一种胆囊结石超声教学模拟装置的制作方法

本实用新型涉及一种医疗教学教具，具体的是涉及一种胆囊结石超声教学模拟装置，主要是用于帮医学生或初学医生完成一些检查方法和技巧的训练，属于医疗教学仪器。

背景技术：

一般来说，超声波检查对胆囊结石有重要意义，目前还没有用于胆囊结石超声模拟检查练习手法的模型，国内医学生及临床医生普遍是通过文字、图片、视频学习，学习后期直接在患者身上操作。由于医学生及临床医生上岗前没有经过规范的模拟训练，操作不娴熟，检查时间过长，不利于教学活动开展，也可能引发医患关系紧张，导致医疗纠纷。

现目前针对以上问题，教学上主要用文字和声像图制作多媒体课件给学生展示，这些图片虽然能够将胆囊结石大致直观展现出来，但是学生或初学医生不能亲自动手操作，不能更直观的感受检查过程，更无法建立超声医生特有的立体诊断思维，使其在以后的工作中遇到胆囊结石时不能有效解决，降低了工作效率，也不能对患者提供优质高效服务，增加了患者的痛苦。因此急需一种胆囊结石超声教学模型帮医学生或初学医生完成一些检查方法和技巧的训练。

因此，需研制一种实用性强和可靠性高的胆囊结石超声教学模拟装置是解决上述技术问题的关键所在。

技术实现要素：

针对上述背景技术中存在的诸多缺陷与不足，本实用新型对此进行了改进和创新，本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作可靠，不受时间病源限制，可随时随地肉眼及超声可视练习，有效提高胆结石超声诊断水平并有效降低医疗纠纷，使医学生及超声医生上岗前能熟练掌握胆囊结石超声检查教学的模拟练习。

本实用新型的另一个发明目的是提高学习者直观感受(肉眼及超声均可观察)，有利于建立超声诊断立体思维，能让学生参与模型准备，体验整个模型准备过程，复习巩固胆道系统解剖知识和超声物理常识，加深学习印象激发学习兴趣，实现帮医学生或初学医生完成一些检查方法和技巧的训练。

为解决上述问题并达到上述的发明目的，本实用新型一种胆囊结石超声教学模拟装置是通过采用下列的设计结构以及采用下列的技术方案来实现的：

作为本实用新型一种胆囊结石超声教学模拟装置的改进，该装置包括超声诊断仪设备(7)和超声探头(8)，超声探头(8)电连接超声诊断仪设备(7)，还包括与之相搭配完成工作的模拟装置本体，模拟装置本体包括模拟腹腔(1)和模拟胆道系统(2)以及模座(3)，其中，模拟腹腔(1)吻合的设置于模座(3)上，模拟腹腔(1)内安装有模拟胆道系统(2)，模拟胆道系统(2)的固定端安装在腔盖(11)上，在腔盖(11)上贯穿设置有第一注射管(4)和第二注射管(5)以及第三注射管(6)，其中，第一注射管(4)连接胆囊(21)，第二注射管(5)连接胆总管(23)，第三注射管(6)贯穿腔盖(11)位于模拟腹腔(1)内。

作为本实用新型上述的改进，所述模拟腹腔(1)为中空的瓶状体结构，该瓶状体结构的模拟腹腔(1)由腔盖(11)和腔体(12)构成，其中，模拟腹腔(1)是由可透超声波的透明橡胶或硅胶材料制成；腔盖(11)旋紧安装在腔体(12)的开口端处。

作为本实用新型上述的进一步改进，所述模拟胆道系统(2)包括胆囊(21)、胆囊管(22)、胆总管(23)、肝右管(24)、肝左管(25)、肝总管(26)，其中，肝右管(24)、肝左管(25)和肝总管(26)形成y型一体结构，胆囊管(22)、肝总管(26)和胆总管(23)形成y型一体结构；所述胆囊(21)为囊袋状。

作为本实用新型上述的更进一步改进，所述模拟胆道系统(2)的胆囊(21)、胆囊管(22)、胆总管(23)、肝右管(24)、肝左管(25)、肝总管(26)内设有多个结石模型(27)。

作为本实用新型上述的又进一步改进，所述模拟胆道系统(2)是由可透超声波的透明橡胶或硅胶材料制成。

作为本实用新型上述的再进一步改进，所述模座(3)包括安装件(31)和连接件(32)以及固定件(33)，其中，连接件(32)的一端连接安装件(31)，连接件(32)的另一端连接固定件(33)。

作为本实用新型上述的再更进一步改进，所述安装件(31)整体为u形构件，该u形构件与所述连接件(32)为固定连接或活动连接；所述连接件(32)为三角形构件，该三角形构件与所述固定件(33)为固定连接或活动连接，所述固定件(33)为圆形构件。

作为本实用新型上述的又再更进一步改进，所述固定连接为直接加工为一体成型结构，所述活动连接为卡合连接或者是铰接连接。

作为本实用新型上述的又再更加进一步改进，所述第一注射管(4)和第二注射管(5)以及第三注射管(6)的自由端上分别设有与之相搭配完成工作的第一注射管阀门(41)和第二注射管阀门(51)以及第三注射管阀门(61)。

作为本实用新型上述的还又再更加进一步改进，所述第一注射管阀门(41)和第二注射管阀门(51)以及第三注射管阀门(61)的形状结构相同，形状结构相同的第一注射管阀门(41)和第二注射管阀门(51)以及第三注射管阀门(61)分别用于手动控制第一注射管阀门(41)和第二注射管阀门(51)以及第三注射管阀门(61)的开启或者封闭。

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：

1、本实用新型结构简单、操作可靠，解决了传统带教只能看图片，或是在医院患者身上实操，患者不易接受，同时也加重患者病痛，不受时间病原限制，可随时随地练习，有效提高胆结石超声诊断水平并有效降低医疗纠纷；

2、本实用新型能让学生参与模型准备，体验整个模型准备过程，复习巩固胆道系统解剖知识和超声物理常识，加深学习印象激发学习兴趣。

3、本实用新型双重可视(肉眼可视、超声可视)提高学习者直观感受，有利于建立超声诊断立体思维；

4、本实用新型制作简单，成本低廉适宜医学院校超声诊断学教学和基层医院培训示教、训练以及考核医师使用。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的说明，其中：

图1是本实用新型的整体结构示意图之一；

图2是本实用新型的模拟胆道系统结构示意图；

图3是本实用新型的整体结构示意图之二；

图4是本实用新型的整体结构示意图之三；

图5是本实用新型的整体结构示意图之四；

图6是本实用新型的整体结构示意图之五；

图7是本实用新型的使用状态图；

其中，图中标号：1—模拟腹腔，11—腔盖，12—腔体；

2—模拟胆道系统，21—胆囊，22—胆囊管，23—胆总管，24—肝右管，25—肝左管，26—肝总管，27—结石模型；

3—模座，31—安装件，32—连接件，33—固定件；

4—第一注射管，41—第一注射管阀门；

5—第二注射管，51—第二注射管阀门；

6—第三注射管，61—第三注射管阀门；

7—超声诊断仪设备；

8—超声探头。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创造特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合附图以及具体实施方式对本实用新型的技术方案作更进一步详细的说明，需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。

如说明书附图1至说明书附图7所示的一种胆囊结石超声教学模拟装置，该装置包括超声诊断仪设备7和超声探头8，超声探头8电连接超声诊断仪设备7，还包括与之相搭配完成工作的模拟装置本体，模拟装置本体包括模拟腹腔1和模拟胆道系统2以及模座3，其中，模拟腹腔1吻合的设置于模座3上，模拟腹腔1内安装有模拟胆道系统2，模拟胆道系统2的固定端安装在腔盖11上，在腔盖11上贯穿设置有第一注射管4和第二注射管5以及第三注射管6，其中，第一注射管4连接胆囊21，第二注射管5连接胆总管23，第三注射管6贯穿腔盖11位于模拟腹腔1内。

进一步的，模拟腹腔1为中空的瓶状体结构，该瓶状体结构的模拟腹腔1由腔盖11和腔体12构成，其中，模拟腹腔1是由可透超声波的透明橡胶或硅胶材料制成；腔盖11旋紧安装在腔体12的开口端处。

进一步的，模拟胆道系统2包括胆囊21、胆囊管22、胆总管23、肝右管24、肝左管25、肝总管26，其中，肝右管24、肝左管25和肝总管26形成y型一体结构，胆囊管22、肝总管26和胆总管23形成y型一体结构；所述胆囊(21)为囊袋状。

具体的，模拟胆道系统2的胆囊21、胆囊管22、胆总管23、肝右管24、肝左管25、肝总管26内设有多个结石模型27。

进一步的，模拟胆道系统2是由可透超声波的透明橡胶或硅胶材料制成。

进一步的，模座3包括安装件31和连接件32以及固定件33，其中，连接件32的一端连接安装件31，连接件32的另一端连接固定件33。

具体的，安装件31整体为u形构件，该u形构件与所述连接件32为固定连接或活动连接；所述连接件32为三角形构件，该三角形构件与所述固定件33为固定连接或活动连接，所述固定件33为圆形构件。

更具体的，固定连接为直接加工为一体成型结构，所述活动连接为卡合连接或者是铰接连接。

进一步的，第一注射管4和第二注射管5以及第三注射管6的自由端上分别设有与之相搭配完成工作的第一注射管阀门41和第二注射管阀门51以及第三注射管阀门61。

还更具体的，第一注射管阀门41和第二注射管阀门51以及第三注射管阀门61的形状结构相同，形状结构相同的第一注射管阀门41和第二注射管阀门51以及第三注射管阀门61分别用于手动控制第一注射管阀门41和第二注射管阀门51以及第三注射管阀门61的开启或者封闭。

综上所述，上述设计结构的一种胆囊结石超声教学模拟装置在进行使用之前，只需要将其上述已经制作完成并已经组装完成的该装置预留为备用。

具体的使用操作步骤是：

步骤一，体位：患者取平卧位，充分暴露腹部，预制好检查模型。

步骤二，涂耦合剂：依据步骤一，常规解释配合注意事项，在检查部位涂耦合剂。

步骤三，检查：依据步骤二，在胆道系统体表投影区进行纵向、横向、斜向连续扫查，同时通过透明材质观察胆道系统和超声诊断仪显示屏声像，初步建立超声诊断立体思维。

步骤四，发现结石：依据步骤三，可向胆囊内注射预制好的“胆汁”。此时可观察到模拟胆囊腔内团状强回声，后伴声影，模拟腹腔移动时团状强回声可随位置改变而移动；向胆囊壁注射助显济后可发现胆囊壁增厚，回声增强，与教科书和结石声像图进行对比加深印象，符合慢性胆囊炎合并胆囊结石声像表现。进一步观察胆囊结石在胆囊充盈和非充盈状态下的表现，反复练习建立超声诊断立体思维模式并能对患者作出多种形态的诊断结论如：正常胆囊、餐后胆囊、慢性胆囊炎、急性胆囊眼、胆囊单发结石、胆囊多发结石、慢性胆囊炎并胆囊结石、慢性胆囊炎并多发胆囊结石等。

在上述的整个实施操作过程中，为了方便检查把模拟腹腔1和腔体12通过模座3有机结合在一起。腔体12与腔盖11通过旋转结合，腔内外通过第一注射管4、第二注射管5、第三注射管6进行相连，并通过第一注射管阀门41、第一注射管阀门51、第一注射管阀门61进行调节。

本实用新型的模拟腹腔1腔体12厚为5mm，采用以透明橡胶或硅胶为主要材料制成的模拟腹腔1，模拟腔体12壁厚为5mm时超声波穿透效果好；模拟胆囊21壁厚为中空透明软硅胶厚约3mm；模拟胆囊管22管壁厚3mm，管外径10mm，胆总管23壁厚2mm，管外径8mm；肝左管24壁厚1mm，管外径5mm；肝右管25壁厚1mm，管外径5mm；肝总管26壁厚1.5mm，管外径6mm.模拟胆囊管22、胆总管23、肝左管24、肝右管25、肝总管26为透明塑料材质，胆囊管22末端能自由与胆囊21灵活衔接与拆卸。

第三注射管6与模拟腹腔1相连并通过打开第三注射阀门61，注射透明透声介质生理盐水；在胆道系统2放置结石模型27，第二注射管5与模拟胆道系统2相连并通过打开第二注射阀门51注射淡蓝色半透明透声介质模拟胆汁含微量龙胆紫的生理盐水，使胆道系统2充盈。第一注射管4与中空的胆囊21壁相连并通过打开第一注射阀门41向胆囊21壁内注射助显剂胃肠助显剂与生理盐水混悬液，可逼真模拟慢性胆囊炎并胆结石声像表现，可通过调节助显剂的量反映胆囊壁21的厚薄程度。

最后，需要说明的是，上面结合附图对本实用新型的具体实施方式作了详细的说明，但是本实用新型并不限于上述的实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以对其作出种种变化。