一种具有多级提示功能的单词记忆装置的制作方法

本发明涉及辅助英语学习设备领域，特别是一种具有多级提示功能的单词记忆装置。

背景技术：

英语学习过程中的重点和难点主要集中在单词记忆中，单词记忆需要耗费大量时间进行重复记忆，现在单词记忆装置都是一些简单的单词本或者电子显示设备，其结构功能单一只能进行显示或者部分隐藏，这对于枯燥的单词记忆没有任何的辅助提升功能，学生往往在学习过程中因为枯燥而对英语学习产生厌烦心理，从而造成英语单词记忆更加困难，因此现阶段急需一种非传统电子屏显示且能有效提高英语学习中趣味性的装置。

技术实现要素：

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本发明提供一种具有多级提示功能的单词记忆装置，有效的解决了现有英语单词记忆中枯燥且不能分级对所学单词进行提醒的问题。

其解决问题的技术方案包括盒体，盒体前端面中间位置设有一个可视窗，可视窗的上方设有一个转盘，转盘下部可将可视窗上半部分遮挡，转盘被圆周均分为四部分，初始状态下第一部分置于最下方位置，第二三四部分顺时针依次排布，其中第一部分由不透明材质构成，二三四部分由半透明材质构成，第三部分中间设有第一窗口，第四部分中间设有第二窗口，第二窗口长度大于第一窗口，后侧同轴固定有卷线轮，卷线轮上缠绕并固定有绳索，卷线轮的后侧同轴圆周均布有四个支杆，每个支的外端伸出卷线轮并固定有一个第一磁铁，卷线轮右上端位置设有可与第一磁铁吸附的第二磁铁，卷线轮的右侧设有第一齿轮，第一齿轮后侧圆周均布有三个拨杆，第一齿轮1右侧设有一个可与其啮合的不完全齿轮，不完全齿轮转动一周可经拨杆驱动支杆转动90度，盒体设有两个上下间隔布置的辊筒，上端辊筒上缠绕有印有单词的布卷，布卷的自由端缠绕在下端辊筒上，下端辊筒的上方设有一个始终压紧在下端辊筒上的驱动辊，驱动辊上方设有一个棘轮，棘轮外侧设有一个具有向上复位趋势的拉杆，拉杆的下侧沿其长度方向均布有多个与棘轮配合的棘爪，绳索的自由端固定在拉杆的下端，拉动绳索可使转盘复位同时驱动下端辊筒转动一个可使布卷上的单词组在可视窗中更替的角度。

本发明构思新颖，结构巧妙，实用性强，有效的解决了现有英语单词记忆中枯燥且不能分级对所学单词进行提醒的问题。

附图说明

图1为本发明主视图。

图2为本发明盒体外部结构的主视剖面图。

图3为本发明右视剖面图。

图4为本发明盒体内部结构的主视剖面图。

图5为本发明左视图。

图6为本发明拨杆驱动支杆转动过程示意图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图6可知,本发明包括盒体1，盒体1前端面中间位置设有一个可视窗2，可视窗2的上方设有一个转盘3，转盘3下部可将可视窗2上半部分遮挡，转盘3被圆周均分为四部分，初始状态下第一部分置于最下方位置，第二三四部分顺时针依次排布，其中第一部分由不透明材质构成，二三四部分由半透明材质构成，第三部分中间设有第一窗口4，第四部分中间设有第二窗口5，第二窗口5长度大于第一窗口4，后侧同轴固定有卷线轮6，卷线轮6上缠绕并固定有绳索7，卷线轮6的后侧同轴圆周均布有四个支杆8，每个支杆8的外端伸出卷线轮6并固定有一个第一磁铁9，卷线轮6右上端位置设有可与第一磁铁9吸附的第二磁铁10，卷线轮6的右侧设有第一齿轮11，第一齿轮11后侧圆周均布有三个拨杆12，第一齿轮11右侧设有一个可与其啮合的不完全齿轮13，不完全齿轮13转动一周可经拨杆12驱动支杆8转动90度，盒体1设有两个上下间隔布置的辊筒14，上端辊筒14上缠绕有印有单词的布卷15，布卷15的自由端缠绕在下端辊筒14上，下端辊筒14的上方设有一个始终压紧在下端辊筒14上的驱动辊16，驱动辊16上方设有一个棘轮17，棘轮17外侧设有一个具有向上复位趋势的拉杆18，拉杆18的下侧沿其长度方向均布有多个与棘轮17配合的棘爪19，绳索7的自由端固定在拉杆18的下端，拉动绳索7可使转盘3复位同时驱动下端辊筒14转动一个可使布卷15上的单词组在可视窗2中更替的角度。

为了方便不完全齿轮13的驱动，所述不完全齿轮13的前侧同轴固定有一个直径大于不完全齿轮13的拨轮20，拨轮20的右侧伸出盒体1的右端面，方便拨动。

为了实现驱动辊16始终压紧在下端辊筒14上，所述驱动辊16的上方经支撑杆固定有一个轴线与其平行的转轴21，转轴21与驱动辊16芯轴之间经伸缩杆22连接，伸缩杆22的一端转动连接在转轴21上，另一端转动连接在驱动轴芯轴上，伸缩杆22上套装有可使驱动辊16压紧下端辊筒14的第一压簧23，转轴21的两端分别固定有一个第一带轮24，驱动辊16芯轴的两端分别固定有一个与第一带轮24一一对应的第二带轮25，同侧的第一带轮24与第二带轮25经皮带连接，每个皮带的内侧设有一个张紧轮26，每个张紧轮26上铰接有一个连杆27，连杆27的另一端铰接在支撑杆上，连杆27铰接在支撑杆上的一端配合安装有一个可使连杆27驱动张紧轮26向外侧摆动的卷簧。

为了实现棘轮17转动可驱下端辊筒14转动，所述转轴21上同轴固定有第二齿轮28，第二齿轮28上方啮合有与棘轮17同轴固定第三齿轮29，棘轮17转动经第二齿轮28和第三齿轮29驱动转轴21转动。

为了实现拉杆18的可向上复位，所述拉杆18的上端设有光杆30，拉杆18上端设有可供光杆30安装的盲孔，光杆30的上端固定在盒体1上，下端插装在拉杆18上端盲孔内，拉杆18可沿光杆30上下滑动，光杆30上套装有拉簧31，拉簧31的一端固定在盒体1上，另一端固定在拉杆18上。

为了实现本装置更好的复位，所述盒体1的左侧设有一个l形的压杆32，压杆32经导向管滑动安装在盒体1上，压杆32的上端套装有第二压簧33，第二压簧33的下端固定在导向管上，上端固定在压杆32上，压杆32下端设有一个圆环34，绳索7的自由端穿过圆环34后与拉杆18下端固定连接。

为了实现绳索7的导向，所述卷线轮6的盒体1内设有第一定滑轮35，盒体1左侧设有导向环，绳索7的自由端依次穿过导向环、圆环34、第一定滑轮35后再与拉杆18下端固定连接。

为了实现布卷15能更好的显示，所述盒体1内设有两个分别置于显示窗上下两侧的导向辊36，布卷15分别从两个导向辊36前侧通过，使布卷15与显示窗紧贴。

为了方便转盘3更好的显示和遮挡，所述转盘3包括十字形框架结构，框架结构分为四部分，每个部分上设有卡槽，转盘3的四个部分为四个切掉外圆弧部分的扇形卡片，四个扇形卡片可依次卡装在框架结构的四个部分并构成一个类正方形结构。

本发明的具体工作过程：本装置在使用时先将印刷有英语单词的布卷15套装在上端辊筒14上，使得拉动布卷15自由端可驱动上端辊筒14转动，上端辊筒14在转动时需要克服摩擦力，英语单词在布卷15上印刷的格式是，单词在上，中文解释在下，且单词与中文解释之间存在间隔，布卷15的自由端绕过两个导向辊36后缠绕在下端辊筒14上，此时驱动辊16在第二压簧33的作用下始终与下端辊筒14接触并压紧，调整布卷15使得第一个单词的中文解释从可视窗2露出，该单词被转盘3上的第一部分阻挡。

此时学习者通过可视窗2观察到该单词的中文释义，但单词被转盘3第一部分所遮挡，转盘3第一部分由于不透明，此时学习者可根据中文释义回忆该单词，如果学习者知道该单词，可通过向下按压压杆32，按压压杆32时第二压簧33被压缩并使其具有反弹的趋势和弹性势能，压杆32向下运动使得压杆32经圆环34带动绳索7向下移动此时绳索7被收紧，此时转盘3没有转动，因此绳索7的收紧不会带动转盘3转动，绳索7的另一端与拉杆18的下端固定，初始状态下拉杆18在拉簧31的作用下处于最上端位置，此时由于绳索7的收紧，拉杆18被绳索7向下拉动，此时拉簧31被拉伸并使其具有反弹的趋势和弹性势能，拉杆18向下移动使其带动其上多个棘爪19依次与棘轮17接触，此过程中棘轮17转动，棘轮17转动带动第三齿轮29转动，第三齿轮29啮合第二齿轮28转动，第二齿轮28转动实现转轴21转动，转轴21转动经第一带轮24和第二带轮25驱动驱动辊16转动，由于驱动辊16在第一压簧23的作用下始终压紧下端辊筒14，因此驱动辊16转动实现下端辊筒14转动，由于驱动辊16和下端辊筒14是外圆面接触，因此不管下端辊筒14上缠绕多少布卷15，二者的线速度始终相同，保证了驱动辊16每次转动所带动下端辊筒14转动的线速度满足上一组单词离开可视窗2，下一组单词运动到可视窗2口。

当学习者看到中文释义后不能想象到英文单词时，可通过逆时针壁拨动拨轮20，此时拨轮20的转动驱动不完全齿轮13转动，初始状态下不完全齿轮13的有齿部分不与第一齿轮11接触，第一齿轮11后侧圆周均布的三个拨杆12不与支杆8接触，此时支杆8的正反转不受拨杆12的干扰，同时其中一个支杆8上的第一磁铁9与第二磁铁10吸引固定，当需要拨动支杆8转动90度时，只需要驱动不完全齿轮13转动至其有齿部分与第一齿轮11啮合，此时第一齿轮11转动驱动左下端拨杆12转动，左下端拨杆12转动一段距离后与，右下端支杆8接触，此时锁着不完全齿轮13的转动经第一齿轮11驱动左下端拨杆12带动右下端支杆8向右上方运动，并实现转盘3的转动，在右下端支杆8向右上方支杆8靠近的过程中，其上的第一磁铁9逐渐靠近第二磁铁10，此时当右下端支杆8被左下端支杆8推动至二者快要脱离时，此时右下端支杆8上的第一磁铁9与第二磁铁10靠近距离满足吸附要求，二者相互吸引并使得右下端支杆8主动与左下端拨杆12脱离，此时不完全齿轮13有齿部还在啮合第一齿轮11，此时不完全齿轮13再次转动将驱动第一齿轮11实现一段的空转，并使原本置于最右侧的拨杆12运动至左下端位置，此时坐上端和左下端位置的拨杆12不能与右侧支杆8接触，因此不妨碍转盘3的正反转。

右下侧支杆8经拨杆12驱动并经第一磁铁9和第二磁铁10的吸引使其转动90度，此转动的90度实现转盘3转动90度，从而实现转盘3上的第二部分转动至单词正上方，此时由于第二部分为半透明，学习者可通过半透明的第二部分看到单词的大致轮廓，辅助学习者进行回忆，当想起该单词后可通过按压杆32实现绳索7收紧实现单词的更换，此时绳索7收紧不仅驱动拉杆18向下移动，同时绳索7收紧使得卷线复位，卷线轮6的复位实现与其同轴固定的转盘3复位，因此当下一个单词运动至视窗时，又被第一部分阻挡不会进行提示。

当第二部分置于单词上方时，学习者还没有想起单词拼写，可通过再次拨轮20实现拨轮20带动转盘3转动90度，使得第三部分运动至单词正上方，此时经过在半透明的状态下经第一窗口4的提醒进行回忆单词拼写，如果回忆出来可向下按压压杆32收紧绳索7，实现转盘3复位，同时驱动拉杆18实现单词更换，如果还是没有回忆起单词可通过再次拨动拨轮20使得转盘3再次转动90，此时可经第二窗口5观察单词，对学习者进行第三次提醒，完成后，向下按压压杆32实现转盘3回位和单词更换，进行下一个单词的学习。

本装置对比传统设备有以下好处：

1、本装置通过在单词记忆中将单词进行四种不同方式的遮挡，实现对学习者进行三次不同程度的提醒，第一部分置于单词上方时，单词全部被挡住此时无提醒，第二部分置于单词正上方时，半透明的第二部分显示出单词的大致轮廓和长度，对学习者进行第一次提醒，当第三部分置于单词正上方时，在显示单词轮廓的情况加通过第一窗口4显示出单词中间的一至两个字母进行二次提醒，当第四部分置于单词正上方时，在显示单词轮廓的情况加通过第二窗口5显示出单词中间的三至四个字母进行三次提醒，分级提醒使得学习者在学一过程中记忆更加深刻，同时提高学习过程中的趣味性。

2、通过驱动辊16的外圆面始终压紧下端辊筒14的外圆面实现下端辊筒14的线速度始终与驱动辊16的线速度保持一致，由于下端贯通在学习过程中由于布卷15的持续在其上缠绕，势必会使下端辊筒14直径增加，如果单纯保持下端辊筒14转动角速度则会实现每组单词不在精准的出现的可视窗2内，通过驱动辊16可有效的实现每次单词转换过程，下一组单词能够精准的进入到可视窗2内。

3、通过绳索7实现将转盘3和拉杆18的有机结合，使得下压压杆32的过程中可实现绳索7的收紧，绳索7的收紧同时使其两端都进行收紧，绳索7固定在卷线轮6上一端收紧过程中实现了转盘3的复位，绳索7与拉杆18接触的一端在收紧过程中实现对下端辊筒14实现驱动，实现单词的更替。

4、随着下端辊筒14上缠绕的布卷15越多，驱动辊16上移距离越大，此时皮带会放松，此时在卷簧的作用下实现张紧轮26向外侧挤压皮带，使得皮带始终保持张紧的状态，从而不影响皮带转动效果。

5、相对于电子屏显示的单词记忆装置而言本装置无需充电随时可进行操作，同时不会损害眼睛，生产成本低，在操作时为实体接触，有很强的辅助记忆功能，可玩性更高。

本发明构思新颖，结构巧妙，实用性强，有效的解决了现有英语单词记忆中枯燥且不能分级对所学单词进行提醒的问题。