一种高中物理杠杆原理学习教具的制作方法

文档序号:19088746发布日期:2019-11-08 23:42阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种高中物理杠杆原理学习教具,包括:底座(1)、固定座(2)、支撑杆(3)、调节螺栓(4)、调节杆(5)、横杆(6)、转轴(7)、连接板(8)、通孔(9)、刻度标线(10)、拉手(11)、抽屉(12)、防滑垫(13)、凹槽(14);其特征在于:所述底座(1)内设置有抽屉(12),且抽屉(12)与底座(1)通过轨道方式相连接;所述抽屉(12)外壁中间位置设置有拉手(11),且拉手(11)与抽屉(12)通过螺钉相连接;所述底座(1)顶端中间位置设置有固定座(2),且固定座(2)与底座(1)通过螺栓相连接;所述固定座(2)内设置有支撑杆(3),且支撑杆(3)与固定座(2)通过螺栓相连接;所述支撑杆(3)上侧设置有调节杆(5),且调节杆(5)与支撑杆(3)通过调节螺栓(4)相连接;所述调节杆(5)顶端下侧设置有连接板(8),且连接板(8)与调节杆(5)通过转轴(7)相连接;所述连接板(8)左右两侧均设置有凹槽(14),凹槽(14)与连接板(8)为一体式结构;所述连接板(8)左右两侧凹槽(14)内均设置有横杆(6),且横杆(6)与连接板(8)通过螺栓相连接;所述横杆(6)上上侧设置有刻度标线(10),且刻度标线(10)与横杆(6)为一体式结构;所述横杆(6)上下侧设置有通孔(9),且通孔(9)与横杆(6)为一体式结构;所述底座(1)底端设置有防滑垫(13),且防滑垫(13)与底座(1)通过螺栓相连接;

所述支撑杆(3)与调节杆(5)上均设置有N个圆形通孔,且支撑杆(3)与调节杆(5)通过圆形通孔为上下调节装置;

所述连接板(8)呈矩形状结构,且连接板(8)左右两侧设置的凹槽(14)为对称式结构,凹槽(14)内中间位置均设置有一个圆形通孔;

所述固定座(2)呈┻形结构,且固定座(2)内设置有一个矩形孔;

所述支撑杆(3)呈矩形状结构,且支撑杆(3)通过固定座(2)内的矩形孔为拆卸装置;

所述横杆(6)呈矩形状设置有两根,且横杆(6)通过凹槽(14)内的通孔为拆卸装置。

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