一种用于英语教学的多模态英语教学装置的制作方法

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术：

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

现有的用于英语教学的多模态英语教学装置，在不使用时无法对英语教学的多模态英语教学装置进行防护，比较顽皮的儿童容易对英语教学的多模态英语教学装置造成损坏，故而英语教学的多模态英语教学装置无法使用，影响了英语教学的多模态英语教学装置的正常使用，为此我们提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置，来解决以上问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有收纳箱，所述收纳箱的上表面开设有通口，所述收纳箱的内侧壁分别开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第一滑槽的内部卡接有滑块，所述第二滑槽的内底壁和第二滑槽的内顶壁分别固定镶嵌有第一轴承和第二轴承，所述第二滑槽的内部设有螺纹管，所述收纳箱的上方设有螺纹杆，所述螺纹杆的底端依次贯穿第二轴承和螺纹管并延伸至第一轴承的内部固定连接，所述螺纹杆的顶端固定连接有转轮，所述滑块的右侧面和螺纹管的外表面分别固定连接有滑板，两个所述滑板相互靠近的一端均固定连接有支撑板，每个所述滑板的上表面均开设有滑孔，所述收纳箱的上方设有放映板，每个所述支撑板的顶端贯穿通口并与放映板的底面固定连接，所述收纳箱的内底壁固定连接有相对称的滑杆，每个所述滑杆的顶端均贯穿滑孔并与收纳箱的内顶壁固定连接，所述收纳箱的正面通过销轴固定铰接有密封门。

优选的，所述底板的下方设有相对称的滚轮，每个所述滚轮的上表面均与底板的底面固定连接。

优选的，所述收纳箱的左右两侧面分别固定连接有推把，每个所述推把的外表面均开设有防滑纹。

优选的，所述收纳箱的内底壁固定连接有伸缩架，所述伸缩架的顶端与放映板的底面固定连接。

优选的，所述转轮的上表面固定连接有转把，所述转把的外表面固定连接有防滑套。

优选的，所述密封门的正面固定镶嵌有有机玻璃，且有机玻璃呈矩形状。

有益效果

本实用新型具备以下有益效果：

1、通过设置有推把，能够使滚轮进行移动，通过滚轮的移动，能将英语教学的多模态英语教学装置移动到指定位置，起到了对英语教学的多模态英语教学装置方便移动的作用，通过转动转把，能够带动螺纹杆进行转动，通过螺纹杆和螺纹管的配合，能够使螺纹管进行移动，通过滑板和支撑板的配合，起到了使放映板进入到收纳箱内部的作用，解决了在不使用时无法对英语教学的多模态英语教学装置进行防护的问题；

2、通过设置有滑杆和滑孔，能够使滑板在上下移动时更加的稳定顺畅，保证了滑板的稳定性，通过第一滑槽和滑块的配合，起到了使滑板在滑动时更加稳定的作用，避免了滑板出现晃动的问题，从而能够使放映板在上下移动时更加的稳定，提高了放映板的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型收纳箱正视图的剖视图；

图2为本实用新型密封门的正视图；

图3为本实用新型图1中a处结构放大示图。

图中：1底板、2收纳箱、3通口、4第一滑槽、5第二滑槽、6第一轴承、7螺纹杆、8支撑板、9滑块、10滑杆、11放映板、12伸缩架、13密封门、14转轮、15第二轴承、16螺纹管、17滑板、18滑孔、19转把、20有机玻璃、21推把、22滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底板1，底板1的下方设有相对称的滚轮22，每个滚轮22的上表面均与底板1的底面固定连接，达到了对英语教学的多模态英语教学装置在移动时更加方便，提高了该装置的灵活性，底板1的上表面固定连接有收纳箱2，收纳箱2的左右两侧面分别固定连接有推把21，每个推把21的外表面均开设有防滑纹，提高了对英语教学的多模态英语教学装置的推动，避免了在推动时发货所能手滑的问题，收纳箱2的内底壁固定连接有伸缩架12，伸缩架12的顶端与放映板11的底面固定连接，提高了放映板11的稳定性，避免了在移动时发生晃动的问题，收纳箱2的上表面开设有通口3，收纳箱2的内侧壁分别开设有第一滑槽4和第二滑槽5，第一滑槽4的内部卡接有滑块9，第二滑槽5的内底壁和第二滑槽5的内顶壁分别固定镶嵌有第一轴承6和第二轴承15，第二滑槽5的内部设有螺纹管16。

收纳箱2的上方设有螺纹杆7，螺纹杆7的底端依次贯穿第二轴承15和螺纹管16并延伸至第一轴承6的内部固定连接，螺纹杆7的顶端固定连接有转轮14，转轮14的上表面固定连接有转把19，转把19的外表面固定连接有防滑套，提高了对螺纹杆7的使用，避免了转动转轮14发生手滑的问题，滑块9的右侧面和螺纹管16的外表面分别固定连接有滑板17，两个滑板17相互靠近的一端均固定连接有支撑板8，每个滑板17的上表面均开设有滑孔18，收纳箱2的上方设有放映板11，每个支撑板8的顶端贯穿通口3并与放映板11的底面固定连接，收纳箱2的内底壁固定连接有相对称的滑杆10，每个滑杆10的顶端均贯穿滑孔18并与收纳箱2的内顶壁固定连接，收纳箱2的正面通过销轴固定铰接有密封门13，密封门13的正面固定镶嵌有有机玻璃20，且有机玻璃20呈矩形状，达到了对放映板11进行查看，避免了放映板11在下降过程中发生损坏的问题。

工作原理：在使用时，首先将英语教学的多模态英语教学装置移动到指定位置，然后转动转把19，能够带动螺纹杆7进行转动，通过螺纹杆7的转动，能够带动螺纹管16进行上下移动，通过螺纹管16的移动，能够带动滑板17进行移动，通过滑杆10和滑孔18的配合，能够使在移动时更加稳定，通过第一滑槽4和滑块9的配合，能够使滑板17在移动时避免出现卡顿的现象，通过滑板17的移动，能够带动支撑板8进行移动，通过支撑板8的移动，能够带动放映板11收进收纳箱2中，通过伸缩架12，能够使放映板11在收进收纳箱2的过程中更加平稳。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有收纳箱(2)，所述收纳箱(2)的上表面开设有通口(3)，所述收纳箱(2)的内侧壁分别开设有第一滑槽(4)和第二滑槽(5)，所述第一滑槽(4)的内部卡接有滑块(9)，所述第二滑槽(5)的内底壁和第二滑槽(5)的内顶壁分别固定镶嵌有第一轴承(6)和第二轴承(15)，所述第二滑槽(5)的内部设有螺纹管(16)，所述收纳箱(2)的上方设有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)的底端依次贯穿第二轴承(15)和螺纹管(16)并延伸至第一轴承(6)的内部固定连接，所述螺纹杆(7)的顶端固定连接有转轮(14)，所述滑块(9)的右侧面和螺纹管(16)的外表面分别固定连接有滑板(17)，两个所述滑板(17)相互靠近的一端均固定连接有支撑板(8)，每个所述滑板(17)的上表面均开设有滑孔(18)，所述收纳箱(2)的上方设有放映板(11)，每个所述支撑板(8)的顶端贯穿通口(3)并与放映板(11)的底面固定连接，所述收纳箱(2)的内底壁固定连接有相对称的滑杆(10)，每个所述滑杆(10)的顶端均贯穿滑孔(18)并与收纳箱(2)的内顶壁固定连接，所述收纳箱(2)的正面通过销轴固定铰接有密封门(13)。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述底板(1)的下方设有相对称的滚轮(22)，每个所述滚轮(22)的上表面均与底板(1)的底面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述收纳箱(2)的左右两侧面分别固定连接有推把(21)，每个所述推把(21)的外表面均开设有防滑纹。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述收纳箱(2)的内底壁固定连接有伸缩架(12)，所述伸缩架(12)的顶端与放映板(11)的底面固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述转轮(14)的上表面固定连接有转把(19)，所述转把(19)的外表面固定连接有防滑套。

6.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述密封门(13)的正面固定镶嵌有有机玻璃(20)，且有机玻璃(20)呈矩形状。

技术总结
本实用新型公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有收纳箱，所述收纳箱的上表面开设有通口，所述收纳箱的内侧壁分别开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第一滑槽的内部卡接有滑块，所述第二滑槽的内底壁和第二滑槽的内顶壁分别固定镶嵌有第一轴承和第二轴承，所述第二滑槽的内部设有螺纹管。该用于英语教学的多模态英语教学装置，起到了使放映板进入到收纳箱内部的作用，解决了在不使用时无法对英语教学的多模态英语教学装置进行防护的问题，起到了使滑板在滑动时更加稳定的作用，避免了滑板出现晃动的问题，从而能够使放映板在上下移动时更加的稳定，提高了放映板的稳定性。

技术研发人员：张晓辉;金奕帆
受保护的技术使用者：张晓辉
技术研发日：2019.12.09
技术公布日：2020.07.14