套块8，螺纹套块8上固定连接有安装条9，安装条9远离螺纹套块8的一端滑动连接有连接板17，且连接板17与安装条9处于垂直关系，安装条9的下端安装有海绵擦22，海绵擦22与连接板17之间存在间隙，安装条9的下端且位于海绵擦22与连接板17之间的位置安装有滚轮16，安装条9连接至支撑板3上，当螺杆7转动时，通过螺纹套块8与螺杆7进行螺纹啮合，带动螺纹套块8进行转动，从而通过螺纹套块8带动安装条9移动，通过安装条9移动带动海绵擦22擦拭黑板4，从而使擦拭机构具有擦拭功能，通过滚轮16使安装条9远离螺纹套块8的一端可以滑动，使安装条9移动时更加便捷。

具体的，参照图3，压紧机构包括螺栓18、套管19、弹簧20和挡块21，连接板17靠近安装条9的一端且位于安装条9上端的位置固定连接有固定板10，固定板10上螺纹连接有对称的两个螺栓18，两个螺栓18均贯穿固定板10并连接在安装条9上，固定板10与安装条9处于平行关系，螺栓18位于固定板10与安装条9之间的位置套设有套管19，螺栓18位于套管19下端的位置焊接有挡块21，且挡块21的下端与安装条9上存在间隙，挡块21的直径大于套管19的宽度，套管19上套接有弹簧20，弹簧20的两端焊接在固定板10与挡块21相互靠近的一端，固定板10的长度为安装条9长度的一半，通过拧动螺栓18带动挡块21下压安装条9，从而通过安装条9带动海绵擦22下压，通过弹簧20可防止一下将安装条9下压幅度过大，使海绵擦22与黑板4之间保持足够的摩擦力，使黑板4的擦拭效果可以得到保持，从而通过压紧机构可以使擦拭机构保持与黑板4的摩擦力。

进一步的，参照图1和图2，锥齿轮15上啮合有第二锥齿轮，螺杆7靠近安装匣5的一端贯穿至安装匣5内并焊接在第二锥齿轮的中部，安装匣5上对应螺杆7的位置安装有轴承，螺杆7过盈配合在轴承内，通过驱动机构使锥齿轮15转动，从而通过第二锥齿轮带动螺杆7转动，螺杆7对应安装匣5的位置没有螺纹，且过盈配合在轴承的内轴上。

更进一步的，参照图3-5，连接板17靠近安装条9的位置开设有矩形滑槽，安装条9对应矩形滑槽的位置一体成型有矩形块，安装条9的矩形块滑动连接在矩形滑槽内，通过安装条9的矩形块在矩形滑槽内滑动，使安装条9可以在连接板17上滑动，从而使安装条9可通过压紧机构进行下压。安装条9的下端开设有T型槽，海绵擦22安装在T型槽内，通过海绵擦22安装在安装条9内的T型槽内，使海绵擦22不容易从安装条9内脱离。支撑板3对应滚轮16的位置开设有滑道，滚轮16的下端滑动连接在滑道内，安装条9移动时带动滚轮在支撑板3的滑道内滑动，使安装条9的移动更加灵敏，且通过滑道可对滚轮16进行限制，使其稳定性更高。

本实用新型使用时，通过伺服电机12打动连接轴13进行转动，连接轴13通过锥齿轮15进行转动，从而通过第二锥齿轮带动螺杆7进行转动，通过螺杆7带动螺纹套块8进行移动，从而通过螺纹套块8带动安装条9进行移动，安装条9远离螺纹套块8的一端通过滚轮16在支撑板3上的滑道内滑道，通过安装条9带动海绵擦22擦拭黑板，从而使黑板4可以进行快速擦拭，同理，通过伺服电机12反转使安装条9移动复位，减少教师和学生的劳动力，通过转动螺栓18带动挡块21转动，通过挡块21下压安装条9，从而通过安装条9给予海绵擦22向下的压力，使海绵擦22可以与黑板4之间保持摩擦力，使黑板4的擦拭效果可以得到保持。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。