一种思维记录板的制作方法

本实用新型涉及思维记录技术领域，具体为一种思维记录板。

背景技术：

思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。

由于儿童在成长过程中会涌现诸多创新性思维，但是目前缺乏一种轻便、便携的思维记录板，为此我们提出一种思维记录板来解决以上存在的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种思维记录板，解决了现在缺乏一种适用于儿童使用的轻便、便携的思维记录板的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种思维记录板，包括刻度尺、左记录板和右记录板，所述左记录板与右记录板通过转轴铰接，且左记录板与右记录板的顶部均设有挂孔，所述左记录板和右记录板上分别设有左放置板和右放置板，所述刻度尺吸附在左放置板的表面，所述右放置板上挂设有记录笔，所述记录笔的顶部设有擦块，所述左记录板与右记录板的背面中心处均固设有凸起型的固定板，所述固定板上设有指环。

优选的，所述左放置板和右放置板的厚度分别为左记录板和右记录板厚度的二分之一。

优选的，所述左放置板和右放置板均通过吸塑、吹塑或注塑工艺中的一种采用塑料材质制成。

优选的，所述左放置板面向刻度尺的一面嵌入安装有吸铁石，所述刻度尺采用铁质材质制成。

优选的，所述擦块采用微孔泡棉材质，且擦块为可水洗材质。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型(1)整体采用塑料材质一体制成，加工工艺成熟，生产成本低，重量轻，适用于儿童携带和使用，不易损坏。

(2)左右记录板可通过转轴结构进行折叠，以节约存放时占用空间，在使用时，儿童可利用背面的指环固定记录板，方便随时随地记录思维动态。

附图说明

图1为本实用新型整体的前视图；

图2为本实用新型整体的后视图；

图3为本实用新型整体的俯视图。

图中：1-刻度尺、2-左放置板、3-左记录板、4-挂孔、5-右记录板、6-擦块、7-记录笔、8-右放置板、9-固定板、10-指环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种思维记录板，包括刻度尺1、左记录板3和右记录板5，左记录板3与右记录板5通过转轴铰接，左记录板3可朝向靠近或远离右记录板5的方向运动，且左记录板3与右记录板5的顶部均设有挂孔4，左记录板3和右记录板5上分别设有左放置板2和右放置板8，刻度尺1吸附在左放置板2的表面，磁吸结构方便儿童的使用，同时避免儿童丢东西情况的发生，右放置板8上挂设有记录笔7，记录笔7的顶部设有擦块6，左记录板3与右记录板5的背面中心处均固设有凸起型的固定板9，固定板9通过粘胶粘接在左记录板3与右记录板5的背面，固定板9上设有指环10，指环10与固定板9转动连接。

左放置板2和右放置板8的厚度分别为左记录板3和右记录板5厚度的二分之一，具备一定的空间用于放置刻度尺1和记录笔7；左放置板2和右放置板8均通过吸塑、吹塑或注塑工艺中的一种采用塑料材质制成，加工工艺成熟，重量轻，适合儿童使用；左放置板2面向刻度尺1的一面嵌入安装有吸铁石，刻度尺1采用铁质材质制成；擦块6采用微孔泡棉材质，且擦块6为可水洗材质，可重复使用。

工作原理：该思维记录板按正常程序生产好后，儿童在使用时，可以将思维记录板通过挂孔4固定在某处，或者将中指插入指环中，即可实现随时随地记录信息，首先将左记录板3和右记录板5通过转轴结构翻开，将配套的记录笔7从右放置板8上取下，直接在左记录板3和右记录板5上相对面上记录思维动态即可，擦块6方便随时擦掉无用信息，当需要绘制思维导图时，儿童可以将刻度尺1从左放置板2上取下，辅助绘制图形。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。