一种点读一体机的按压式点读笔及其笔套的制作方法

文档序号:17493385发布日期:2019-04-23 20:55阅读:513来源:国知局
一种点读一体机的按压式点读笔及其笔套的制作方法

本发明涉及点读机技术领域,具体为一种点读一体机的按压式点读笔及其笔套。



背景技术:

点读机是点读教学工具的一种,点读机产品最早出现在美国,该产品一经上市后就迅速风靡全美国。随后,此产品又很快开始风行于日本、东南亚等国家,成为这些国家少年儿童最为喜爱的教学工具之一。点读机就是一种貌似电脑的教具。它通过万点电磁感应定位系统与无线传感点击技术等高科技手段,将文字化的书本教材变成能按学习需要任意发声的有声教材。通俗而言,它就是能让课本开口说话的一个神奇教育产品。

点读机需要配套的点读笔,点读笔在不使用时去没有一个合适的固定位置,点读笔可以说是一个突破传统思维的具有高科技的学习工具,它通过点到哪里读到哪里的方式,结合听说读的学习方法,提高孩子的学习兴趣,刺激右脑的开发,在快乐中学习,吸收课本知识,让提高学习成绩不再成为难题,而且它体积小巧,轻松携带,无论是在学校或是在课外,都可以使用。点读笔使用后需要充电,所以一般的点读笔会设置一个笔帽,但是儿童在玩耍时,可能将点读笔的笔帽打开,甚至发生误食,安全性得不到保证,同时点读笔的笔帽安装使用不方便。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种点读一体机的按压式点读笔及其笔套,具备安全性好,使用方便的优点,可以解决现有技术中的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种点读一体机的按压式点读笔及其笔套,包括笔身和笔帽,所述笔身的一端活动连接笔帽,笔帽的一端连接有中转条,所述中转条的两端分别设置有第一凸出块和第二凸出块,第一凸出块固定连接笔帽的内壁边缘,第二凸出块位于笔身的内侧,笔身的一端安装有接触头,笔身的另一端设有usb插头、收纳槽和外螺纹,usb插头和收纳槽均位于外螺纹的内侧,收纳槽的内壁活动连接第二凸出块,笔身通过外螺纹活动连接笔帽,笔身通过usb插头活动连接有笔套,所述笔套包括usb充电接口、底板、护板和吸盘,usb充电接口与usb插头配合,usb充电接口安装在底板的顶面侧壁中心处,底板的底面中心处安装吸盘,底板的边缘处固定连接护板,护板的侧壁上开设有条槽,护板内侧壁活动连接笔身,笔身的一端还设有滑动槽和卡和条,卡和条活动连接滑动槽的内壁,卡和条还与笔帽接触连接。

优选的,所述第二凸出块位于收纳槽的内侧,收纳槽呈空心圆环状,收纳槽的长度值大于中转条的长度值。

优选的,所述中转条采用软质橡胶制成。

优选的,所述条槽的宽度值大于中转条的宽度值。

优选的,所述笔帽的外壁边缘处开设有与卡和条配合的凹槽,卡和条的顶部设置有均匀分布的凸纹。

与现有技术相比,本发明的有益效果如下:

本点读一体机的按压式点读笔及其笔套,中转条和第二凸出块可以收缩到收纳槽内,当笔帽安装时,中转条不影响设备使用,卡和条用于进一步限位,如果不将卡和条完全的退回滑动槽内,笔帽无法转动,整个设备通过卡和条作为第一道安全保证,转动笔帽作为第二道安全保证,可以有效避免儿童误食笔帽,父母取下笔帽后,笔身可以通过usb充电,非常方便,同时中转条不影响使用的同时,避免笔帽遗落。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图;

图2为本发明的局部结构放大图;

图3为本发明的笔帽结构示意图;

图4为本发明的整体外观示意图;

图5为本发明的笔套横截面示意图。

图中:1、笔身;11、usb插头;12、收纳槽;13、外螺纹;14、接触头;15、滑动槽;16、卡和条;2、笔帽;3、中转条;31、第一凸出块;32、第二凸出块;4、笔套;41、usb充电接口;42、底板;43、护板;431、条槽;44、吸盘。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-5,一种点读一体机的按压式点读笔及其笔套,包括笔身1和笔帽2,笔身1的一端活动连接笔帽2,笔帽2的一端连接有中转条3,中转条3采用软质橡胶制成,这样在笔帽2取下时,软质橡胶制成的中转条3具有一定的柔软性,中转条3的两端分别设置有第一凸出块31和第二凸出块32,第一凸出块31固定连接笔帽2的内壁边缘,第二凸出块32位于笔身1的内侧,笔身1的一端安装有接触头14,笔身1的另一端设有usb插头11、收纳槽12和外螺纹13,usb插头11和收纳槽12均位于外螺纹13的内侧,第二凸出块32位于收纳槽12的内侧,收纳槽12呈空心圆环状,收纳槽12的长度值大于中转条3的长度值,即中转条3和第二凸出块32可以收缩到收纳槽12内,收纳槽12的内壁活动连接第二凸出块32,笔身1通过外螺纹13活动连接笔帽2,笔身1通过usb插头11活动连接有笔套4,笔套4包括usb充电接口41、底板42、护板43和吸盘44,usb充电接口41与usb插头11配合,usb充电接口41安装在底板42的顶面侧壁中心处,底板42的底面中心处安装吸盘44,底板42的边缘处固定连接护板43,护板43的侧壁上开设有条槽431,条槽431的宽度值大于中转条3的宽度值,这样在笔身1进行充电时,中转条3就可以放入条槽431内,中转条3不影响usb插头11与usb充电接口41配合,护板43内侧壁活动连接笔身1,笔身1的一端还设有滑动槽15和卡和条16,卡和条16活动连接滑动槽15的内壁,卡和条16还与笔帽2接触连接,笔帽2的外壁边缘处开设有与卡和条16配合的凹槽,卡和条16的顶部设置有均匀分布的凸纹,凸纹增加摩擦力,卡和条16用于进一步限位,如果不将卡和条16完全的退回滑动槽15内,笔帽2无法转动。

本点读一体机的按压式点读笔及其笔套,笔身1的一端活动连接笔帽2,笔帽2的一端连接有中转条3,中转条3采用软质橡胶制成,这样在笔帽2取下时,软质橡胶制成的中转条3具有一定的柔软性,收纳槽12呈空心圆环状,中转条3和第二凸出块32可以收缩到收纳槽12内,当笔帽2安装时,中转条3不影响设备使用,笔身1通过usb插头11活动连接有笔套4,在笔身1进行充电时,中转条3就可以放入条槽431内,中转条3不影响usb插头11与usb充电接口41配合,笔身1的一端还设有滑动槽15和卡和条16,卡和条16的顶部设置有均匀分布的凸纹,凸纹增加摩擦力,卡和条16用于进一步限位,如果不将卡和条16完全的退回滑动槽15内,笔帽2无法转动,这样可以有效避免儿童自己打开笔帽2,同时避免儿童误食笔帽2的可能,整个设备通过卡和条16作为第一道安全保证,转动笔帽2作为第二道安全保证,可以有效避免儿童误食笔帽2,父母取下笔帽2后,笔身1可以通过usb充电,非常方便,同时中转条3不影响使用的同时,避免笔帽2遗落。

综上所述:本点读一体机的按压式点读笔及其笔套,中转条3和第二凸出块32可以收缩到收纳槽12内,当笔帽2安装时,中转条3不影响设备使用,卡和条16用于进一步限位,如果不将卡和条16完全的退回滑动槽15内,笔帽2无法转动,整个设备通过卡和条16作为第一道安全保证,转动笔帽2作为第二道安全保证,可以有效避免儿童误食笔帽2,父母取下笔帽2后,笔身1可以通过usb充电,非常方便,同时中转条3不影响使用的同时,避免笔帽2遗落。

需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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