一种英语学习用便携式单词本的制作方法

本实用新型涉及英语学习技术领域，具体为一种英语学习用便携式单词本。

背景技术：

英语这门语言在日常生活中越来越普遍，学习英语的人也越来越多，为了提升英语学习的高效性，通常需要使用单词本对学习的单词记录，以便加深学习记忆，也方便随时拿出查阅，然而现有的英语单词本在使用过程中存在以下缺点：

大多为简单的练习本，长期携带会造成纸质练习本的损坏，进而影响对单词本的使用，并且在使用过程中不方便根据需求对所学单词进行遮挡背诵，针对上述问题，急需在原有英语单词本的基础上进行创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种英语学习用便携式单词本，以解决上述背景技术提出大多为简单的练习本，长期携带会造成纸质练习本的损坏，进而影响对单词本的使用，并且在使用过程中不方便根据需求对所学单词进行遮挡背诵的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语学习用便携式单词本，包括上盖板和连接带，所述上盖板的边缘处通过连接带和下底板相连，且下底板的内部开设有固定槽，所述固定槽的内部安装有侧板，且侧板的上端设置有活动轴，所述活动轴的外侧缠绕有第一弹簧，且活动轴的端头处安装有连接板，所述上盖板的端头处预留有限位槽，且上盖板的表面开设有通槽，所述连接板的内部贯穿有活动杆，且活动杆的外侧缠绕有第二弹簧，并且活动杆的端头处嵌入安装有滚珠。

优选的，所述侧板通过固定槽和下底板组成滑动结构，且侧板的截面为“l”形结构。

优选的，所述侧板通过固定槽和下底板组成滑动结构，且侧板的截面为“l”形结构。

优选的，所述连接板通过限位槽和上盖板为卡合连接，且限位槽的两侧为弯曲状。

优选的，所述第二弹簧与上盖板和活动杆均为固定连接，且活动杆和连接板组成滑动结构，并且活动杆和滚珠组成相对滚动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语学习用便携式单词本，方便随身携带，并且能够避免对纸质部分造成损坏，同时在使用过程中能够根据需求通过遮挡对所学单词进行背诵；

1.连接板通过侧板能够在下底板上方滑动，进而能够对不同位置进行遮挡，连接板通过活动轴能够在侧板上转动，方便对纸张的翻页，由于第一弹簧的设置，不会影响连接板的稳定性；

2.连接板移动时你能够带动滚珠在纸张上滑动，进而减小其滑动的阻力，并且放纸张厚度不同时能够带动活动杆在连接板内伸缩，同时当上盖板与下底板盖合时，通过限位槽与连接板的卡合，能够避免单词本的散开。

附图说明

图1为本实用新型俯视结构示意图；

图2为本实用新型侧剖结构示意图；

图3为本实用新型正视结构示意图；

图4为本实用新型图3中a处放大结构示意图。

图中：1、上盖板；2、连接带；3、下底板；4、固定槽；5、侧板；6、活动轴；7、第一弹簧；8、连接板；9、限位槽；10、通槽；11、活动杆；12、第二弹簧；13、滚珠。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语学习用便携式单词本，包括上盖板1、连接带2、下底板3、固定槽4、侧板5、活动轴6、第一弹簧7、连接板8、限位槽9、通槽10、活动杆11、第二弹簧12和滚珠13，上盖板1的边缘处通过连接带2和下底板3相连，且下底板3的内部开设有固定槽4，固定槽4的内部安装有侧板5，且侧板5的上端设置有活动轴6，活动轴6的外侧缠绕有第一弹簧7，且活动轴6的端头处安装有连接板8，上盖板1的端头处预留有限位槽9，且上盖板1的表面开设有通槽10，连接板8的内部贯穿有活动杆11，且活动杆11的外侧缠绕有第二弹簧12，并且活动杆11的端头处嵌入安装有滚珠13；

侧板5通过固定槽4和下底板3组成滑动结构，且侧板5的截面为“l”形结构，连接板8通过活动轴6和侧板5组成转动结构，且连接板8的边缘处和通槽10相贴合，连接板8通过侧板5能够在固定槽4内滑动，进而方便连接板8对纸张的不同位置进行遮挡，方便使用者的背诵，连接板8通过活动轴6可以在侧板5上转动，用于纸张的翻页；

连接板8通过限位槽9和上盖板1为卡合连接，且限位槽9的两侧为弯曲状，将上盖板1和下底板3盖合，这样能够让连接板8的端头处卡在限位槽9内，增加单词本的紧固性；

第二弹簧12与上盖板1和活动杆11均为固定连接，且活动杆11和连接板8组成滑动结构，并且活动杆11和滚珠13组成相对滚动结构，连接板8在移动时能够带动活动杆11通过滚珠13在纸张上方滑动，来减小滑动的阻力，通过第二弹簧12的设置，能够让滚珠13始终与纸张贴合，起到抚平的作用。

工作原理：在使用该英语学习用便携式单词本时，如图1和图3-4所示，首先将上盖板1通过连接带2展开，即可对下底板3上方纸张上记录的单词进行查阅，如图3，连接板8通过侧板5能够在固定槽4内滑动，进而方便连接板8对纸张的不同位置进行遮挡，方便使用者的背诵，如图4，连接板8通过活动轴6可以在侧板5上转动，用于纸张的翻页，通过第一弹簧7的设置，连接板8转动至初始位置时能够保持稳定性；

如图1-2和图4所示，连接板8在移动时能够带动活动杆11通过滚珠13在纸张上方滑动，来减小滑动的阻力，如图2，当纸张厚度不同时能够带动活动杆11在连接板8内滑动，通过第二弹簧12的设置，能够让滚珠13始终与纸张贴合，起到抚平的作用，最后使用完该单词本后，将上盖板1和下底板3盖合，如图4，这样能够让连接板8的端头处卡在限位槽9内，并与通槽10相贴合，对单词本具有紧固作用，避免散开造成损坏。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

技术特征：

1.一种英语学习用便携式单词本，包括上盖板(1)和连接带(2)，其特征在于：所述上盖板(1)的边缘处通过连接带(2)和下底板(3)相连，且下底板(3)的内部开设有固定槽(4)，所述固定槽(4)的内部安装有侧板(5)，且侧板(5)的上端设置有活动轴(6)，所述活动轴(6)的外侧缠绕有第一弹簧(7)，且活动轴(6)的端头处安装有连接板(8)，所述上盖板(1)的端头处预留有限位槽(9)，且上盖板(1)的表面开设有通槽(10)，所述连接板(8)的内部贯穿有活动杆(11)，且活动杆(11)的外侧缠绕有第二弹簧(12)，并且活动杆(11)的端头处嵌入安装有滚珠(13)。

2.根据权利要求1所述的一种英语学习用便携式单词本，其特征在于：所述侧板(5)通过固定槽(4)和下底板(3)组成滑动结构，且侧板(5)的截面为“l”形结构。

3.根据权利要求1所述的一种英语学习用便携式单词本，其特征在于：所述连接板(8)通过活动轴(6)和侧板(5)组成转动结构，且连接板(8)的边缘处和通槽(10)相贴合。

4.根据权利要求1所述的一种英语学习用便携式单词本，其特征在于：所述连接板(8)通过限位槽(9)和上盖板(1)为卡合连接，且限位槽(9)的两侧为弯曲状。

5.根据权利要求1所述的一种英语学习用便携式单词本，其特征在于：所述第二弹簧(12)与上盖板(1)和活动杆(11)均为固定连接，且活动杆(11)和连接板(8)组成滑动结构，并且活动杆(11)和滚珠(13)组成相对滚动结构。

技术总结
本实用新型公开了一种英语学习用便携式单词本，包括上盖板和连接带，所述上盖板的边缘处通过连接带和下底板相连，且下底板的内部开设有固定槽，所述固定槽的内部安装有侧板，且侧板的上端设置有活动轴，所述活动轴的外侧缠绕有第一弹簧，且活动轴的端头处安装有连接板，所述上盖板的端头处预留有限位槽，且上盖板的表面开设有通槽，所述连接板的内部贯穿有活动杆，且活动杆的外侧缠绕有第二弹簧，并且活动杆的端头处嵌入安装有滚珠。该英语学习用便携式单词本，方便随身携带，并且能够避免对纸质部分造成损坏，同时在使用过程中能够根据需求通过遮挡对所学单词进行背诵。

技术研发人员：余勐
受保护的技术使用者：温州宏瑞文具有限公司
技术研发日：2019.11.19
技术公布日：2020.07.07