多媒体教学投影仪的制作方法

本实用新型属于投影仪领域，具体地说是一种多媒体教学投影仪。

背景技术：

投影仪，又称为投影机，是一种将图像或者视频投放到幕布上的设备，适用于家庭、办公室和学校，在学校实习车间教学时，由于实习车间往往很难安装投影仪，因此需携带投影仪和幕布，并将所讲内容直接投放在投影仪上，但是由于实习场地地面往往不平整，因此投影仪很容易倾斜，需要根据目测往投影仪下垫东西，实际操作较为费力。

技术实现要素：

本实用新型提供一种多媒体教学投影仪，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

多媒体教学投影仪，包括投影仪主体和U型板，U型板的凹槽口朝上，投影仪主体位于U型板的凹槽内，投影仪主体下部后侧与U型板凹槽的底面内壁通过铰接链活动连接，投影仪主体前面开设开口向前且上下通透的U型槽，U型槽内设有投影仪镜头，投影仪镜头的后端与U型槽内壁通过铰接链活动连接；U型板凹槽的底面内壁沿U型板的竖向中心线对称开设两个开口向上且纵向的条形凹槽，条形凹槽内均设有第一电动伸缩杆，第一电动伸缩杆固定端的下端均与相应条形凹槽的底面内壁通过铰接链活动连接，第一电动伸缩杆活动端的上端均与投影仪主体的底面通过铰接链活动连接；U型板底面四角的内侧均固定安装一对活动杆朝下的第二电动伸缩杆，U型板的底面中间位置处固定安装倾角传感器，倾角传感器的右侧设有控制器，控制器的顶面与U型板的底面固定连接。

如上所述的多媒体教学投影仪，所述的U型板的左右两侧的竖板上对称开设横向的通孔，通孔内均设有电机，电机与相应通孔的内壁均通过支架固定连接，电机转杆均固定安装扇叶。

如上所述的多媒体教学投影仪，所述的U型板左右侧面的上端对称开设纵向且横截面为U型的插槽，插槽位于相应的通孔的上方，U型板的上方设有U型盖，U型盖左右两侧内壁均固定安装纵向的插杆，插杆均能插入相应的插槽内。

如上所述的多媒体教学投影仪，所述的第二电动伸缩杆活动端的下端均固定安装半圆形的橡胶头。

如上所述的多媒体教学投影仪，所述的通孔内均固定安装竖向的防尘窗，防尘窗均位于电机的外侧。

如上所述的多媒体教学投影仪，所述的投影仪镜头和 U型槽之间的铰接链采用阻尼铰链。

本实用新型的优点是：本装置在使用时，将该装置放在地面上，如果地面存在一定的倾斜角度，倾角传感器将信号传递给控制器，控制器控制其中一个或多个第二电动伸缩杆伸长，当投影仪保持水平时，倾角传感器将水平信号传递给控制器，控制器控制第二电动伸缩杆停止伸长并保持该长度不变。本装置在使用过程中，当投影幕布悬挂过高时，启动第一伸缩杆，第一伸缩杆的伸长能推动投影仪主体前端绕后端的铰接链旋转一定的角度，使其摄像头的投放影像位置始终位于幕布的中间位置处，避免人为调整投影仪主体前端的高度，进而节约时间，将更多地时间运用在观看投影仪上，与此同时，投影仪镜头能旋转，从而使得投影仪投放影像位置更加精确。本装置在使用时通过倾角传感器、控制器 和第二电动伸缩杆之间的配合，使得投影仪的位置的放置更加平稳，并始终保持水平状态，避免人为的去垫东西使之保持平稳，从而有效的节约人为垫东西使之保持平衡的时间。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；图2是图1的侧视图。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

多媒体教学投影仪，如图所示，包括投影仪主体1和U型板2，U型板2的凹槽口朝上，投影仪主体1位于U型板2的凹槽内，投影仪主体1下部后侧与U型板2凹槽的底面内壁通过铰接链活动连接，投影仪主体1前面开设开口向前且上下通透的U型槽3，U型槽3内设有投影仪镜头9，投影仪镜头9的后端与U型槽3内壁通过铰接链活动连接；U型板2凹槽的底面内壁沿U型板2的竖向中心线对称开设两个开口向上且纵向的条形凹槽4，条形凹槽4内均设有第一电动伸缩杆5，第一电动伸缩杆5固定端的下端均与相应条形凹槽4的底面内壁通过铰接链活动连接，第一电动伸缩杆5活动端的上端均与投影仪主体1的底面通过铰接链活动连接；U型板2底面四角的内侧均固定安装一对活动杆朝下的第二电动伸缩杆6，U型板2的底面中间位置处固定安装倾角传感器7，倾角传感器7的右侧设有控制器8，控制器8的顶面与U型板2的底面固定连接。本装置在使用时，将该装置放在地面上，如果地面存在一定的倾斜角度，倾角传感器7将信号传递给控制器8，控制器8控制其中一个或多个第二电动伸缩杆6伸长，当投影仪保持水平时，倾角传感器7将水平信号传递给控制器8，控制器8控制第二电动伸缩杆6停止伸长并保持该长度不变。本装置在使用过程中，当投影幕布悬挂过高时，启动第一伸缩杆5，第一伸缩杆5的伸长能推动投影仪主体1前端绕后端的铰接链旋转一定的角度，使其摄像头的投放影像位置始终位于幕布的中间位置处，避免人为调整投影仪主体1前端的高度，进而节约时间，将更多地时间运用在观看投影仪上，与此同时，投影仪镜头9能旋转，从而使得投影仪投放影像位置更加精确。本装置在使用时通过倾角传感器7、控制器8 和第二电动伸缩杆6之间的配合，使得投影仪的位置的放置更加平稳，并始终保持水平状态，避免人为的去垫东西使之保持平稳，从而有效的节约人为垫东西使之保持平衡的时间。

具体而言，投影仪主体在使用时很容易发热，若投影仪主体外部没有散热装置，投影仪主体内部电器元件很容易因投影仪主体内部太热导致损坏，本实施例所述的U型板2的左右两侧的竖板上对称开设横向的通孔10，通孔10内均设有电机11，电机11与相应通孔10的内壁均通过支架12固定连接，电机11转杆均固定安装扇叶13。本装置使用时，电机11同时开启，电机11转杆转动，电机11转杆的转动带动扇叶13转动，扇叶13的转动加速空气循环速度，从而投影仪主体1得到更好的散热，进而能有效的防止投影仪主体1内部零件被烧坏。

具体的，由于投影仪主体大部分由脆质塑料做成，因此当投影仪放置时，投影仪主体上方若没有阻挡物，投影仪主体很容易被其他硬质材料挤压坏，从而影响投影仪的使用，本实施例所述的U型板2左右侧面的上端对称开设纵向且横截面为U型的插槽14，插槽14位于相应的通孔10的上方，U型板2的上方设有U型盖15，U型盖15左右两侧内壁均固定安装纵向的插杆16，插杆16均能插入相应的插槽14内。U型盖15能阻挡其他硬质材料直接接触投影仪主体1的顶面，从而能有效的防止投影仪主体1在不使用放置时其顶面被挤压坏影响使用。

进一步的，当该装置放置的平面存在一定倾斜角度时，第二电动伸缩杆的活动端直接与该平面接触很容易引起该装置与平面产生一定的相对滑动，从而易导致该装置失稳，本实施例所述的第二电动伸缩杆6活动端的下端均固定安装半圆形的橡胶头17。橡胶头17能增大第二电动伸缩杆和活动端与平面之间的摩擦力，从而有效防止该装置在平面上滑动，进而能防止该装置失稳。

更进一步的，如图1所示，本实施例所述的通孔10内均固定安装竖向的防尘窗18，防尘窗18均位于电机11的外侧。防尘窗18能有效的防止外界的灰尘进入投影仪主体1里面，从而有效的防止因灰尘进入引起的投影仪主体1发热严重。

更进一步的，如图1所示，本实施例所述的投影仪镜头9和 U型槽3之间的铰接链采用阻尼铰链。阻尼铰链能使得投影仪镜头9的旋转角度能够固定，使得投影仪镜头9始终对准投影仪幕布。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。